统编版三年级上册语文试题-第四单元测试卷（含答案）

第四单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、根据拼音，结合语境写词语。（7分）
在一个kuánɡ
fēnɡ
bào
yǔ（
）的夜晚，一只蚊子从老屋的pò
dònɡ（
）里钻了进去，它正zhǔn
bèi（
）歇歇，谁知迎头zhuànɡ
shànɡ（
）了zhī
zhū（
）刚刚织好的piào
liɑnɡ（
）的网。
二、选择题。（8分）
1.下列汉字不同于其他三个的是（
）
A.喵
B.吃
C.呱
D.哗
2.下列加点字读音相同的一组是（
）
A.中间
中奖
B.弹琴
子弹
C.压力
压根儿
D.担心
负担
3.下列词语构词不同于其他三个的是（
）
A.哈哈大笑
B.四平八稳
C.七嘴八舌
D.百战百胜
4.下列句子中，标点符号运用恰当的一句是（
）
A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。
B.老师问道：“还有谁的作业没有交？”
C.“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，”
D.“救命啊！救命啊，”红头拼命地叫起来。
三、字词综合练习。（15分）
1.先将词语补充完整，再完成练习。（11分）
（
）手（
）脚
（
）面（
）方
（
）发（
）中
（
）心（
）意
（1）我还能再写几个这样的词语。（3分）
_____________
_____________
_____________
（2）结合语境，选择恰当的词语填空。（4分）
马蜂从（
）向小伙伴们冲了过来，大家（
）地拿起手中的东西抵挡起来。
他改掉了做事（
）的毛病，经过努力练习，终于成为了（
）的神枪手。
2.按查字典的要求完成表格。（4分）
查加点的字
音序
音节
部首
在词语中的意思（打“√”）
拼命
①连合，凑合；②不顾一切地干，豁出去。
好闻
①听见；②名声；③用鼻子嗅气味。
四、句子练习。（10分）
1.根据加点的词语仿写句子。（5分）
（1）它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
夏天的荷花是那么_______，那么_______，那么_______。
（2）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
_____________________，因为_______________________________。
2.将下列俗语补充完整，再完成练习。（5分）
（1）___________，泰山移。
（2）二人同心，______________。
（3）三个臭皮匠，_________________。
（4）一个篱笆三个桩，____________________。
◆这些句子告诉我们的道理是（
）。
A.团结力量大
B.要做一个力气非常大的人
五、学会预测故事。（7分）
1.右图中的狐狸肚子饿了，便到处找东西吃。
他在河边的草丛里东翻翻，西找找，竟然
看到一个大鸭蛋。狐狸决定把鸭子孵出来，
再大吃一顿……其结局会是怎样的呢？请
你预测两种不同的结局。（4分）
结局一：____________________________________________________
____________________________________________________________
结局二：____________________________________________________
___________________________________________________________
2.下面这些故事中可能会写些什么呢？请你结合题目来预测。（3分）
《躲猫猫大王》
《帽子的秘密》
《团圆》
《躲猫猫大王》中可能会写的内容有：一只猫非常喜欢与老鼠躲猫猫。
《帽子的秘密》中可能会写的内容有：___________________________。
《_______》中可能会写的内容有：_____________________________。
六、口语交际。（3分）
主持人：每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。
杨雨田：我叫“杨雨田”，因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷，而“雷”字上面是“雨”，下面是“田”，所以我就叫“杨雨田”了。
我：____________________________________________________
____________________________________________________________
七、读材料，做练习。（10分）
福建游行程安排
10月1日：从上海出发，到达福建厦门。
10月2日：鼓浪屿——鼓浪琴声，白鹭和鸣，入梦，入厦门。
10月3日：永定土楼——探寻神秘的“东方古堡”。
10月4日：武夷山——万水千山，独品大红袍。
10月5日：厦门市内——海上花园，心灵港湾，“醉”美厦门。
10月6日：返程回家。
1.以上是状状做的国庆假期从家里出发去旅游的行程安排。我知道，状状的家在（
）。（2分）
A.厦门
B.上海
C.北京
D.广州
2.状状这次的福建游前后共需要（
）天时间。（2分）
A.三
B.四
C.五
D.六
3.下列不属于状状此次行程安排内的景点是（
）。（2分）
A.武夷山
B.永定土楼
C.天门山
D.鼓浪屿
4.读完状状的行程安排，我知道永定土楼有“__________”之称。（2分）
5.看完行程安排上的简介，我想用__________这个词来概括我心中的福建。（2分）
八、阅读训练。（10分）
泪水茶
猫头鹰把水壶从碗橱里拿出来，说：“今晚我要做泪水茶。”
他把水壶放在膝上。“现在，”他说，“我要开始了。”
猫头鹰静静地坐着。他开始想到令人伤心的事情。
“断了腿儿的椅子。”猫头鹰说。他的眼睛开始潮湿。
“不能唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘记了。”一大滴眼泪滚下来，落入壶里。
“掉到了火炉后边，并且很难找到的汤匙。”猫头鹰说着，更多的眼泪落入水壶。
“不能看的书，”猫头鹰说，“因为有页码被撕掉了。”
“停顿了的钟表，____________________________。”猫头鹰说。
猫头鹰还想到其他许多令人伤心的事情。他哭啊哭啊。不久，水壶里装满了眼泪。
“好啦，”猫头鹰说，“做成了。”他停止了哭泣，把装满泪水的水壶放在火炉上，烧开了沏茶。
当猫头鹰把茶杯倒满的时候，他感到很快乐,哈哈大笑起来。
1.猫头鹰是怎么做泪水茶的？下列概括恰当的一项是（
）（2分）
A.猫头鹰哭了。
B.猫头鹰想伤心的事，泪水落入壶中，然后烧开沏茶。
C.猫头鹰泡茶喝。
D.猫头鹰非常喜欢喝泪水茶。
2.猫头鹰在做泪水茶时，情绪的变化是（
）。（2分）
A.从伤心到快乐
B.从高兴到快乐
C.从快乐到伤心
D.从快乐到高兴
3.猫头鹰把茶杯倒满时觉得很快乐，原因是（
）（2分）
A.泪水茶的味道鲜美。
B.泪水茶非常神奇。
C.没有痛苦和苦闷，只留下美好。
D.用泪水制茶水，富有创意。
4.当钟表停顿了之后，猫头鹰会想到什么伤心的事呢？联系上下文，并发挥想象，写在文中的横线上。（2分）
5.读完猫头鹰做泪水茶的故事，我的感悟是：______________________
____________________。（2分）
九、习作。（30分）
清晨，小白兔吃完早餐后骑着滑板车在山坡上玩耍。忽然，远处传来了一阵呼叫声……
结合上述开头和左图内容续编故事。要求语言通顺，想象合理。
参考答案
一、狂风
暴雨
破洞
准备
撞上
蜘蛛
漂亮
二、1.B
2.D
3.A
4.B
三、1.七
八
四
八
百
百
三
二
（1）一心一意
七上八下三言两语
（2）四面八方
七手八脚
三心二意
百发百中
2.P
pin
扌
②√
W
wen
门
√
③√
四、1.（1）鲜艳
美丽
芳香
（2）我现在感到特别高兴
出差好几天的爸爸马上就要回来了
2.（1）人心齐
（2）其利断金
（3）顶个诸葛亮
（4）一个好汉三个帮
A
五、1.狐狸把鸭子孵出来了，接着便吃掉了鸭子。
狐狸把鸭子孵出来了，但他舍不得吃，就把鸭子当成自己的孩子养在身边。
2.才才：帽子里能变出各种各样的东西
元元：团圆一家人经历分别后终于又团圆了
六、我叫“黄状状”。因为我爸爸姓黄，然后父母希望我在学习中能当“状元”，所以给我取名“黄状状”。
七、1.B
2.D
3.C
4.东方古堡
5.美丽迷人
八、1.B
2.A
3.C
4.没有人上紧它们的发条。
5.心中多想美好的事，生活也会变得美好