统编版三年级上册语文试题-第一单元测试卷（含答案）部编版

第一单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、根据拼音，结合语境写词语。（8分）
qīnɡ
chén（
），一群人披着xiān
yàn（
）的彩布，把自己zhuānɡ
bàn（
）成各种各样的花草树木。他们的shēn
yǐnɡ（
）在雷雨中狂欢。其中一个人yánɡ
bì（
）高呼：“让我们尽情感受大自然suǒ
yǒu（
）的碰触吧！”你是否nénɡ
ɡòu（
）cāi
chū（
）他们在表演什么呢？
二、选一选。（12分）
1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是（
）
A.圈子
圈套
羊圈
圆圈
B.放假
假期
假如
假日
C.背包
背诵
后背
背景
D.婉转
转头
转身
转弯
2.从偏旁来分析，“裳”字与（
）有关。
A.衣服
B.打扮
C.嘴巴
D.大小
3.下列与“摇头晃脑”的构词特点相同的词语是（
）
A.自言自语
B.东张西望
C.人来人往
D.提心吊胆
4.“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。”这句话应该用（
）的语气来朗读。
A.委屈、不满
B.天真、俏皮
C.自豪、愉悦
D.活泼、骄傲
5.根据提示，下面句子朗读重音标注错误的一项是（
）
A.这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听朗读时候的神态）
B.这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（强调没有用）
C.妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。（强调家的位置）
D.书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。（强调没有弄明白）
6.通过查词典，我知道“私塾”指的是（
）
A.旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。
B.偷偷地，非常隐蔽地开设的民间教育机构。
C.私自开设的，别人都不知道的学校。
D.所处的位置非常隐蔽的学校。
三、补充完整有新鲜感的词语，再完成练习。（11分）
绚丽（
）（
）
披（
）散（
）
（
）红（
）赤
一字（
）（
）
鸦雀（
）（
）
急急（
）（
）
1.与“五彩缤纷”意思相近的词语是__________；含有人体器官名称的词语是__________。（2分）
2.结合语境，选择恰当的词语填空。（3分）
（1）元元与成成为了一支铅笔在教室里争得__________，谁也不退让。
（2）状状__________地将《花的学校》这篇课文背诵下来了。
（3）除夕的烟花在空中绽放，把整个夜空都装点得__________。
四、仿写句子，根据提示把句子补充完整。（4分）
1.小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
广场上开满了五颜六色的花儿，有__________，有__________，有__________，还有____________________。
2.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
下课了，窗外十分热闹，树枝__________，鸟儿__________，蝴蝶____________________，好像______________________________。
五、品读有新鲜感的句子，完成练习。（8分）
1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
（1）这句话将东风当作人来写，运用了（
）的修辞手法。（2分）
A.比喻
B.排比
C.拟人
（2）运用这种修辞手法把下列句子补充完整。（2分）
◆月亮升起来了，________________________________。
◆风一吹，小树_____________________________________________。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
（1）“狂欢”一词很有意思，让我体会到了花儿们的（
）。（2分）
A.喜悦、无拘无束
B.狂躁、放纵任性
（2）读完句子后，我的眼前浮现出了____________________________的情景。（2分）
六、积累展示。（10分）
1.将古诗补充完整，完成练习。（7分）
所见
_______________，______振林樾。
______捕鸣蝉，忽然闭口立。
（1）这首诗的作者是____代诗人______。（2分）
（2）牧童“忽然闭口立”的原因是__________________（用诗中原句子回答）。（1分）
（3）这首诗刻画了一个（
）的牧童。（1分）
A.聪明、有心计
B.天真、可爱
C.淘气、爱捣乱
2.回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。（3分）
《大青树下的小学》
祥和校园，民族团结
《花的学校》
敏而好学，不懂就问
《不懂就要问》
讴歌童真，渴望自由
七、阅读理解。（17分）
（一）（8分）
放暑假了，爸爸妈妈带着9岁的状状去武汉看望外婆。下图是他们的火车票订单，请阅读此订单，完成练习。
1.他们到达的时间和地点是（
）（2分）
A.2020年7月10日22时44分，武汉
B.2020年7月10日10时45分，武昌
C.2020年7月20日17时45分，汉口
D.2020年7月20日17时14分，武汉
2.状状坐火车的票价是（
）。（2分）
A.267元
B.133.5元
C.免票
3.如果出发之前，爸爸突然接到单位通知，有急事需要加班一天，他们要第二天才能出发，这时火车票该怎么处理？（从订单中找到方法）（2分）
____________________________________________________________
4.如果你是状状，你打电话告诉舅舅你们要到武汉去的消息，该怎样说呢？（时间、车次、到达站都要说清楚）（2分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（二）背篼（dōu）（9分）
①黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一篼柴火，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。
②村子里，炊烟袅（niǎo）袅升起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，________过一道弯，________过一道坎，________过一截窄窄的田埂（ɡěnɡ），________过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。
③他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一口气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱——他想自己积攒下学期的学费。然后，他温驯（xùn）地让妈妈撩（liāo）起围裙一角，替他揩（kāi）去汗涔（cén）涔小脸上的泥渍（zì）。他抬起头，抿（mǐn）着小嘴微微笑了。
④啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。
1.在文中横线上依次填入合适的动词，下列选项正确的是（
）（2分）
A.绕
拐
跨
走
B.拐
绕
走
跨
C.走
跨
绕
拐
D.绕
走
拐
跨
2.打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成（
）。（2分）
A.五彩的晚霞
B.妈妈的手臂
C.劳动的收获
D.妈妈的围裙
3.沉甸甸的背篼里没有（
）。（2分）
A.山柿子
B.药材
C.柴火
D.泥渍
4.你认为文中画“_____”的句子中，哪些字词富有新鲜感？说一说你的理解。（2分）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.“背篼里盛着一个勤劳的童年”，还盛着一个_______________的童年。（1分）
八、习作。（30分）
题目：我的小伙伴
要求：1.注意习作的格式。2.写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。3.注意字迹工整，语言通顺，表达清晰。
参考答案
一、清晨
鲜艳
装扮
身影
扬臂
所有
能够
猜出
二、1.D
2.A
3.D
4.B
5.D
6.A
三、多
彩
头
发
面
耳
不
漏
无
声
忙
忙
1.绚丽多彩
面红耳赤
2.（1）面红耳赤
（2）一字不漏
（3）绚丽多彩
四、1.红色的
黄色的
蓝色的
粉色和紫色的
2.摇动着
唱起了歌
跳起了欢快的舞蹈
在和同学们一起享受玩耍的欢乐
五、1.（1）C
（2）与星星们说着悄悄话
摇着脑袋，频频向我们点头
2.（1）A
（2）草地上花儿繁多
六、1.牧童骑黄牛
歌声
意欲
（1）清
袁枚
（2）意欲捕鸣蝉
（3）B
2.
七、（一）1.D
2.B
3.爸爸可以用手机在网上改签车票，订下第二天的同一车次。
4.舅舅，我和爸爸妈妈要坐7月20日上午10点45分的D296次动车去武汉，到达武汉站的时间是17点14分，你来接我们好不好？
（二）1.B
2.B
3.D
4.“梳理、悄悄话、依依惜别、约”富有新鲜感。这些字词把山风、山溪、鸟儿当作人来写，使描写更加生动，让我们仿佛看到了打柴的孩子快乐自由的生活。
5.快乐、自由