一年级下册美术课件-第4课 七彩虹｜岭南版 (共38张PPT)

(共38张PPT)
七
彩
虹
一、了解彩虹的形状、色彩及其
形成原理。
二、在欣赏、尝试、游戏体验活动中，认识彩虹的形状和色彩，运用色彩画出彩虹和心中的彩虹故事。
三、感受美丽的彩虹，对彩虹的
形成原理感兴趣，能与小朋友分享创作的乐趣。
学
习
目
标
活动一、探秘七彩虹
1
、七彩虹的形成
2
、我来比划你来彩
我们身边的彩虹！
活动一、探秘七彩虹
第一环节：了解七彩虹的形成
第二环节：我来比划你来猜
七彩虹是怎样形成？
探
秘
彩虹
当阳光照射到半空中的雨雾，光线被折射或者反射，就会在天空上形成的七彩的彩虹。
探秘一、彩虹是怎样形成的？
实拍彩虹形成和消失全过程.mp4
游戏规则：
1、小组代表以抢凳子游戏进行选题。
2、小组内定两位同学描述汉字的结构、偏旁或其它提醒（不能说出字的读音否责算违规）另外两位同学背对黑板猜字。
3、在最短时间内猜出字的小组获胜
猜
字
游
戏
红
红
黄
绿
青
蓝
紫
红
橙
黄
绿
青
蓝
紫
活动二、绘画作品中的七彩虹
第一环节：七彩虹的形状
第二环节：彩虹的表现形式
第三环节：小画家的彩虹故事
七彩虹的形状一定是弧形吗？
彩虹的形状
弧形？
七彩虹还可以出现在哪些画中呢？
彩
虹
的
表
现
形
式
油画
儿童画
砂画
手工
装饰画
泥塑
你能说说他们的故事吗？
我
是
小
画
家
活动三、构思与实践
你会用怎样的构图表现心中的彩虹故事呢？
从左下到右上
从左上到右下
左到右
一般要求：能认识彩虹的颜色，能画出心中的彩虹。
较高要求：能用语言和画笔描述和表达心中的彩虹故事。
创
作
要
求
活动四、展示评价
与同学分享我心中的彩虹故事！
1、哪位同学介绍得最精彩？
2、哪位同学的彩虹故事最有创意？
3、哪位同学的颜色最漂亮？
评
价
要
点
彩虹把我们的画面变得五颜六色很漂亮，你还能发现身边哪些物体是彩虹颜色？
课
后
延
伸