二年级语文课件 猜猜它是谁（湘教版）

课件18张PPT。湘教版 二年级 下册 第五单元15.猜猜它是谁1．认识17个一字，其中会写“伏、摇、舍、厉、
识、绩、奇、睁”8个字。
2．正确、流利地朗读课文，理解课文内容；会
用“……是……还是……”写话。
3．领悟珍惜时间的道理。学习目标
重点：
掌握8个生字的音、形、义；正确、流利地朗读课文。
难点：
明白“小偷”是谁，体会时间的宝贵。猜猜它是谁初读课文，整体感知 1.用自己喜欢的方式读课文，读准字音，
读通句子。
2.找出小明和爸爸说的话，并做上记号。自读提示：伏 摇 舍 厉

识 绩 奇 睁fúyáoshělìshìjìqízhēng生字学习猜　 费　 懒 　拧　
偷　 警　 察　 贪　 影生字学习cāifèilǎntōujǐngchátānyǐngníng现在，请你和你的同桌合作分角色读小明和爸爸说的话，一个读小明说的话，一个读爸爸说的话。课文学习您是怕妈妈说您懒，还是怕爷爷拧耳朵呢？ 课文学习你们能用“是……还是……”说一句话吗？ 课文学习‘ ’认识单引号：
“爸爸谁也不怕，就怕一个‘小偷’啊”当我们在双引号里面还需要用引号时，就要用单引号。读小明和爸爸的第二次对话 课文学习1.你认为该怎样读呢？
先自己心里想一想，自由读一遍。
2.谁愿意读读小明说的话？注意要读得很神气，因
为小明帮爸爸想了个抓小偷的办法哦。3.警察叔叔能抓走小偷吗？谁来读爸爸说的话。
4.既然小偷“总是悄悄地来，悄悄地去，看不见影
子，也听不到脚步声。”那么这句话要怎样读好
呢？
课文学习读小明和爸爸的第二次对话 读小明和爸爸的第三次对话 课文学习1.小明听了爸爸的话，简直不敢相信，你从哪
个词可以看出来？

惊奇地睁大眼睛
2.请大家学着小明的样子看着老师好吗？爸爸告诉小明答案了吗？
请齐读最后一段话。课文学习读小明和爸爸的第三次对话 小组讨论，解决问题 课文学习①这厉害的“小偷”偷走了我们什么“东西”呢？
②这厉害的“小偷”是谁？“小偷” 珍惜时间！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。课后到课外书上、网上去找找有关时间的格言，抄下来背一背。 再见！