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第十五讲【文学基础】外国文学知识汇总
学习目标
1.课程难度：?????
2.知识方法：了解外国文人作家10位及作品30部
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??赏析经典文章片段2篇
3.能力素养：丰富学生的文学素养
知识图谱
妙趣横生
文人趣事
莎士比亚的戏剧不仅现在受人喜欢，在当时也是风靡一时，大受追捧。不少达官贵人，甚至英国王室也非常喜欢莎士比亚的戏剧。
这一天，英国的伊丽莎白女王一如既往地来观看莎士比亚的戏剧表演，当她在包厢里欣赏着莎士比亚的戏剧时，突然想看看莎士比亚的应变能力。于是就从包厢里扔出一条小手帕，让它飘到正在舞台上扮演国王的莎士比亚身旁。机智的莎士比亚面对抛来的异物并没有惊慌失措，顺势吩咐扮演大臣的演员说：“把我姐姐的手帕捡起来。”引得台上台下一片喝彩。
文学常识
莎士比亚
【知人论世】
威廉·莎士比亚（1564年－1616年），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家。他的早期剧本主要是历史剧、喜剧，接下来他主要创作悲剧。莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧，如《罗密欧与朱丽叶》。
【作品简介】
1.四大喜剧——《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》
其中《威尼斯商人》被节选入人教版九年级语文教材、上海教育出版社八年级语文教材以及江苏教育出版社九年级语文教材。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
2.四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
四大悲剧的故事均取自欧洲的历史传说，表现了人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。其中《哈姆雷特》与歌德的《浮士德》，但丁的《神曲》，荷马史诗并列为“欧洲古典文学四大名著”。
小试牛刀1
1.下列哪部不是莎士比亚的作品（????）
A.《巴黎圣母院》
B.《哈姆雷特》
C.《李尔王》
D.《罗密欧与朱丽叶》
2.阅读下面的文字，完成问题。
罗密欧与朱丽叶（节选）
莎士比亚
（罗密欧上。）
罗密欧
没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了。既然她这样妒忌着你，你不要忠于她吧；脱下她给你的这一身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。那是我的意中人；啊！那是我的爱；唉，但愿她知道我在爱着她！她欲言又止，可是她的眼睛已经道出了她的心事。待我去回答她吧；不，我不要太鲁莽，她不是对我说话。天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！
朱丽叶
唉！
罗密欧
她说话了。啊！再说下去吧，光明的天使！因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。
朱丽叶
罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？否认你的父亲，抛弃你的姓名吧；也许你不愿意这样做，那么只要你宣誓做我的爱人，我也不愿再姓凯普莱特了。
罗密欧
（旁白）我还是继续听下去呢，还是现在就对她说话？
朱丽叶
只有你的名字才是我的仇敌；你即使不姓蒙太古，仍然是这样的一个你。姓不姓蒙太古又有什么关系呢？它又不是手，又不是脚，又不是手臂，又不是脸，又不是身体上任何其他的部分。啊！换一个姓名吧！姓名本来是没有意义的；我们叫做玫瑰的这一种花，要是换了个名字，它的香味，还是同样的芬芳；罗密欧要是换了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫改变。罗密欧，抛弃了你的名字吧；我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名。
罗密欧
那么我就听你的话，你只要称我为爱，我就重新受洗，重新命名；从今以后，永远不再叫罗密欧了。
朱丽叶
你是什么人，在黑夜里躲躲闪闪地偷听人家的话？
罗密欧
我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明，我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌；要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。
朱丽叶
我的耳朵里还没有灌进从你嘴里吐出来的一百个字，可是我认识你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？
罗密欧
不是，美人，要是你不喜欢这两个名字。
朱丽叶
告诉我，你怎么会到这儿来？为什么到这儿来？花园的墙这么高，是不容易爬上来的；要是我家里人瞧见你在这儿，他们一定不让你活命。
罗密欧
我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。
朱丽叶
要是他们瞧见了你，一定会把你杀死的。
罗密欧
唉！你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害；只要你用温柔的眼光看着我，他们就不能伤害我的身体。
朱丽叶
我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。
罗密欧
朦胧的夜色可以替我遮过他们的眼睛。只要你爱我，就让他们瞧见我吧；与其因为得不到你的爱情而在这世上挨命，还不如在仇人的刀剑下丧生。
朱丽叶
谁叫你找到这儿来的？
罗密欧
爱情怂恿我探听出这一个地方；它替我出主意，我借给它眼睛。我不会操舟驾舵，可是倘使你在辽远辽远的海滨，我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。
朱丽叶
幸亏黑夜替我罩上了一重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你一定可以看见我脸上羞愧的红晕。我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了！你爱我吗？我知道你一定会说“是的”；我也一定会相信你的话；可是也许你起的誓只是一个谎，人家说，对于恋人们的寒盟背信，天神是一笑置之的。温柔的罗密欧啊！你要是真的爱我，就请你诚意告诉我；你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒容，装出倔强的神气，拒绝你的好意，好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝你的。俊秀的蒙太古啊，我真的太痴心了，所以也许你会觉得我的举动有点轻浮；可是相信我，朋友，总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜持作态的人。我必须承认，倘不是你乘我不备的时候偷听去了我的真情的表白，我一定会更加矜持一点的；所以原谅我吧，是黑夜泄漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。
罗密欧
姑娘，凭着这一轮皎洁的月亮，它的银光涂染着这些果树的梢端，我发誓——
朱丽叶
啊！不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常。
罗密欧
那么我指着什么起誓呢？
朱丽叶
不用起誓吧；或者要是你愿意的话，就凭着你优美的自身起誓，那是我所崇拜的偶像，我一定会相信你的。
罗密欧
要是我的出自深心的爱情——
朱丽叶
好，别起誓啦。我虽然喜欢你，却不喜欢今天晚上的密约；它太仓促、太轻率、太出人意料了，正像一闪电光，等不及人家开一声口，已经消隐了下去。好人，再会吧！这一朵爱的蓓蕾，靠着夏天的暖风的吹拂，也许会在我们下次相见的时候，开出鲜艳的花来。晚安，晚安！但愿恬静的安息同样降临到你我两人的心头！
罗密欧
啊！你就这样离我而去，不给我一点满足吗？
朱丽叶
你今夜还要什么满足呢？
罗密欧
你还没有把你的爱情的忠实的盟誓跟我交换。
朱丽叶
在你没有要求以前，我已经把我的爱给了你了；可是我倒愿意重新给你。
罗密欧
你要把它收回去吗？为什么呢，爱人？
朱丽叶
为了表示我的慷慨，我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西：我的慷慨像海一样浩森，我的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的。（乳媪在内呼唤）我听见里面有人在叫；亲爱的，再会吧！——就来了，好奶妈！——亲爱的蒙太古，愿你不要负心。再等一会儿，我就会来的。（自上方下。）
罗密欧
幸福的，幸福的夜啊！我怕我只是在晚上做了一个梦，这样美满的事不会是真实的。（朱丽叶自上方重上。）
朱丽叶
亲爱的罗密欧，再说三句话，我们真的要再会了。要是你的爱情的确是光明正大，你的目的是在于婚姻，那么明天我会叫一个人到你的地方来，请你叫他带一个信给我，告诉我你愿意在什么地方、什么时候举行婚礼；我就会把我的整个命运交托给你，把你当作我的主人，跟随你到天涯海角。
（选自《莎士比亚全集》第4卷，有删改）
1.下列对选文有关内容的分析和概括，恰当的一项是
A.从“否认你的父亲，抛弃你的姓名吧”这句话中可以看出朱丽叶爱罗密欧是有条件的。
B.朱丽叶表面上说“不喜欢今天晚上的密约”，但
内心却对这次幽会充满了幸福感，因为她埋怨这次幽会时间太短。
C.节选部分运用了大量的修辞手法，生动形象地表达了人物缠绵、伤感的情感。
D.通过选文内容可知，在爱情面前，罗密欧比朱丽叶勇敢得多，因为他敢于冒险越墙去找朱丽叶。
2.指出朱丽叶的情感变化过程。
3.怎样理解罗密欧与朱丽叶的爱情表白？
答案
1.B
2.惊恐——担心——陶醉——不顾一切地表达对心上人的爱。
3.罗密欧与朱丽叶都出自名门贵族，他们身上都不可避免地带有封建思想的烙印。但当他们相爱后，立刻有了一股无穷的力量，敢于冒着极大的危险偷偷相会。这次相会虽是偶然的，但从二人感情发展的趋势来看，又是必然的。当这对相爱的人见面之后，罗密欧与朱丽叶再也顾不上封建伦理观念，他们大胆追求爱情，向对方倾诉衷情，他们的表白是热烈而真挚的，是纯真而果敢的，这正体现了他们追求幸福，向往美好未来的人文主义思想。
解析
1A.“从……朱丽叶爱罗密欧是有条件的”错，从后文“我也不愿再姓凯普莱特了”中可以看出，这句话表现的是朱丽叶为了爱情义无反顾的精神。C.“缠绵、伤感的情感”错，节选部分中人物的情感是火辣、热烈的。D.“罗密欧……勇敢得多”错，朱丽叶在爱情面前同样勇敢。
2筛选出显示朱丽叶心情的台词，然后概括分析即可。开始，“你是什么人，在黑夜里躲躲闪闪地偷听人家的话？”表明惊恐。接着，“要是他们瞧见了你，一定会把你杀死的”表明担心。然后，“俊秀的蒙太古啊，我真的太痴心了”一段独白表明自己的陶醉。最后，“我就会把我的整个命运交托给你，把你当作我的主人，跟随你到天涯海角”表达了对罗密欧的爱。
3
标注
【知识点】戏剧
【题型】【文学】筛选整合辨析题（选择）；【文学】概括梳理题
巴尔扎克
【知人论世】
奥诺雷·德·巴尔扎克（1799年－1850年），法国小说家，被称为“现代法国小说之父”。19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，是一位具有浓厚浪漫情调的伟大作家。代表作有《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
【作品简介】
长篇小说——《人间喜剧》
该书被称为“资本主义社会的百科全书”。巴尔扎克在《人间喜剧》中，描绘了从拿破仑帝国、复辟王朝到七月王朝这一历史时期法国社会的不同阶级、不同阶层、不同职业、不同活动场所，使作品成为一个由两千多个人物构成的广阔的社会画面，从中可以看出封建主义必然为资本主义所代替的规律，和资本主义制度的某些弊病。
小试牛刀2
1
1.巴尔扎克是法国著名（????）作家。
A.批判现实主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.空想主义
雨果
【知人论世】
维克多·雨果（1802年－1885年），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。他的作品被誉为法国社会的一面镜子，有着广泛的影响力。《“诺曼底”号遇难记》还被选入多版语文教材中。
【作品简介】
长篇小说——《巴黎圣母院》《悲惨世界》
《巴黎圣母院》这部小说是雨果第一部大型浪漫主义长篇小说。小说通过描写善良的吉普赛少女爱斯梅拉达在中世纪封建专制下受到摧残和迫害的悲剧，反映了专制社会的黑暗，反动教会的猖獗和司法制度的残酷，突出了反封建的主题。
《悲惨世界》揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，提出了当时社会的三个迫切问题：贫穷使男子潦倒；饥饿使妇女堕落；黑暗使儿童羸弱，猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。
?主教工作
（法）雨果
次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。
“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。”
主教正弯下腰去，拾起一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。主教听到马格洛大娘的叫声，又站立起。
马格洛大娘一面嚷，眼睛却落在园子的一角上，那儿还看得出越墙的痕迹。墙上的垛子也弄掉了一个。
“您瞧！他是从那儿逃走的。他跳进了车网巷！呀！可耻的东西！他偷了我们的银器！”
主教沉默了一会，随后他张开那双严肃的眼睛，柔声向马格洛大娘说：
“首先，那些银器难道真是我们的吗？”
马格洛大娘不敢说下去了。又是一阵沉寂。随后，主教继续说：
“马格洛大娘，我占用那些银器已经很久了。那是属于穷人的。那个人是什么人呢？当然是个穷人了。”
“真想不到！”马格洛大娘一面走来走去，一面自言自语，“招待这样一个人，并且让他睡在自己的旁边！幸而他只偷了一点东西！我的上帝！想想都使人寒毛直竖。”
正在这时，有人敲门。
“请进。”主教说。
门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。
一个警察队长，仿佛是率领那群人的，起先立在门边。他进来，行了个军礼，向主教走去。
“我的主教……”他说。
冉阿让先头好像是垂头丧气的，听了这称呼，忽然抬起头来，露出大吃一惊的神气。
“我的主教，”他低声说，“那么，他不是本教堂的神甫了……”
“不准开口！”一个警察说，“这是主教先生。”
但是卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。
“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”
冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。
“我的主教，”警察队长说，“难道这人说的话是真的吗？我们碰到了他。他走路的样子好像是个想逃跑的人。我们就把他拦下来看看。他拿着这些银器……”
“他还向你们说过，”主教笑容可掬地岔着说，“这些银器是一个神甫老头儿给他的，他还在他家里宿了一夜。我知道这是怎么回事。你们又把他带回到此地。对吗？你们误会了。”
“既是这样，”队长说，“我们可以把他放走吗？”
“当然。”主教回答说。
警察释放了冉阿让，他向后退了几步。
“你们真让我走吗？”他说，仿佛是在梦中，字音也几乎没有吐清楚。
“现在，”主教说，“您可以放心走了。呀！还有一件事，我的朋友，您再来时，不必走园里。您随时都可以由街上的那扇门进出。白天和夜里，它都只上一个活闩。”
这时冉阿让像是个要昏倒的人。
主教走到他身边，低声向他说：
“不要忘记，永远不要忘记您允诺过我，您用这些银子是为了成为一个诚实的人。”
冉阿让绝对回忆不起他曾允诺过什么话，他呆着不能开口。主教说那些话是一字一字叮嘱的，他又郑重地说：“冉阿让，我的兄弟，您现在已不是恶一方面的人了，您是在善的一面了。我赎的是您的灵魂，我希望能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝。”
（选自《悲惨世界》，李丹译，有删改）
请用简明的语句概述故事的情节。
本文其他人物对塑造卞福汝主教的形象有什么作用？请具体分析。
警察释放冉阿让之后，为什么他“像是个要昏倒的人”？
请探究本文结尾主教所说话的内涵及用意。
答案
1被收留的冉阿让偷了教堂里的银器，卞福汝主教认为银器本属于穷人不必追究，并在警察面前为冉阿让开脱，努力用自己的言行感化冉阿让。（这四个主要情节必须有）
2对比衬托。马格洛大娘的愤愤不平、警察对冉阿让的恶狠狠、冉阿让震惊和失语都衬托出了卞福汝主教的仁慈宽容。
3冉阿让刚从被指认为小偷的高度紧张中松弛下来，惊喜（悲喜）、愧疚（羞愧）、后悔，百感交集。
4内涵：人人都是平等的；人人都有善的一面；任何灵魂都可以救赎。用意：肯定和鼓励冉阿让重新认识自己、重新做人；温暖和感化冉阿让，使他看到心灵的高贵和前途的希望。
解析
1概述故事情节，注意从人物入手，注意文中的几个人物“冉阿让”“卞福汝”“警察”。情节的发展首先是冉阿让偷了教堂里的银器，其次是卞福汝主教对这件事的态度（言行、目的）。
2题干指示的非常明确“其他人物对塑造卞福汝主教的形象的作用”，也就是次要人物对主要人物的作用，一般是衬托，答题时先分析次要人物的特点，然后分析主要人物的特点，形成对比。
3分析人物的心理，注意抓住故事情节。冉阿让偷东西被警察抓住，心理异常紧张，而卞福汝主教却为他开脱，因而警察放了他。此时，内心从高度紧张松弛下来，内心又有惊喜（悲喜）、愧疚（羞愧）、后悔，因而“像是个要昏倒的人”。
4分析这句话的内涵，注意说话人“卞福汝”的身份，冉阿让的身份以及句中的关键词语。“冉阿让，我的兄弟”，体现出人人都是平等的；“您现在已不是恶一方面的人了，您是在善的一面了”，可以看出人人都有善的一面；“我赎的是您的灵魂”，表明任何灵魂都可以救赎。
分析用意抓住最后一句话“我希望能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝”，卞福汝主要是想温暖和感化冉阿让，使他看到心灵的高贵和前途的希望，从而肯定和鼓励冉阿让重新认识自己、重新做人。
标注
【题型】【文学】赏析题；【文学】句段含义理解
【知识点】小说
列夫·托尔斯泰
【知人论世】
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年－1910年），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
【作品简介】
长篇小说——《安娜·卡列尼娜》
作品通过讲述贵族妇女安娜追求爱情幸福，最终卧轨自杀、陈尸车站的故事，反映了新旧交替的历史时期，俄国社会的动荡不安与宗教伦理道德对人的压抑。
2
1.下列关于列夫·托尔斯泰的表述，正确的一项是（????）
A.列夫托尔斯泰是美国著名的作家。
B.列夫托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。
C.列夫托尔斯泰是一个目标非常清晰的人，他的思想从没有矛盾的时候。
D.列夫托尔斯泰是文艺复兴后三杰之一。
安娜之死
[俄]列夫?托尔斯泰
①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料！”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧。”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。站长走过来，问她乘车不乘车。一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来。几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。她加快脚步，从他们身边走到月台边上。一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对着她的时间。
⑧“到那里去！”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己！”
⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了，已经太晚了；车厢中心开过去了。她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会到的心情袭上了她的心头，于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆，笼罩着一切的黑暗突然破裂了，转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前。但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮，车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了，她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？”她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。“上帝，饶恕我的一切！”她说，觉得无力挣扎。一个正在铁轨上干活的矮小的农民，咕噜了句什么。一支蜡烛，她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了。
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?（选自《安娜?卡列尼娜》，周扬、谢素台译，有删改）
本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。
第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用。
安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？
请探究作品结尾画线句的意蕴。
答案
1尽管期待渥伦斯基的回信，但先已绝望；看信后对两个人情感的彻底绝望；由此推广到对生存背景(人生、世界、命运等)的绝望。
2特点：既是客观描写，又体现出安娜主观的感受。作用：从侧面写出了安娜恍惚、敏感、神经质的心理状态。
3内心活动：恐惧、迷惑、悔恨。意义：表现了安娜之死的偶然性，增强了悲剧意味。
4“蜡烛”的比喻，写出了安娜死亡前意识从异常清醒到渐趋模糊、直到消失的过程。这句话表现了安娜临终前的内心感受，又可以理解为作者对安娜之死的总结。画龙点睛，暗含着作者的喟叹同情。
解析
1此题考查考生对小说人物心理变化的体悟。其实，也是考查考生对故事情节的梳理，梳理得仔细认真，此题就不难作答：第一段，明显看出她已经绝望；等来了渥的来信，但信上的内容很让她绝望；于是她向月台走去（卧轨自杀），显然是对生活彻底绝望。这么答来，即可获得满分了。
2解答此题得审好题：“特点”是“描写的特点”，而不是“周围人的特点”；“作用”既可理解为描写的作用，也可是周围人的作用。
3认真捕捉安娜的心理描写句，可以体会出她的内心活动的：“她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。‘我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？’她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。‘上帝，饶恕我的一切！’她说，觉得无力挣扎。”
4解答此题，要结合情节来回答。此时的安娜已被火车碾过，是渐渐死亡的过程，亦是作者对她一生的作比。亦是处在文尾。
标注
【题型】【文学】句段含义理解
【知识点】人物描写；小说
高尔基
【知人论世】
玛克西姆·高尔基（1868年—1936年），前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。列宁称他是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。
【作品简介】
自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》
《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说，小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家。其间，他受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。小说通过描写作者的童年生活再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境。
《在人间》描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。他虽历尽坎坷，但读书不倦。小说反映了沙俄统治下普通人群的困苦生活和他们的苦闷情绪，真实地再现了下层人民生活的的严峻与阴暗，具有全人类的教育意义。
《我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。
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1.下面作品哪个不是高尔基写的（????）
A.《童年》
B.《我的大学》
C.《在人间》
D.《茶馆》
马克·吐温
【知人论世】
马克·吐温（1835年－1910年），美国作家、演说家，马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始了自己的写作生涯。
【作品简介】
1.长篇小说——《哈克贝利·费恩历险记》
《哈克贝利·费恩历险记》是小说《汤姆·索亚历险记》的续集。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆，两个人历经了种种奇遇。小说赞扬了男孩哈克贝利的机智和善良，谴责了宗教的虚伪和信徒的愚昧，同时，塑造了一位富有尊严的黑奴形象。
2.短篇小说——《百万英镑》
小说讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。文章以其略带夸张的艺术手法再现大师小说中的讽刺与幽默，揭露了20世纪初英国社会的拜金主义思想。
小试牛刀3
1.马克·吐温，是美国????????????的奠基人(????)
A.批判现实主义
B.批判古典主义
C.人文主义
D.浪漫主义
海明威
【知人论世】
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899年－1961年），美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。他以《老人与海》一书获得普利策奖、诺贝尔文学奖。《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。海明威一生中的感情错综复杂，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。
【作品简介】
中篇小说——《老人与海》
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
小试牛刀7
1.以下作品中不属于海明威的是（????）
A.《老人与海》
B.《欧也妮葛朗台》
C.《丧钟为谁而鸣》
D.《永别了，武器》
在异乡①
海明威
深秋，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰②的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹来。
每天下午，我们都上医院去。医院很古老，也很幽美。对面有几幢新造的砖砌房屋。每天下午，我们在那里相聚，坐在将为我们治好病的手术椅里，大家彬彬有礼，互相关心地问是什么病。
医生走到我的手术椅旁说：“战前，你最喜欢什么？玩球吗？”
“不错，踢足球。”我说。
“好，”他说，“你会重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”
我的膝关节有病，从膝盖到踩节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标选手。”
旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。
......
每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。在一段时间内，我们谁都不信这玩艺儿。
有一天，少校甚至说，这些东西全是胡闹。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。
“要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算干些什么？”少校问我，“注意，语法要正确！”
“回美国。”
“结婚了吗？”
“没有，但很想。”
“你太蠢了，”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。”
“为什么，少校先生？”
“别叫我少校先生。”
“为什么男人不应该结婚？”
“不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。”
他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。
“可为什么一定会失掉呢？”
“肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！”接着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！”
他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一只手术椅中。他披着斗篷，戴着帽子，径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。
“真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去世。请原谅。”
“噢……”我惋惜地说，“非常遗憾。”
他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，”他说，“难哪！”
他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛。”他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面。接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。
医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。她只病了几天。谁也没料到她会死的。三天后，当他照常来就诊时，军服的袖子上多了一块黑纱。
医院的墙上已经挂起镶着大镜框的照片，拍着各种病例在治疗前后的不同形状。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。
（本文有删改）
注：①本文写于第一次世界大战后。②米兰：意大利西北部城市。
海明威是????????????国作家，他获得诺贝尔文学奖的获奖作品是????????????。
2.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A.小说的三要素分别是时间、地点、人物。
B.“我”和一群伤兵每天都到医院治疗，“我”伤愈后还能踢足球，而少校这位战前意大利最优秀的剑手，战后却不想击剑了。
C.当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”，表情可怕，
少校这种似乎不近情理的言行，表达了他的无限悲痛。
D.少校爱他的妻子，而妻子却早早离他而去。他不愿看到“我”重蹈他的覆辙，遭受如此悲痛的丧妻之苦，所以竭力反对“我”结婚。
E.作者用血肉丰满的艺术典型、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言、
简单白描的手法，淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。
3.小说开头的环境描写有什么作用？
4.请简要分析小说中少校的形象。
小说标题“在异乡”含有多重意蕴，请结合全文，谈谈你的看法。
答案
1美
;
《老人与海》
2CD
3介绍了故事发生的时间、地点和环境；营造了深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围；为整个故事的展开奠定了沉重的悲情基调。
4少校是一个诙谐、关心他人，在遭受了身体、精神和爱情创伤之后仍能坚强生存下去、热爱生命的硬汉子形象。
5战火纷飞的意大利，对于故事的叙述者“我”——一个美国人来说，是异乡他国。战争让人们永远地和过去的生活、和正常的社会生活隔绝了，孤寂地生活在另一个世界里，生活在精神的异乡。
解析
1本题考查文学常识的积累能力。作答这种题要抓住已给的信息，然后结合积累找到答案。题目给出作者，要求写出他的国籍及获得诺贝尔文学奖的作品名。欧内斯特·米勒尔·海明威美国作家，在1954年，《老人与海》为海明威夺得诺贝尔文学奖。
2本题考查小说有关内容的分析和概括的辨析能力。这类题目对小说基础知识及结合文本阅读的能力有较高要求。本题要求选择最恰当的两项。A项，小说的三要素是人物、情节、环境。选项有误。B项，原文中并没有提及少校战后不再想击剑这一点，所以选项有误。CD两项分析恰当。E项，
“简单白描的手法”分析有误。综上，答案选择CD。
3本题考查语句作用分析的能力。首先明确答题要点，然后找到语句中的关键信息进行分析，最后联系中心分析表达的情感色彩。小说首段有以下几种作用：描写环境，烘托氛围。为整个小说打下某种契机，铺垫、伏笔。
交代故事发生的时代背景。交代时间、地点、人物和起因。“深秋，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。”深秋、战争进行，交代故事发生的背景及时间。“店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。”这一系列对店门外挂着的无生命的狐狸及小鸟的描写，营造出一种深秋寒冷萧瑟、满目沧桑的阴郁氛围，同时奠定了故事的悲情基调。综合上述分析，即可得出答案。
4本题考查人物形象分析的能力。人物形象的特点可以从以下几个方面进行分析：①身份、地位、经历、教养、气质等。②外貌、神态、语言、动作、心理等。③生活的特定社会历史背景。④作者对人物的介绍和评价。在作答时要结合具体文本内容进行分析，不要脱离文本。“上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：‘我也能重新踢足球吗，主任大夫？’”这说明少校是一个诙谐的人。“我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。”这说明他是一个热爱生命的人。他和作者交谈，关心作者，这说明他是一个关心他人的人。“他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面。接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。”他爱他的妻子。“三天后，当他照常来就诊时，军服的袖子上多了一块黑纱。”这说明在遭受了身体、精神和爱情创伤之后，他仍能坚强生存下去。综合上述分析，即可得出答案。
5本题考查文章小说标题的理解能力。在作答此类题目要结合文本内容及文章感情基调、色彩进行分析，综合得出答案。“在异乡”，单纯分析文字是指处在非故乡的他乡。“我”是美国人，战火纷飞的意大利，于“我”而言是异国他乡。“深秋，战争不断进行着”，战争不断进行，让人们失去亲人，失去健康，和原本的生活相隔，和正常的生活相隔，人们生活在一个充满精神、身体痛苦的世界里，这是精神的异乡。异乡不仅是地理层面的异乡，也是精神层面的异乡。综合上述分析，即可得出答案。
标注
【知识点】小说
【题型】【文学】环境作用；【文学】人物形象题
作品赏析
最后一片叶子（节选）
欧·亨利
华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。
年底，肺炎蔓延，琼珊也被感染了。
一天早晨，医生对苏艾说：“她是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。”
医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着。苏艾走进来时以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音。苏艾快步走到床边，琼珊睁大眼睛，望着窗外，数着：“9、8、7……”
“6”琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。”
“什么？”
“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没告诉你？”
“那条破叶子跟你的病有什么相干？别说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，喝点汤吧！”
琼珊直盯着窗外说：“又落了，只剩四片了！等最后一片掉下，我也就去了。”琼珊闭了眼，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。
“你睡会儿，我去叫贝尔曼给我当那副‘老矿工’的模特儿。”
贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也没有动笔。他除了偶尔画点广告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，火气十足，十分瞧不起别人的温情。苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”
他们一起上楼，琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，默默无言。贝尔曼当完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。
“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令苏艾。
然而，看呀！一夜的风雨吹打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。靠近茎部仍是深绿色，可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。
“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”琼珊说。
白天总算过去了。暮色中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。
天刚亮，琼珊就吩咐苏艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了许久。“天意让那片藤叶留着来证明我的坏。给我拿点汤吧！”她突然喊道。
下午，医生来了，临走对苏艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，恐怕治不好了。”
房间里，琼珊平静地靠着床织着一条蓝色披肩。“有件事我要告诉你，亲爱的！”苏艾走过来抱着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他痛得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了什么。后来他们发现一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹着绿色和黄色颜料的调色板……亲爱的，瞧瞧，墙上那最后一片藤叶。再想想，为什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作，就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”
教法备注
1.他是个性情暴躁、酗酒成瘾、满腹牢骚、始终郁郁不得志的画家。
2.他是一个富有爱心，乐于助人，无私奉献的善良的人。
3.“意料之外”：贝尔曼先生是个怀才不遇的老画家，脾气暴躁，却能冒雨为病重的琼珊画上最后一片树叶，增加了琼珊的生活希望，最后琼珊活下来了，他却因冒雨而患病去世，这样的结尾出乎人的意料。
“情理之中”：贝尔曼先生脾气暴躁，嗜酒成性，年迈抵抗力差又淋雨，因此不治而亡，琼珊年轻，常春藤的叶子是否落下决定了她是否求生的欲望，而贝尔曼先生用高超的画技为她画上了最后一片树叶，让她重燃了生命的希望最后活下来就在情理之中了。这样结尾使小说情节曲折，也更能突出贝尔曼先生富有同情心，爱心的品质。
日积月累
清平乐·春归何处
[宋]黄庭坚
春归何处？寂寞①无行路②。若有人知春去处，唤取③归来同住。
春无踪迹谁知④？除非问取⑤黄鹂⑥。百啭⑦无人能解⑧，因风⑨飞过蔷薇。
【注释】
①寂寞：清静，寂静。
②行路：指春天来去的踪迹。
③唤取：换来。
④谁知：有谁知道春的踪迹。
⑤问取：呼唤，询问。取，语助词。
⑥黄鹂（lí）：黄鹂：又叫黄莺、黄鸟。身体黄色自眼部至头后部黑色，嘴淡红色，啼声非常悦耳，食森林中的害虫。益鸟。
⑦百啭：形容黄鹂宛转的鸣声。啭，鸟鸣。
⑧解：懂得，理解。
⑨因风：顺着风势。
?
【作者简介】
黄庭坚，北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。与杜甫、陈师道和陈与义有“一祖三宗”之称。与张耒、晁（cháo）补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。
小试牛刀8
1.这首词表达了诗人怎样的情感（????）
A.对春天景色的赞美之情。
B.对春天景色逝去的叹惋留恋之情。
C.对美好春光的珍惜与热爱之情。
加油站
一、单选题
1
1.莎士比亚的戏剧创作是从下列哪种类型开始的（????）
A.悲剧
B.喜剧
C.歌舞剧
D.历史剧
2
?
?2.与但丁的《神曲》、荷马史诗、莎士比亚的《哈姆雷特》并列为欧洲古典文学四大名著的是（????）
A.《猎人笔记》
B.《变色龙》
C.《浮士德》
D.《战争与和平》3
3.下列文学常识搭配有误的一项是（????）
A.《巴黎圣母院》雨果（法国）
B.《变色龙》契诃夫（俄国）
C.《威尼斯商人》莎士比亚（美国）
D.《藤野先生》鲁迅（中国）4
?
?4.该人物出自英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》。他是犹太人，高利贷者，贪婪、吝啬、冷酷和狠毒；虽然腰缠万贯，却从不享用，一心想着放高利贷。无情地虐待克扣仆人，甚至连饭也不让人吃饱。他是（????）
A.夏洛克
B.阿巴责
C.泼留希金
D.葛朗台5
5.下列是浪漫主义作家的是（????）
A.雨果
B.巴尔扎克
C.莫泊桑
D.狄更斯6
6.以下人物，出自高尔基《童年》一书的是（????）
A.安利柯
B.阿廖沙
C.卡列宁
D.卡隆7
7.下面哪部小说是欧·亨利的作品（????）
A.《项链》
B.《麦琪的礼物》
C.《变色龙》
D.《我的叔叔于勒》8
8.巴尔扎克是法国著名的（????）
A.批判现实主义作家
B.批判古典主义作家
C.浪漫主义作家
D.古典浪漫主义作家9
?
?9.莱莱特别喜欢读结尾“既在情理之中，又在意料之外”的小说，下列哪位作家的作品可以满足他的阅读兴趣（????）
A.巴尔扎克
B.雨果
C.欧·亨利
D.高尔基10
?
?
10.巴尔扎克一生创作甚丰，写出了91部小说，这些小说的合集被称为“资本主义社会的百科全书”，它是（????）
A.儒林外史
B.神曲
C.荷马史诗
D.人间喜剧
二、填空题
1
1.选出下列作品的作者，将相应序号写在横线上。
A.马克吐温??B.高尔基??C.巴尔扎克??D.法布尔??E.泰戈尔
（1）《人间喜剧》??????????????????????
（2）《昆虫记》????????????????????????
（3）《汤姆索亚历险记》???????????????
（4）《飞鸟集》????????????????????????
（5）《在人间》????????????????????????
2
?
?2.“世界三大短篇小说家”又被称为“世界短篇小说三巨匠”，指的是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和????????????。
3
?
?3.高尔基的“自传体三部曲”分别是：《????????????》《????????????》《????????????》。
4
4.????????????被誉为“法兰西的莎士比亚”，他是法国著名的????????????主义作家，他的作品被誉为?
??????????????????????，他的第一部大型浪漫主义长篇小说是《????????????》。
5
?
?5.莎士比亚是国著名的剧作家。他的创作历程大致分为三个时期，他的创作早起主要以历史剧和喜剧为主，著名喜剧《????????????》中刻画了一个凶狠的吝啬鬼形象夏洛克；他所创作的四大悲剧是《????????????》《????????????》《????????????》《????????????》。
三、连线题
法国???????笛福??????????《汤姆·索亚历险记》
美国???????契诃夫????????《悲惨世界》
俄国???????马克·吐温????《鲁滨孙漂流记》
英国???????雨果??????????《凡卡》
四、阅读短文，回答问题
马克·吐温的启示
马克·吐温是美国著名的作家，他原名叫萨缪尔·莱亨·克莱门，马克·吐温是他的笔名。
马克·吐温12岁的时候失去了父亲，开始自谋生路。他到工厂学徒工，得到的工资是一身衣装和饮食，此外就一个钱也没有了，之后，他又来到密西西比河一带，当上了一名水手，他努力学习领航的技术，后来又当上了领航员。他在轮船上生活，见到了各色各样的人物，他主动接触他们，研究他们。这是马克·吐温一段极为重要的生活。这条大河上的生活是一所良好的学校，它使这位未来的作家获得了无穷的见识，他的笔名“马克·吐温”就产生在这条河上，“马克·吐温”代表河水的深度，水手们喊出这个声音，就能使领航人就下心来，因为它表示轮船能够顺利通过。
1861年，美国爆发了南北战争，改变了马克·吐温的命运，密西西比河上的航运萧条了，他的领航员职业也随之结束。南部农场的奴隶主急急忙忙地组织军队，要与北方军队抗争，马克·吐温也被编进了军队，但两星期后，他就逃跑了，因为他不愿为保卫奴隶制度而战。
马克·吐温逃到了一片荒野，这个地方叫内华达。那时，这片贫瘠的平原聚集了数以千计的人，他们是到这里来挖金矿的。马克·吐温又加入了淘金者的行列，他和来到这里的人一样，曾毫不怀疑地相信自己会在10天以内挖到金子，变成百万富翁。他一直在这里经受着极端的困苦，但梦想的财富始终没有降临到他身上。
他离开了内华达，没有路费，他咬紧牙关，坚强地徒步走了几百公里来到弗吉尼亚城。他在这里接受了《事业报》的聘请，成为一名记者，正式开始了文字生涯。也是从这一时期，他开始使用马克·吐温这一笔名，这个水手喊出的，给他留下美好回忆的声音。
时光流逝，苦难的生活让他变得坚强，他拿起笔来的时候，他所受到的一切艰难困苦，便和他所了解所认识的社会底层的劳动者的生活情景，一起在脑海中闪现，成了他独有的财富，正是这些财富和他的努力，使马克·吐温在世界文学史上占有一席地位。
“马克吐温”这个笔名是什么意思？他为什么给自己取这个笔名？
联系上下文想一想，加粗的词语指什么？
①他一直在这里经受着极端的困苦，但梦想的财富始终没有降临到他身上。
②正是这些财富和他的努力，使马克吐温在世界文学史上占有一席地位。
本文介绍了马克吐温的哪些生活经历？
（4）马克吐温的经历给了你怎样的启示？
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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第十五讲【文学基础】外国文学知识汇总
学习目标
1.课程难度：?????
2.知识方法：了解外国文人作家10位及作品30部
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??赏析经典文章片段2篇
3.能力素养：丰富学生的文学素养
知识图谱
妙趣横生
文人趣事
莎士比亚的戏剧不仅现在受人喜欢，在当时也是风靡一时，大受追捧。不少达官贵人，甚至英国王室也非常喜欢莎士比亚的戏剧。
这一天，英国的伊丽莎白女王一如既往地来观看莎士比亚的戏剧表演，当她在包厢里欣赏着莎士比亚的戏剧时，突然想看看莎士比亚的应变能力。于是就从包厢里扔出一条小手帕，让它飘到正在舞台上扮演国王的莎士比亚身旁。机智的莎士比亚面对抛来的异物并没有惊慌失措，顺势吩咐扮演大臣的演员说：“把我姐姐的手帕捡起来。”引得台上台下一片喝彩。
文学常识
莎士比亚
【知人论世】
威廉·莎士比亚（1564年－1616年），华人社会常尊称为莎翁，是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家，当时人文主义文学的集大成者，以及全世界最卓越的文学家。他的早期剧本主要是历史剧、喜剧，接下来他主要创作悲剧。莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧，如《罗密欧与朱丽叶》。
【作品简介】
1.四大喜剧——《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《皆大欢喜》《第十二夜》
其中《威尼斯商人》被节选入人教版九年级语文教材、上海教育出版社八年级语文教材以及江苏教育出版社九年级语文教材。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。
2.四大悲剧——《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》
四大悲剧的故事均取自欧洲的历史传说，表现了人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。其中《哈姆雷特》与歌德的《浮士德》，但丁的《神曲》，荷马史诗并列为“欧洲古典文学四大名著”。
小试牛刀1
1.下列哪部不是莎士比亚的作品（????）
A.《巴黎圣母院》
B.《哈姆雷特》
C.《李尔王》
D.《罗密欧与朱丽叶》
2.阅读下面的文字，完成问题。
罗密欧与朱丽叶（节选）
莎士比亚
（罗密欧上。）
罗密欧
没有受过伤的人才会讥笑别人身上的创痕。（朱丽叶自上方窗户中出现）轻声！那边窗子里亮起来的是什么光？那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽的太阳！赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了。既然她这样妒忌着你，你不要忠于她吧；脱下她给你的这一身惨绿色的贞女的道服，它是只配给愚人穿的。那是我的意中人；啊！那是我的爱；唉，但愿她知道我在爱着她！她欲言又止，可是她的眼睛已经道出了她的心事。待我去回答她吧；不，我不要太鲁莽，她不是对我说话。天上两颗最灿烂的星，因为有事他去，请求她的眼睛替代它们在空中闪耀。要是她的眼睛变成了天上的星，天上的星变成了她的眼睛，那便怎样呢？她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。瞧！她用纤手托住了脸，那姿态是多么美妙！啊，但愿我是那一只手上的手套，好让我亲一亲她脸上的香泽！
朱丽叶
唉！
罗密欧
她说话了。啊！再说下去吧，光明的天使！因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。
朱丽叶
罗密欧啊，罗密欧！为什么你偏偏是罗密欧呢？否认你的父亲，抛弃你的姓名吧；也许你不愿意这样做，那么只要你宣誓做我的爱人，我也不愿再姓凯普莱特了。
罗密欧
（旁白）我还是继续听下去呢，还是现在就对她说话？
朱丽叶
只有你的名字才是我的仇敌；你即使不姓蒙太古，仍然是这样的一个你。姓不姓蒙太古又有什么关系呢？它又不是手，又不是脚，又不是手臂，又不是脸，又不是身体上任何其他的部分。啊！换一个姓名吧！姓名本来是没有意义的；我们叫做玫瑰的这一种花，要是换了个名字，它的香味，还是同样的芬芳；罗密欧要是换了别的名字，他的可爱的完美也决不会有丝毫改变。罗密欧，抛弃了你的名字吧；我愿意把我整个的心灵，赔偿你这一个身外的空名。
罗密欧
那么我就听你的话，你只要称我为爱，我就重新受洗，重新命名；从今以后，永远不再叫罗密欧了。
朱丽叶
你是什么人，在黑夜里躲躲闪闪地偷听人家的话？
罗密欧
我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明，我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌；要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。
朱丽叶
我的耳朵里还没有灌进从你嘴里吐出来的一百个字，可是我认识你的声音；你不是罗密欧，蒙太古家里的人吗？
罗密欧
不是，美人，要是你不喜欢这两个名字。
朱丽叶
告诉我，你怎么会到这儿来？为什么到这儿来？花园的墙这么高，是不容易爬上来的；要是我家里人瞧见你在这儿，他们一定不让你活命。
罗密欧
我借着爱的轻翼飞过园墙，因为砖石的墙垣是不能把爱情阻隔的；爱情的力量所能够做到的事，它都会冒险尝试，所以我不怕你家里人的干涉。
朱丽叶
要是他们瞧见了你，一定会把你杀死的。
罗密欧
唉！你的眼睛比他们二十柄刀剑还厉害；只要你用温柔的眼光看着我，他们就不能伤害我的身体。
朱丽叶
我怎么也不愿让他们瞧见你在这儿。
罗密欧
朦胧的夜色可以替我遮过他们的眼睛。只要你爱我，就让他们瞧见我吧；与其因为得不到你的爱情而在这世上挨命，还不如在仇人的刀剑下丧生。
朱丽叶
谁叫你找到这儿来的？
罗密欧
爱情怂恿我探听出这一个地方；它替我出主意，我借给它眼睛。我不会操舟驾舵，可是倘使你在辽远辽远的海滨，我也会冒着风波寻访你这颗珍宝。
朱丽叶
幸亏黑夜替我罩上了一重面幕，否则为了我刚才被你听去的话，你一定可以看见我脸上羞愧的红晕。我真想遵守礼法，否认已经说过的言语，可是这些虚文俗礼，现在只好一切置之不顾了！你爱我吗？我知道你一定会说“是的”；我也一定会相信你的话；可是也许你起的誓只是一个谎，人家说，对于恋人们的寒盟背信，天神是一笑置之的。温柔的罗密欧啊！你要是真的爱我，就请你诚意告诉我；你要是嫌我太容易降心相从，我也会堆起怒容，装出倔强的神气，拒绝你的好意，好让你向我婉转求情，否则我是无论如何不会拒绝你的。俊秀的蒙太古啊，我真的太痴心了，所以也许你会觉得我的举动有点轻浮；可是相信我，朋友，总有一天你会知道我的忠心远胜过那些善于矜持作态的人。我必须承认，倘不是你乘我不备的时候偷听去了我的真情的表白，我一定会更加矜持一点的；所以原谅我吧，是黑夜泄漏了我心底的秘密，不要把我的允诺看作无耻的轻狂。
罗密欧
姑娘，凭着这一轮皎洁的月亮，它的银光涂染着这些果树的梢端，我发誓——
朱丽叶
啊！不要指着月亮起誓，它是变化无常的，每个月都有盈亏圆缺；你要是指着它起誓，也许你的爱情也会像它一样无常。
罗密欧
那么我指着什么起誓呢？
朱丽叶
不用起誓吧；或者要是你愿意的话，就凭着你优美的自身起誓，那是我所崇拜的偶像，我一定会相信你的。
罗密欧
要是我的出自深心的爱情——
朱丽叶
好，别起誓啦。我虽然喜欢你，却不喜欢今天晚上的密约；它太仓促、太轻率、太出人意料了，正像一闪电光，等不及人家开一声口，已经消隐了下去。好人，再会吧！这一朵爱的蓓蕾，靠着夏天的暖风的吹拂，也许会在我们下次相见的时候，开出鲜艳的花来。晚安，晚安！但愿恬静的安息同样降临到你我两人的心头！
罗密欧
啊！你就这样离我而去，不给我一点满足吗？
朱丽叶
你今夜还要什么满足呢？
罗密欧
你还没有把你的爱情的忠实的盟誓跟我交换。
朱丽叶
在你没有要求以前，我已经把我的爱给了你了；可是我倒愿意重新给你。
罗密欧
你要把它收回去吗？为什么呢，爱人？
朱丽叶
为了表示我的慷慨，我要把它重新给你。可是我只愿意要我已有的东西：我的慷慨像海一样浩森，我的爱情也像海一样深沉；我给你的越多，我自己也越是富有，因为这两者都是没有穷尽的。（乳媪在内呼唤）我听见里面有人在叫；亲爱的，再会吧！——就来了，好奶妈！——亲爱的蒙太古，愿你不要负心。再等一会儿，我就会来的。（自上方下。）
罗密欧
幸福的，幸福的夜啊！我怕我只是在晚上做了一个梦，这样美满的事不会是真实的。（朱丽叶自上方重上。）
朱丽叶
亲爱的罗密欧，再说三句话，我们真的要再会了。要是你的爱情的确是光明正大，你的目的是在于婚姻，那么明天我会叫一个人到你的地方来，请你叫他带一个信给我，告诉我你愿意在什么地方、什么时候举行婚礼；我就会把我的整个命运交托给你，把你当作我的主人，跟随你到天涯海角。
（选自《莎士比亚全集》第4卷，有删改）
1.下列对选文有关内容的分析和概括，恰当的一项是
A.从“否认你的父亲，抛弃你的姓名吧”这句话中可以看出朱丽叶爱罗密欧是有条件的。
B.朱丽叶表面上说“不喜欢今天晚上的密约”，但
内心却对这次幽会充满了幸福感，因为她埋怨这次幽会时间太短。
C.节选部分运用了大量的修辞手法，生动形象地表达了人物缠绵、伤感的情感。
D.通过选文内容可知，在爱情面前，罗密欧比朱丽叶勇敢得多，因为他敢于冒险越墙去找朱丽叶。
2.指出朱丽叶的情感变化过程。
3.怎样理解罗密欧与朱丽叶的爱情表白？
巴尔扎克
【知人论世】
奥诺雷·德·巴尔扎克（1799年－1850年），法国小说家，被称为“现代法国小说之父”。19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表，是一位具有浓厚浪漫情调的伟大作家。代表作有《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》《高老头》等。
【作品简介】
长篇小说——《人间喜剧》
该书被称为“资本主义社会的百科全书”。巴尔扎克在《人间喜剧》中，描绘了从拿破仑帝国、复辟王朝到七月王朝这一历史时期法国社会的不同阶级、不同阶层、不同职业、不同活动场所，使作品成为一个由两千多个人物构成的广阔的社会画面，从中可以看出封建主义必然为资本主义所代替的规律，和资本主义制度的某些弊病。
小试牛刀2
1
1.巴尔扎克是法国著名（????）作家。
A.批判现实主义
B.浪漫主义
C.现实主义
D.空想主义
雨果
【知人论世】
维克多·雨果（1802年－1885年），法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。他的作品被誉为法国社会的一面镜子，有着广泛的影响力。《“诺曼底”号遇难记》还被选入多版语文教材中。
【作品简介】
长篇小说——《巴黎圣母院》《悲惨世界》
《巴黎圣母院》这部小说是雨果第一部大型浪漫主义长篇小说。小说通过描写善良的吉普赛少女爱斯梅拉达在中世纪封建专制下受到摧残和迫害的悲剧，反映了专制社会的黑暗，反动教会的猖獗和司法制度的残酷，突出了反封建的主题。
《悲惨世界》揭露了资本主义社会的尖锐矛盾和贫富悬殊，描写了下层人民的痛苦命运，提出了当时社会的三个迫切问题：贫穷使男子潦倒；饥饿使妇女堕落；黑暗使儿童羸弱，猛烈抨击了资产阶级法律的虚伪。
?主教工作
（法）雨果
次日破晓，卞福汝主教在他的园中散步。马格洛大娘慌慌张张地向他跑来。
“我的主教，那个人已经走了！银器也偷去了。”
主教正弯下腰去，拾起一株被那篮子压折的秋海棠，那是篮子从花坛落到地下把它压折了的。主教听到马格洛大娘的叫声，又站立起。
马格洛大娘一面嚷，眼睛却落在园子的一角上，那儿还看得出越墙的痕迹。墙上的垛子也弄掉了一个。
“您瞧！他是从那儿逃走的。他跳进了车网巷！呀！可耻的东西！他偷了我们的银器！”
主教沉默了一会，随后他张开那双严肃的眼睛，柔声向马格洛大娘说：
“首先，那些银器难道真是我们的吗？”
马格洛大娘不敢说下去了。又是一阵沉寂。随后，主教继续说：
“马格洛大娘，我占用那些银器已经很久了。那是属于穷人的。那个人是什么人呢？当然是个穷人了。”
“真想不到！”马格洛大娘一面走来走去，一面自言自语，“招待这样一个人，并且让他睡在自己的旁边！幸而他只偷了一点东西！我的上帝！想想都使人寒毛直竖。”
正在这时，有人敲门。
“请进。”主教说。
门开了，一群狠巴巴的陌生人出现在门边。三个人拿着另一个人的衣领。那三个人是警察，另一个就是冉阿让。
一个警察队长，仿佛是率领那群人的，起先立在门边。他进来，行了个军礼，向主教走去。
“我的主教……”他说。
冉阿让先头好像是垂头丧气的，听了这称呼，忽然抬起头来，露出大吃一惊的神气。
“我的主教，”他低声说，“那么，他不是本教堂的神甫了……”
“不准开口！”一个警察说，“这是主教先生。”
但是卞福汝主教尽他的高年所允许的速度迎上去。
“呀！您来了！”他望着冉阿让大声说，“我真高兴看见您。怎么！那一对烛台，我也送给您了，那和其余的东西一样，都是银的，您可以变卖二百法郎。您为什么没有把那对烛台和餐具一同带去呢？”
冉阿让睁圆了眼睛，瞧着那位年高可敬的主教。他的面色，绝没有一种人类文字可以表达得出来。
“我的主教，”警察队长说，“难道这人说的话是真的吗？我们碰到了他。他走路的样子好像是个想逃跑的人。我们就把他拦下来看看。他拿着这些银器……”
“他还向你们说过，”主教笑容可掬地岔着说，“这些银器是一个神甫老头儿给他的，他还在他家里宿了一夜。我知道这是怎么回事。你们又把他带回到此地。对吗？你们误会了。”
“既是这样，”队长说，“我们可以把他放走吗？”
“当然。”主教回答说。
警察释放了冉阿让，他向后退了几步。
“你们真让我走吗？”他说，仿佛是在梦中，字音也几乎没有吐清楚。
“现在，”主教说，“您可以放心走了。呀！还有一件事，我的朋友，您再来时，不必走园里。您随时都可以由街上的那扇门进出。白天和夜里，它都只上一个活闩。”
这时冉阿让像是个要昏倒的人。
主教走到他身边，低声向他说：
“不要忘记，永远不要忘记您允诺过我，您用这些银子是为了成为一个诚实的人。”
冉阿让绝对回忆不起他曾允诺过什么话，他呆着不能开口。主教说那些话是一字一字叮嘱的，他又郑重地说：“冉阿让，我的兄弟，您现在已不是恶一方面的人了，您是在善的一面了。我赎的是您的灵魂，我希望能把它从黑暗的思想和自暴自弃的精神里救出来，交还给上帝。”
（选自《悲惨世界》，李丹译，有删改）
请用简明的语句概述故事的情节。
本文其他人物对塑造卞福汝主教的形象有什么作用？请具体分析。
警察释放冉阿让之后，为什么他“像是个要昏倒的人”？
请探究本文结尾主教所说话的内涵及用意。
列夫·托尔斯泰
【知人论世】
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰（1828年－1910年），19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。
【作品简介】
长篇小说——《安娜·卡列尼娜》
作品通过讲述贵族妇女安娜追求爱情幸福，最终卧轨自杀、陈尸车站的故事，反映了新旧交替的历史时期，俄国社会的动荡不安与宗教伦理道德对人的压抑。
2
1.下列关于列夫·托尔斯泰的表述，正确的一项是（????）
A.列夫托尔斯泰是美国著名的作家。
B.列夫托尔斯泰的代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》。
C.列夫托尔斯泰是一个目标非常清晰的人，他的思想从没有矛盾的时候。
D.列夫托尔斯泰是文艺复兴后三杰之一。
安娜之死
[俄]列夫?托尔斯泰
①在火车进站的时候，安娜夹在一群乘客中间下了车。她想着，如果没有回信就准备再乘车往前走。她拦住一个挑夫，打听有没有一个从渥伦斯基伯爵那里带信来的车夫。
②她正询问时，那个面色红润、神情愉快、穿着一件挂着表链的时髦外套、显然很得意那么顺利就完成了使命的车夫米哈伊尔，走上来交给她一封信。她撕开信，还没有看，她的心就绞痛起来。
③“很抱歉，那封信没有交到我手里。十点钟我就回来。”渥伦斯基字迹潦草地写道。
④“是的，果然不出我所料！”她含着恶意的微笑自言自语。
⑤“好，你回家去吧。”她轻轻地对米哈伊尔说。她说得很轻，因为她的心脏的急促跳动使她透不过气来。“不，我不让你折磨我了，”她想，既不是威胁他，也不是威胁她自己，而是威胁什么迫使她受苦的人。她顺着月台走过去，走过了车站。
⑥几个年轻人盯住她的脸，怪声怪气地又笑又叫，从她旁边走过。站长走过来，问她乘车不乘车。一个卖汽水的男孩目不转睛地望着她。“天哪，我这是到哪里去呀？”她想，沿着月台越走越远了。她在月台尽头停下来。几个太太和孩子来迎接一个戴眼镜的绅士，高声谈笑着，在她走过来的时候沉默下来，紧盯着她。她加快脚步，从他们身边走到月台边上。一辆货车驶近了，月台震撼起来，她觉得自己好像又坐在火车里了。
⑦突然间她回忆起和渥伦斯基初次相逢那一天被火车轧死的那个人，她醒悟到她该怎么办了。她迈着迅速而轻盈的步伐走下从水塔通到铁轨的台阶，直到匆匆开过来的火车那儿才停下来。她凝视着车厢下面，凝视着螺旋推进器、锁链和缓缓开来的第一节车的大铁轮，试着衡量前轮和后轮的中心点，估计中心点对着她的时间。
⑧“到那里去！”她自言自语，望着投到布满砂土和煤灰的枕木上的车辆的阴影。“到那里去，投到正中间，我要惩罚他，摆脱所有的人，摆脱我自己！”
⑨她想倒在开到她身边的第一节车厢的车轮中间。但是她因为从臂上往下取小红皮包而耽搁了，已经太晚了；车厢中心开过去了。她不得不等待下一节车厢。一种仿佛她准备入浴时所体会到的心情袭上了她的心头，于是她画了个十字。这种熟悉的画十字的姿势在她心中唤起了一系列少女时代和童年时代的回忆，笼罩着一切的黑暗突然破裂了，转瞬间生命以它过去的全部辉煌的欢乐呈现在她面前。但是她目不转睛地盯着开过来的第二节车厢的车轮，车轮与车轮之间的中心点刚一和她对正了，她就抛掉红皮包，缩着脖子，两手着地投到车厢下面，她微微地动了一动，好像准备马上又站起来一样，但又扑通跪了下去。就在这一刹那，一想到自己在做什么，她吓得毛骨悚然。“我这是在哪里？我这是在做什么？为了什么呀？”她想站起来，闪开身子，但是什么巨大的无情的东西撞在她的头上，从她的背上碾过去了。“上帝，饶恕我的一切！”她说，觉得无力挣扎。一个正在铁轨上干活的矮小的农民，咕噜了句什么。一支蜡烛，她曾借着它的烛光浏览过充满了苦难、虚伪、悲哀和罪恶的书籍，比以往更加明亮地闪烁起来，为她照亮了以前笼罩在黑暗中的一切，哔剥响起来，开始昏暗下去，永远熄灭了。
?
?
?（选自《安娜?卡列尼娜》，周扬、谢素台译，有删改）
本文前五段写出了安娜的绝望，请简析其具体内容。
第六段中对安娜周围人的描写，具有什么特点和作用。
安娜投到铁轨上之后有什么样的内心活动？这样写有什么意义？
请探究作品结尾画线句的意蕴。
高尔基
【知人论世】
玛克西姆·高尔基（1868年—1936年），前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。列宁称他是社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级艺术最伟大的代表者，无产阶级革命文学导师，苏联文学的创始人之一。
【作品简介】
自传体三部曲——《童年》《在人间》《我的大学》
《童年》是作者以自身童年经历为素材的一部小说，小主人公阿廖沙在父亲去世后随母亲寄住在外祖父家。其间，他受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。小说通过描写作者的童年生活再现了19世纪沙俄统治时期俄国人民生活的社会环境。
《在人间》描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。这段时期他为了生活，靠与外祖母一起摘野果出去卖糊口，他当过绘图师的学徒，在一艘船上干过洗碗工，还做过圣像作坊徒工。他虽历尽坎坷，但读书不倦。小说反映了沙俄统治下普通人群的困苦生活和他们的苦闷情绪，真实地再现了下层人民生活的的严峻与阴暗，具有全人类的教育意义。
《我的大学》描写阿廖沙在喀山时期的活动与成长经历。阿廖沙无处栖身，与他人共用一张床板。在码头、面包房、杂货店到处打工。后来，因接触大、中学生、秘密团体的成员及西伯利亚流放回来的革命者，思想发生变化。阿廖沙阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。
2
1.下面作品哪个不是高尔基写的（????）
A.《童年》
B.《我的大学》
C.《在人间》
D.《茶馆》
马克·吐温
【知人论世】
马克·吐温（1835年－1910年），美国作家、演说家，马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，“马克·吐温”是他的笔名，原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。12岁时，父亲去世，他只好停学，到工厂当小工。曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。渐渐地着手写一些有趣的小品，开始了自己的写作生涯。
【作品简介】
1.长篇小说——《哈克贝利·费恩历险记》
《哈克贝利·费恩历险记》是小说《汤姆·索亚历险记》的续集。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆，两个人历经了种种奇遇。小说赞扬了男孩哈克贝利的机智和善良，谴责了宗教的虚伪和信徒的愚昧，同时，塑造了一位富有尊严的黑奴形象。
2.短篇小说——《百万英镑》
小说讲述了伦敦的两位富翁兄弟打赌，把一张无法兑现的百万大钞借给亨利，看他在一个月内如何收场。一个月的期限到了，亨利不仅没有饿死或被捕，反倒成了富翁，并且赢得了一位漂亮小姐的芳心。文章以其略带夸张的艺术手法再现大师小说中的讽刺与幽默，揭露了20世纪初英国社会的拜金主义思想。
小试牛刀3
1.马克·吐温，是美国????????????的奠基人(????)
A.批判现实主义
B.批判古典主义
C.人文主义
D.浪漫主义
海明威
【知人论世】
欧内斯特·米勒尔·海明威（1899年－1961年），美国作家、记者，被认为是20世纪最著名的小说家之一。他以《老人与海》一书获得普利策奖、诺贝尔文学奖。《太阳照样升起》与《永别了，武器》两部作品被美国现代图书馆列入“20世纪中的100部最佳英文小说”中。海明威一生中的感情错综复杂，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷徨。他一向以文坛硬汉著称，他是美利坚民族的精神丰碑。
【作品简介】
中篇小说——《老人与海》
该作围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。尽管海明威笔下的老人是悲剧性的，但他身上却有着尼采“超人”的品质，泰然自若地接受失败，沉着勇敢地面对死亡，这些“硬汉子”体现了海明威的人生哲学和道德理想，即人类不向命运低头，永不服输的斗士精神和积极向上的乐观人生态度。
小试牛刀7
1.以下作品中不属于海明威的是（????）
A.《老人与海》
B.《欧也妮葛朗台》
C.《丧钟为谁而鸣》
D.《永别了，武器》
在异乡①
海明威
深秋，战争不断进行着，但我们再也不去打仗了。米兰②的深秋冷飕飕的，天黑得很早。转眼间华灯初上，沿街看看橱窗很惬意。店门外挂着许多野味：雪花洒在狐狸的卷毛上，寒风吹起蓬松的尾巴；掏空内脏的僵硬的鹿沉甸甸地吊着；一串串小鸟在风中飘摇，羽毛翻舞着。这是一个很冷的秋天，风从山岗上吹来。
每天下午，我们都上医院去。医院很古老，也很幽美。对面有几幢新造的砖砌房屋。每天下午，我们在那里相聚，坐在将为我们治好病的手术椅里，大家彬彬有礼，互相关心地问是什么病。
医生走到我的手术椅旁说：“战前，你最喜欢什么？玩球吗？”
“不错，踢足球。”我说。
“好，”他说，“你会重新踢足球的，肯定比以前踢得更好。”
我的膝关节有病，从膝盖到踩节之间的小腿僵直，没有腿肚子似的。医生说：“一切都会顺利的。小伙子，你是个幸运儿。你会重新踢足球的，像个锦标选手。”
旁边的手术椅中坐着一位少校。他的一只手小得像个娃娃的手。上下翻动的牵引带夹着那只小手，拍打着僵硬的手指。轮到检查他时，少校对我眨眨眼，一面问医生：“我也能重新踢足球吗，主任大夫？”他的剑术非常高超，战前是意大利最优秀的剑术家。
......
每当我们坐在手术椅中，他总要不厌其烦地纠正我的意大利语法。我可以肯定，少校不相信机械治疗，可他总是按时上医院，从不错过一天。在一段时间内，我们谁都不信这玩艺儿。
有一天，少校甚至说，这些东西全是胡闹。少校长得矮小，却笔挺地坐在手术椅中，将右手伸入机器，让牵引带夹着手指翻动，眼睛直盯着墙壁。
“要是战争结束了，要是真有那么一天的话，你打算干些什么？”少校问我，“注意，语法要正确！”
“回美国。”
“结婚了吗？”
“没有，但很想。”
“你太蠢了，”他看上去很恼火，“一个男人决不能结婚。”
“为什么，少校先生？”
“别叫我少校先生。”
“为什么男人不应该结婚？”
“不该，就是不该，”他怒气冲冲地说，“即便一个人注定要失去一切，至少不该使自己落到要失掉那一切的地步。他不该使自己陷入那种境地。他应当去找不会丧失的东西。”
他说着，眼睛直瞪着前面，显得非常恼怒、痛苦。
“可为什么一定会失掉呢？”
“肯定会失掉，”他望着墙壁说，然后，低下头看着整形器，吱吱咯咯地把小手从牵引带里抽出来，在大腿上狠狠拍几下。“肯定会失掉，”他几乎大吼了，“别跟我争辩！”接着他对看管机器的护理员叫道：“来，把这该死的东西关掉！”
他回到另一间诊室去接受光疗和按摩了。一会儿，我听见他向医生请求借用电话，后来，门关上了。他重新回到这间房间时，我正坐在另一只手术椅中。他披着斗篷，戴着帽子，径直朝我坐的地方走来，把一条胳膊搁在我的肩上。
“真对不起，”他说，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“刚才我太失礼了。我妻子刚去世。请原谅。”
“噢……”我惋惜地说，“非常遗憾。”
他站在那儿，咬着下嘴唇。“忘掉痛苦，”他说，“难哪！”
他的目光越过我，望着窗外。接着他哭了。“我简直忘不掉悲痛。”他边说边哽咽着。然后他失声痛哭，又抬起头，茫然呆视着，咬紧嘴唇，泪流满面。接着，挺起腰，带着军人的姿态，迈过一排排手术椅，昂然而去。
医生告诉我，少校的妻子很年轻，死于肺炎；少校直到残废不能再打仗后，才同她结婚。她只病了几天。谁也没料到她会死的。三天后，当他照常来就诊时，军服的袖子上多了一块黑纱。
医院的墙上已经挂起镶着大镜框的照片，拍着各种病例在治疗前后的不同形状。不过，少校对那些照片却很淡漠，他只是向着窗外，凝望着。
（本文有删改）
注：①本文写于第一次世界大战后。②米兰：意大利西北部城市。
海明威是????????????国作家，他获得诺贝尔文学奖的获奖作品是????????????。
2.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是
A.小说的三要素分别是时间、地点、人物。
B.“我”和一群伤兵每天都到医院治疗，“我”伤愈后还能踢足球，而少校这位战前意大利最优秀的剑手，战后却不想击剑了。
C.当“我”追问为什么不能结婚时，少校怒气冲冲地告诫“我”，表情可怕，
少校这种似乎不近情理的言行，表达了他的无限悲痛。
D.少校爱他的妻子，而妻子却早早离他而去。他不愿看到“我”重蹈他的覆辙，遭受如此悲痛的丧妻之苦，所以竭力反对“我”结婚。
E.作者用血肉丰满的艺术典型、独具匠心的艺术构思、洗练传神的语言、
简单白描的手法，淋漓尽致地表现了反战思想和对和平的向往。
3.小说开头的环境描写有什么作用？
4.请简要分析小说中少校的形象。
小说标题“在异乡”含有多重意蕴，请结合全文，谈谈你的看法。
作品赏析
最后一片叶子（节选）
欧·亨利
华盛顿广场西面的一个小区，住着不少画家，苏艾和琼珊也在此合租了一个房间。
年底，肺炎蔓延，琼珊也被感染了。
一天早晨，医生对苏艾说：“她是满肚子以为自己活不成了。人不想活，任何药都无效。”
医生走后，苏艾伤心地痛哭一场。屋子里，琼珊一动不动地躺着。苏艾走进来时以为她睡着了。忽然，传来一个低微的声音。苏艾快步走到床边，琼珊睁大眼睛，望着窗外，数着：“9、8、7……”
“6”琼珊几乎已是耳语。“越落越快了，三天前还有一百多片。又掉了！只剩五片了。”
“什么？”
“叶子，等最后一片掉下来，我也就要去了。难道医生没告诉你？”
“那条破叶子跟你的病有什么相干？别说傻话了，医生今天早晨还说你就快好了，喝点汤吧！”
琼珊直盯着窗外说：“又落了，只剩四片了！等最后一片掉下，我也就去了。”琼珊闭了眼，脸色苍白，一动不动地躺在床上，就像是座横倒在地上的雕像。
“你睡会儿，我去叫贝尔曼给我当那副‘老矿工’的模特儿。”
贝尔曼是个画家。他年过六十，画画四十年，总说就要画他的那副杰作了，可到现在也没有动笔。他除了偶尔画点广告外，什么也没画。他喝酒毫无节制，火气十足，十分瞧不起别人的温情。苏艾走进楼下他那间光线黯淡的小屋，他满嘴的酒气，两只发红的眼睛迎风流着泪。苏艾把琼珊的胡思乱想告诉了他，他嗤笑道：“世上竟有人蠢到因为那些该死的常春藤叶子落掉就想死？哎，可怜！”
他们一起上楼，琼珊睡着了。他们不由得瞅着窗外那棵常春藤，默默无言。贝尔曼当完模特就走了。大片的雪花伴着寒冷的雨不停地落下。
“把窗帘拉起来，我要看看。”琼珊第二天早晨醒来就低声地命令苏艾。
然而，看呀！一夜的风雨吹打，砖墙上还挂着一片藤叶。它是常春藤上最后的一片叶子。靠近茎部仍是深绿色，可锯齿形的叶子边缘已枯萎发黄，它傲然挂在一根离地二十多英尺的藤枝上。
“最后一片！我以为它不在了。今天它一定会落，我也会死的。”琼珊说。
白天总算过去了。暮色中，那片孤零零的藤叶紧紧地依附在靠墙的枝上。夜里北风呼啸，拍打着窗户，雨水从屋檐上流泻下来。
天刚亮，琼珊就吩咐苏艾拉开窗帘。那片枯藤叶仍在那里。琼珊躺着，盯着看了许久。“天意让那片藤叶留着来证明我的坏。给我拿点汤吧！”她突然喊道。
下午，医生来了，临走对苏艾说：“她很快会好的。现在我得去楼下看另一个病人贝尔曼，也是肺炎。但年纪太大，恐怕治不好了。”
房间里，琼珊平静地靠着床织着一条蓝色披肩。“有件事我要告诉你，亲爱的！”苏艾走过来抱着琼珊说：“贝尔曼先生患肺炎今天在医院里去世了。他只病了两天。从我们这儿离开后的第二天早晨，门房发现他痛得动弹不了，全身也都湿透了。他们不清楚他究竟去做了什么。后来他们发现一盏没有熄灭的灯笼，一把挪动过地方的梯子，几支扔得满地的画笔，一块涂抹着绿色和黄色颜料的调色板……亲爱的，瞧瞧，墙上那最后一片藤叶。再想想，为什么风刮得那样厉害，它都从来不摇一摇呢？哎，这片叶子才是贝尔曼的杰作，就是在最后一片叶子掉下来的晚上，他把它画在那里的。”
日积月累
清平乐·春归何处
[宋]黄庭坚
春归何处？寂寞①无行路②。若有人知春去处，唤取③归来同住。
春无踪迹谁知④？除非问取⑤黄鹂⑥。百啭⑦无人能解⑧，因风⑨飞过蔷薇。
【注释】
①寂寞：清静，寂静。
②行路：指春天来去的踪迹。
③唤取：换来。
④谁知：有谁知道春的踪迹。
⑤问取：呼唤，询问。取，语助词。
⑥黄鹂（lí）：黄鹂：又叫黄莺、黄鸟。身体黄色自眼部至头后部黑色，嘴淡红色，啼声非常悦耳，食森林中的害虫。益鸟。
⑦百啭：形容黄鹂宛转的鸣声。啭，鸟鸣。
⑧解：懂得，理解。
⑨因风：顺着风势。
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【作者简介】
黄庭坚，北宋著名文学家、书法家、江西诗派开山之祖。与杜甫、陈师道和陈与义有“一祖三宗”之称。与张耒、晁（cháo）补之、秦观都游学于苏轼门下，合称为“苏门四学士”。生前与苏轼齐名，世称“苏黄”。
小试牛刀8
1.这首词表达了诗人怎样的情感（????）
A.对春天景色的赞美之情。
B.对春天景色逝去的叹惋留恋之情。
C.对美好春光的珍惜与热爱之情。
加油站
1
1.莎士比亚的戏剧创作是从下列哪种类型开始的（????）
A.悲剧
B.喜剧
C.歌舞剧
D.历史剧
2
?
?2.与但丁的《神曲》、荷马史诗、莎士比亚的《哈姆雷特》并列为欧洲古典文学四大名著的是（????）
A.《猎人笔记》
B.《变色龙》
C.《浮士德》
D.《战争与和平》3
3.下列文学常识搭配有误的一项是（????）
A.《巴黎圣母院》雨果（法国）
B.《变色龙》契诃夫（俄国）
C.《威尼斯商人》莎士比亚（美国）
D.《藤野先生》鲁迅（中国）4
?
?4.该人物出自英国戏剧家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》。他是犹太人，高利贷者，贪婪、吝啬、冷酷和狠毒；虽然腰缠万贯，却从不享用，一心想着放高利贷。无情地虐待克扣仆人，甚至连饭也不让人吃饱。他是（????）
A.夏洛克
B.阿巴责
C.泼留希金
D.葛朗台5
5.下列是浪漫主义作家的是（????）
A.雨果
B.巴尔扎克
C.莫泊桑
D.狄更斯6
6.以下人物，出自高尔基《童年》一书的是（????）
A.安利柯
B.阿廖沙
C.卡列宁
D.卡隆7
7.下面哪部小说是欧·亨利的作品（????）
A.《项链》
B.《麦琪的礼物》
C.《变色龙》
D.《我的叔叔于勒》8
8.巴尔扎克是法国著名的（????）
A.批判现实主义作家
B.批判古典主义作家
C.浪漫主义作家
D.古典浪漫主义作家9
?
?9.莱莱特别喜欢读结尾“既在情理之中，又在意料之外”的小说，下列哪位作家的作品可以满足他的阅读兴趣（????）
A.巴尔扎克
B.雨果
C.欧·亨利
D.高尔基10
?
?
10.巴尔扎克一生创作甚丰，写出了91部小说，这些小说的合集被称为“资本主义社会的百科全书”，它是（????）
A.儒林外史
B.神曲
C.荷马史诗
D.人间喜剧
二、填空题
1
1.选出下列作品的作者，将相应序号写在横线上。
A.马克吐温??B.高尔基??C.巴尔扎克??D.法布尔??E.泰戈尔
（1）《人间喜剧》??????????????????????
（2）《昆虫记》????????????????????????
（3）《汤姆索亚历险记》???????????????
（4）《飞鸟集》????????????????????????
（5）《在人间》????????????????????????
2
?
?2.“世界三大短篇小说家”又被称为“世界短篇小说三巨匠”，指的是法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和????????????。
3
?
?3.高尔基的“自传体三部曲”分别是：《????????????》《????????????》《????????????》。
4
4.????????????被誉为“法兰西的莎士比亚”，他是法国著名的????????????主义作家，他的作品被誉为?
??????????????????????，他的第一部大型浪漫主义长篇小说是《????????????》。
5
?
?5.莎士比亚是国著名的剧作家。他的创作历程大致分为三个时期，他的创作早起主要以历史剧和喜剧为主，著名喜剧《????????????》中刻画了一个凶狠的吝啬鬼形象夏洛克；他所创作的四大悲剧是《????????????》《????????????》《????????????》《????????????》。
三、连线题
法国???????笛福??????????《汤姆·索亚历险记》
美国???????契诃夫????????《悲惨世界》
俄国???????马克·吐温????《鲁滨孙漂流记》
英国???????雨果??????????《凡卡》
四、阅读短文，回答问题
马克·吐温的启示
马克·吐温是美国著名的作家，他原名叫萨缪尔·莱亨·克莱门，马克·吐温是他的笔名。
马克·吐温12岁的时候失去了父亲，开始自谋生路。他到工厂学徒工，得到的工资是一身衣装和饮食，此外就一个钱也没有了，之后，他又来到密西西比河一带，当上了一名水手，他努力学习领航的技术，后来又当上了领航员。他在轮船上生活，见到了各色各样的人物，他主动接触他们，研究他们。这是马克·吐温一段极为重要的生活。这条大河上的生活是一所良好的学校，它使这位未来的作家获得了无穷的见识，他的笔名“马克·吐温”就产生在这条河上，“马克·吐温”代表河水的深度，水手们喊出这个声音，就能使领航人就下心来，因为它表示轮船能够顺利通过。
1861年，美国爆发了南北战争，改变了马克·吐温的命运，密西西比河上的航运萧条了，他的领航员职业也随之结束。南部农场的奴隶主急急忙忙地组织军队，要与北方军队抗争，马克·吐温也被编进了军队，但两星期后，他就逃跑了，因为他不愿为保卫奴隶制度而战。
马克·吐温逃到了一片荒野，这个地方叫内华达。那时，这片贫瘠的平原聚集了数以千计的人，他们是到这里来挖金矿的。马克·吐温又加入了淘金者的行列，他和来到这里的人一样，曾毫不怀疑地相信自己会在10天以内挖到金子，变成百万富翁。他一直在这里经受着极端的困苦，但梦想的财富始终没有降临到他身上。
他离开了内华达，没有路费，他咬紧牙关，坚强地徒步走了几百公里来到弗吉尼亚城。他在这里接受了《事业报》的聘请，成为一名记者，正式开始了文字生涯。也是从这一时期，他开始使用马克·吐温这一笔名，这个水手喊出的，给他留下美好回忆的声音。
时光流逝，苦难的生活让他变得坚强，他拿起笔来的时候，他所受到的一切艰难困苦，便和他所了解所认识的社会底层的劳动者的生活情景，一起在脑海中闪现，成了他独有的财富，正是这些财富和他的努力，使马克·吐温在世界文学史上占有一席地位。
“马克吐温”这个笔名是什么意思？他为什么给自己取这个笔名？
联系上下文想一想，加粗的词语指什么？
①他一直在这里经受着极端的困苦，但梦想的财富始终没有降临到他身上。
②正是这些财富和他的努力，使马克吐温在世界文学史上占有一席地位。
本文介绍了马克吐温的哪些生活经历？
（4）马克吐温的经历给了你怎样的启示？
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精品试卷·第
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