4.13.3人体免疫-北师大版七年级生物下册课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
第13章
健康的生活
第3节
人体免疫
任课教师：x老师
生活中病原体无处不在，
为什么有的人不容易生病呢？
手指触摸培养基
培养一段时间后
教学目标
1免疫的功能：人体保卫自身的三道防线的知识
2
非特异性免疫和特异性免疫的区别
3
抗原和抗体的概念
免
疫
自主预习-讨论P113-114
问题一：涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡，这说明皮肤具有什么作用？
问题二：病菌在什么情况下能够侵入人体内？
问题三：当我们不小心摔破皮肤，很多时候不用治疗就能痊愈，这是为什么？　
人体的第一道防线
人体的第一道防线
呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
人体的第二道防线
钉子扎伤皮肤后，出现炎症，吞噬细胞吞噬病原体
人体的第二道防线
体液中的白细胞的吞噬作用
白细胞
病菌
人体的第二道防线
体液中的杀菌物质（溶菌酶）可以破坏细菌的细胞壁
人体的第二道防线
解释生活现象
1、我们吃的东西并不是绝对干净的，为什么我们不得病呢？
　　
2、生活中常见狗、牛用自己的舌头舔伤口，这是怎么回事？
　　
3、我们呼吸的空气中含有大量的细菌和微尘，为什么我们能不得病？　　
　　
人体的第二道防线
人体的第一、二道防线
组成人体的第一、二道防线有什么共同特点？
问题一：第三道防线的组成是什么？
问题三：你们知道人体的第三道防线是怎样抵抗病原体侵袭的吗？
问题二：为什么患过水痘的人，不再患水痘？
人体的第三道防线
人体的第三道防线
人体的第三道防线
人体的第三道防线
淋巴细胞
病原体
蛋白质
（抗原）
刺激
产　生
吞噬消灭抗原
（抗体）
特异性
结合
人体的第三道防线
人体的第二道防线
人体的第三道防线
解释生活现象
1、某人与甲肝患者接触过，而他后来并没有患甲肝，你知道为什么吗？　
2、若某儿童口服“糖丸”后，此儿童是否会患脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)？请你说出原因。
　　
人体的第二道防线
类型
作用方式
特点
非特异性
免疫
特异性
免疫
小结
1.
皮肤、黏膜的屏障作用
2.
白细胞的吞噬作用
3.
溶菌酶的杀菌作用
1.
抗原刺激机体产生抗体
2.
抗体与抗原特异性结合，清除抗原
3.
身体内保持产生抗体，迅速清除再次侵入的抗原的能力
1.
先天就有的
2.
对多数病原体都起作用,不具有特异性
1.
后天产生的由抗原刺激引起的免疫能力
2.
对诱发的抗原具有特异性
归纳:
免
疫
的
功
能
P114
监视、识别、清除体内产生的异常细胞
1、免疫监视
免疫的功能
清除衰老、死亡、损伤的细胞
2、维护自身稳定
免疫的功能
能抵抗抗原侵入，防止疾病产生
3、免疫防御
免疫的功能
过敏：人体免疫系统对外来物质的“过度反应”。
对花生过敏的孩子，一接触花生，嘴巴肿成了“香肠嘴”
花粉过敏者一接触花粉，
眼泪鼻涕不断
计
划
免
疫
我国对12岁以下儿童实施四苗常规接种：
卡介苗——结核病
麻疹疫苗——麻疹
脊髓灰质炎疫苗——脊髓
灰质炎（小儿麻痹症）
百白破联合疫苗——百日咳、
白喉、破伤风
1992年新增，乙肝疫苗——
乙型肝炎
巩固练习：　　
1、人体皮肤的屏障作用和体液（含溶菌酶）的杀菌作用属于（
）　　
A
体液免疫
B
细胞免疫
C
特异性免疫
D
非特异性免疫　
　
2、下列属于人体的第三道防线的是（
）　　
A、溶菌酶和肝脏
B、血液和消化液
　　
C、淋巴细胞和淋巴器官
D、皮肤、黏膜　　
　　
3、人呼吸道黏膜上的纤毛的作用是（
）　　
A、杀菌作用
B、吞噬作用
C、清扫作用
D、保护作用　　
4、下列有关抗体的叙述中不正确的是（
）　　
A、抗体是由淋巴细胞产生的
　　
B、抗体是一种蛋白质　　
C、一种抗体能消灭多种抗原
　　
D、抗体是在抗原物质入侵人体后产生的　
　
5、人体产生抗体的过程是（
）　　
A、抗原→淋巴细胞→抗体
B、抗原→胸腺→抗体　　
C、抗原→脾脏→抗体
D、抗原→淋巴结→抗体　
6、下列免疫中，属于非特异性免疫的是（
）　　
A、接触过麻疹病人的人不会再患麻疹
B、接种过卡介苗的人不得肺结核
　　
C、患过天花的人不会再患天花
D、眼泪中的溶菌酶能杀死细菌?　　
　
7、人们常说：“哭会伤身”。从免疫的角度分析：眼泪中有一种溶菌酶具有杀菌作用，这种免疫属于（
）　　
A
、
人工免疫
B
、
体液免疫
C
、
特异性免疫
D
、
非特异性免疫　　
8、免疫细胞主要是（
）
A
、
红细胞
B
、
腺细胞
C
、
上皮细胞
D
、
淋巴细胞
9、人体可以吞噬和消灭病原体的是（
）
A
、
呼吸道黏膜
B
、
淋巴细胞
C
、
抗体和抗原
D
、
吞噬细胞
10、“打预防针”时注射的疫苗是（
）
A
、
抗原
B
、
抗体
C
、
抗生素
D
、
治疗药水　　　
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