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2020年湖南学业水平合格性测试冲刺信息卷(四)
语文
(满分100分时间90分钟)
语言文字运用(18分。选择题12分,每小题3分;第5题6分)
1.下列词语中加点字的注音,不正确的一项是()
A.贮存(zhu)
岑寂(cen)
解剖(pbu)
沁人心脾(qn)
B.鳟鱼(zun)
瞭望(liao)
盘桓(huan)
气势磅礴(pang)
C.徘徊(pai)
砧板(zhen)
证券(juan)
冠冕堂皇(guan)
D.篡夺(cuan)
峥嵘(
zheng)
囊括(nang)
迥乎不同(jang)
2.下列词语中有错别字的一项是()
A.烟露朦胧驱逐舰杳无音信
B.会晤椭圆豆腐渣不即不离
C.租赁报酬辨证法通霄达旦
D.踱步辉煌护身符不绝如缕
3.下列句子中有语病的一项是()
A.“春城无处不飞花”的诗句虽然不是为昆明而作,却也能贴切地反映昆明的特征。
B在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛
C.春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日都有着丰富的传统文化内涵。
D.美国著名作家海明威在《老人与海》里写道:“一个人可以被毁灭,但不能给打败
4.下列依次填入横线处的句子,最恰当的一项是()
戏剧文学有的反映了阶级之间的矛盾,有的反映了集团内部的矛盾,有的则反映了人们
内心的矛盾。
①又有与繁漪周萍、周冲等人的家庭成员之间的矛盾
2这些矛盾的共同作用使他成为一个性格复杂的人物,与周围的人物发生了震撼人心的
戏剧冲突
③如《雷雨》中的周朴园既有与鲁大海之间的阶级矛盾
④还有在对待侍萍问题上的心灵的矛盾
A.③①④②
B.③④①②
C.②③①④
D.②③④①
速想,正尽求支化的李尊戏,根据下面提示的成威成语操
雄才大略
二、文言文阅读(14分。选择题9分每小题3分;翻译题5分)
阅读下面的文言文,完成6~9题
及至始皇,奋六世之余烈振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞
天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑
长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道,焚
百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之威阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下
之民。然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处信臣精
卒陈利兵而谁何。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城千里,子孙帝王万世之业也。
【2020年湖南学业水平合格性冲刺信息·语文卷(四)第1页(共3页)】(四)
1.C(“券”读quan,“冠”读guan。)
2.C(辨证法一辩证法;通霄达旦一通宵达且。)
3.B缺少主语,“常常能够使我们”应改为“我们常常能够”。)
4.A(③主要讲“阶级矛盾”,①主要讲“家庭成员之间的矛盾”④主要讲“心灵的矛盾”,结合前面内容“阶级之
间的矛盾”“集团内部的矛盾”内心的矛盾”的顺序分析可知,正确顺序为③①④;结合“这些矛盾”分析②应
该为末句因此A项正确)
5.示例:略知一二二话不说说三道四(每空2分)
6.B(委:把……交给。)
7.DA项表修饰/表顺接(并列);B项介词,在/介词,和;C项介词,把/连词来;D项作为)
8D对比论证是本段的鲜明特色。“以陈胜为喻”也不妥当。)
9.假使拿肴山以东诸国跟陈涉比一比长短大小量一量权势力量就更不能相提并论了·(“度长絜大”比权量
力”语”各1分,句意2分
10.(1)乌鹊南飞绕树三匝
(2)户庭无闲杂久在樊笼里
(3)无边落木萧萧下万里悲秋常作客
(4)取之于蓝而青于蓝
11.视觉热爱大自然(每空3分)
12.烘托先生形象:开明包容罗致各方人才;豁达与博学,交往的学者涉及众多领域.(如有其他答案言之成理
即可如答“交代时代环境:身逢乱世在艰苦条件下,学术氛围浓厚,大师辈出”丰富文章内涵:文章主要表达
对老师的敬仰和怀念也隐含着对逝去的一代大师们的怀念表达了作者对他们高深的学问卓尔不群的精神
气度的追忆与向往”)(4分)
13.①学问深厚,口才很好;②治学上开明对不同流派的学问包容并蓄③率真自然淡泊名利具有魏晋风骨;
④生活上不拘小节;⑤平易近人和学生关系融洽.(6分)
14.①似贬实褒突出了伍先生不求名利随性率真的人生态度以及对作者的深远影响,表达了作者对伍先生崇
高人格的赞美和敬仰之情;②表面自谦实是自豪说明自己继承了伍先生不管世务专心治学的人生态度
③同时曲折地表达出对当今追逐功利的浮躁之风的批评。(每点2分)
15.略
