四年级语文课件 生死攸关的烛光（湘教版）

课件11张PPT。湘教版 四年级 下册 第五单元19*生死攸关的烛光
1．掌握生字，正确读写词语，有感情地朗读课文。
2．在熟读课文的基础上，有条理的复述故事的主要情节。
3．感受课文中人物在危险面前所表现的机智和勇气。
4．自主地阅读、质疑，把握课文的内容。
5．通过多种形式的朗读后，有条理地复述故事情节。
6．交流探究，表达自己阅读的感悟。
7. 感受人物的精神品质，记住、敬仰为正义而斗争的平凡而
伟大的人物。学习目标重点：
理解课文内容，感悟人物的品质。
难点：
体会人物在危险面前的表现和品质。bù kān shè xiǎng 不 堪 设 想堪：能。不能想象。
指事情会发展到很危险的地步。重点词语自读课文，用简洁的语言说说课文主要讲了一件什么事。
伯德夫人保护的是怎样的情报？
绝密的情报是怎样的情报？
为保护情报，伯德夫人想了什么办法？初读课文，了解课文大意
细读课文，感悟人物的品质思考：
当危险步步逼近时，在生死攸关的时刻，伯德夫人一家三口是怎样和敌人巧妙周旋的？细读课文，感悟人物的品质画出描写雅克表现的句子，体会雅克的品质。在生死攸关的时刻，伯德夫人：
在生死攸关的时刻，儿子雅克：
在生死攸关的时刻，女儿杰琳：畅所欲言
1．这个故事一波三折，让我们感受到一家三口
的勇敢机智，而这种勇敢来自什么呢？

2．读了这个故事，你想到什么呢？升华主题
学了这篇课文，你有什么收获？拓展延伸再见！