第四单元测试卷
时间：90分钟
满分：100分
一、看拼音，写词语。（8分）
chónɡ
qìnɡ
cí
xiánɡ
duàn
liàn
tè
shū
（
）
（
）
（
）
（
）
qiān
zì
rónɡ
xìnɡ
zhěn
suǒ
shěn
shì
（
）
（
）
（
）
（
）
二、选择题。（14分）
1.下面加点字读音完全正确的一组是（
）
A.土匪（fěi）
拟定（lǐ）
堪称（kān）
黯然（àn）
B.被俘（fū）
革命（ɡé）
汗褂（ɡuà）
由衷（zōnɡ）
C.筹集（chóu）
彼此（bǐ）
奔赴（fù）
矜持（jīn）
D.踌躇（chú）
瑞士（rùi）
药剂（jì）
恐吓（hè）
2.下列各组中的加点字读音完全相同的一组是（
）
A.供应
供养
供品
口供
B.恐吓
吓唬
吓人
惊吓
C.晕车
日晕
晕血
晕倒
D.淡泊
停泊
泊船
漂泊
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是（
）
A.“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医。”
B.就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
C.但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！
D.有人小声告诉军长：“他就是军需处长……”
4.下列句子中意思与其他三项不同的一项是（
）
A.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
B.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
C.那一次次的分离，岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。
D.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了吗？
5.下列句子使用了哪种描写方法？选一选。（可多选）
A.外貌描写
B.语言描写
C.动作描写
D.神态描写
（1）他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
（
）
（2）毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
（
）
6.下列诗句描绘的意境与其他三项不同的一项是（
）
A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
B.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
D.大漠孤烟直，长河落日圆。
7.下列说法有误的一项是（
）
A.王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗“诗中有画，画中有诗”。
B.陆游，号放翁，北宋诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
C.《军神》一课中，“军神”指刘伯承，这是沃克医生对他的赞誉。
D.“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。
三、按要求完成练习。（8分）
1.听到毛岸英牺牲的消息，使毛主席非常悲痛。（用修改符号修改病句）（2分）
2.岸英是长子。（扩句）（2分）
________________________________________________________________
3.仿照例句，把句子补充完整。（4分）
手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
仿写：舞台上，一向_________的元元，这次双腿却__________，她脸上__________，双手不停地___________。
四、根据提示语，猜人物或作品。（4分）
1.长子
烈士
朝鲜
毛主席
________
2.将领
受伤
右眼
军神
________
3.雪山
玉门关
战争
王昌龄
________
4.宋朝
哥哥
108好汉
武松
________
五、根据课文内容填空。（10分）
1.学完本单元，我们认识了具有_________的刘伯承，具有常人的情怀和伟人胸襟的________，认识了__________、___________的方志敏。
2.爱国在每个人心中都是不一样的，在王昌龄心中是“_________________，_________________”的誓言，在陆游心中是“______________________，____________________”的迫切。友情是人与人之间不可或缺的情感，是王维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的不舍，是李白“______________，_______________”的深情。
六、综合性学习。（4分）
1.从图中,你看到了什么有趣的现象？（2分）
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2.太空授课设有“天地问答”环节，如果让你提问，你有什么问题想问的呢？（2分）
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七、阅读下面的两则材料，完成练习。（13分）
（二）
材料一
作为第三个立法保护民族民间文化的省份，2006年、2008年福建省共有67项传统文化进入首批、第二批国家级非物质文化遗产代表作名录，数量位居全国前列，2008年共有14项传统文化进入第一批国家级非物质文化遗产扩展项目名录。2006年、2007年福建省又有199个民族民间艺术项目列入第一、二批省级非物质文化遗产代表作名录并加以重点保护。这些非物质文化遗产是海峡西岸传统文化和历史文脉的重要载体和表现。
材料二
根据非物质文化遗产分类，福建非物质文化遗产主要包括这六个方面的内容：
1.口头传统以及作为文化载体的语言。包括福建各地区的方言及民间谚语、民间故事、民间歌谣、民间传说等。如霞浦畲（shē）族小说歌、闽南童谣、陈三五娘传说，等等。
2.传统表演艺术。包括传统戏剧，如歌仔戏、梨园戏、莆仙戏等。
3.民俗活动、礼仪、节庆。包括福建民间添丁庆寿旧俗、婚嫁旧俗、丧礼旧俗、民间节日、庙会、民间传统信仰习俗等。如闽西客家春耕习俗、惠安女服饰、丰泽浔埔女服饰、闽东畲族婚俗、仙游枫亭元宵游灯习俗、闽西客家元宵节庆、宁德畲族三月三节俗等。
4.有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践。包括各种具有福建特色的生产生活技艺与工具等。如福州永和鱼丸制作技艺、泉州传统竹编工艺、沙县小吃制作工艺等。
5.传统手工艺技能。包括福建各种工艺美术制品的独特制作技艺。如德化瓷工艺、泉州李尧宝刻纸、安溪蓝印花布、将乐民间龙池古砚制作工艺、将乐西山造纸技术等。
6.与上述表现形式相关的文化空间。包括福建民间各种定期举行传统文化活动或集中展现传统文化表现形式的场所。如云霄开漳圣王巡安民俗、南安英都拔拔灯、石狮蚶（hān）江端午海上泼水习俗、龙岩适中盂兰盆节俗、福鼎双华畲族二月二歌会、周宁浦源护鱼习俗等。
1.下列能概括材料一主要内容的句子是（
）（2分）
A.福建省是第三个立法保护民族民间文化的省份。
B.福建省多项传统文化被列入国家级非物质文化遗产名录。
C.非物质文化遗产是海峡西岸传统文化和历史文脉的重要载体和表现。
D.福建共有67项传统文化进入首批国家级非物质文化遗产名录。
2.下列不属于福建非物质文化遗产内容的一项是（
）（2分）
A.闽南童谣
B.沙县小吃制作工艺
C.惠安女服饰
D.泼水节
3.读画线的句子，完成练习。
（1）画线的句子主要运用了（
）的说明方法。（2分）
A.举例子
B.下定义
C.列数字
D.打比方
（2）你从这段话中体会到了什么？请简要分析。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________
4.福建省在推进文化遗产保护方面采取了哪些措施？请根据材料一回答。（2分）
________________________________________________________________
5.结合以上材料，请就“文化保护和经济发展的关系”谈谈你的观点，并简要阐述。（3分）
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八、阅读短文，完成练习。（9分）
爱国诗人陆游
陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1170年，45岁的陆游投奔积极抗金将领王炎的旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲赴前线去视察,由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝投降，陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神也失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗，写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞了。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还激励着千万人。
1.请默写《示儿》这首诗。（2分）
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________________________________________________________________
2.下列选项中，对文章内容理解错误的一项是（
）（2分）
A.本文按照时间顺序介绍了陆游为国奋斗的一生。
B.陆游在《示儿》中委婉地表达了自己心中的悲愤。
C.诗人在弥留之际仍心系国事，足以见他强烈的爱国情怀。
D.陆游一生渴望报效祖国，但壮志难酬，仕途不畅。
3.文章为表现陆游的爱国之情,写了哪几个方面的内容？下列说法正确的一项是（
）（2分）
A.陆游青年时苦读兵书，认真练武；中年时从军，亲赴前线；老年时不忘收复失地，写下《示儿》一诗。
B.陆游青年时苦读兵书，热心仕途；中年时从军，亲赴前线；老年时不忘收复失地，写下《示儿》一诗。
C.陆游青年时苦读兵书，认真练武；中年时弃官回乡，创作爱国诗篇；老年时不忘收复失地，写下《示儿》一诗。
D.陆游青年时游手好闲，无心读书；中年时立志报国，步入仕途；老年时隐居山林，吟诗作赋。
4.除了诗人陆游，还有许许多多优秀的中华儿女勇担家国重任，请简要地介绍你所了解的一位英雄人物和他的故事。（3分）
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九、快乐习作。（30分）
生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于400字。
第四单元测试卷参考答案
二、1.C
2.D
3.A
4.D
5.（1）B
D
（2）C
6.C
7.B
三、1.听到毛岸英牺牲的消息，毛主席非常悲痛。
2.岸英是毛主席最心爱的长子。
3.落落大方
有些发抖
红扑扑的
来回搓着
四、1.毛岸英
2.刘伯承
3.《从军行》
4.《水浒传》
五、1.钢铁般意志
毛泽东
甘于清贫
舍己为公
2.黄沙百战穿金甲
不破楼兰终不还
遗民泪尽胡尘里
南望王师又一年
孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
六、1.航天员王亚平在面前的水球里的样子是倒的。
2.在太空能看到我们的万里长城吗？
七、1.B
2.D
3.（1）C
（2）福建省的传统文化种类繁多，政府为保护传统文化做出了很大、很多的努力。
4.立法保护，多项传统文化进入国家级非物质文化遗产名录并加以重点保护。
5.文化保护和经济发展要并重。因为传统文化是漫长的历史过程中深厚人文底蕴的积淀，是人类精神文明发展的精髓；而发展经济是社会前进的必然趋势，更是一个国家提升国际竞争力的重要内容。
八、1.死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2.B
3.A
4.示例：岳飞（岳飞抗金），郑成功（收复台湾），张自忠（英勇抗日）等。(共37张PPT)
第四单元测试卷
时间:90分钟
满分:100分
积累与运用
、看拼音,写词语。(8分)
chong
qing
C|×|ang
duan
lian
te
shu
(重庆)
(慈祥
锻炼
(特殊)
qIan
ZI
rong
xing
zhen
suo
shen
shi
签字)
荣幸)
诊所)
(审视)
选择题。(14分
1.下面加点字读音完全正确的一组是(C)
A.土匪(fei)
拟定(
堪称(kan)暑然(an)
B被俘(f
革命(ge)
汗褂(gua)由衷(z0ng)
C筹集(chou)彼此(bi
奔赴(f)
矜持(jmn)
D踌躇(chu)瑞士(rui)
药剂(j)
恐吓(he)
2.下列各组中的加点字读音完全相同的一组是(D
A.供应
供养
供品
口供
B恐吓
吓唬
吓人
惊吓
C晕车
日晕
晕血
晕倒
D淡泊
停泊
泊船
漂泊
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(A
A.“你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医。”
B就在我被俘的那一天
个最不幸的日子,有两个国方兵
士,在树林中发现了我。
C但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷
三天?
D有人小声告诉军长:“他就是军需处长
4下列句子中意思与其他三项不同的一项是(D)
A.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来
了吗?
B那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。
C那一次次的分离,岸英没有不平平安安回到自己的身边来的
D那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了吗?
5.下列句子使用了哪种描写方法?选一选。(可多选)
A.外貌描写B.语言描写C.动作描写D神态描写
(1)他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
(BD
(2)毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着
心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。
(C)
6.下列诗句描绘的意境与其他三项不同的一项是(C)
A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
B.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
C剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。
D.大漠孤烟直,长河落日圆。
7.下列说法有误的一项是(B)
A.王维是唐朝诗人,有“诗佛”之称,苏东坡评价他的诗“诗中有
画,画中有诗”。
B.陆游,号放翁,北宋诗人,《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他
的作品。
C.《军神》一课中,“军神”指刘伯承,这是沃克医生对他的赞誉。
