3单元知识盘点
疯知识
1.词汇(写出对应的汉语意思
Unit
1
(1)动作类
1.词汇(写出对应的汉语意思)
cut
show
(1)动作类
(2)其他
talk
abou
kite
paper
write
about
amboo
put
on
a
play
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
(2)其他
容前的方框里画“√”)
story
Interesting
描述制作风筝的步骤的句子
First,
cut
the
bamboo.
And
then,
cut
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
Next.
d
容前的方框里画“√”)
paint
it
with
a
brush.
Lastly,
glue
the
paper
on
the
bamboo
and
tie
a
string
to
确认是否打算做某事的问句及答语
Are
we
going
to
talk
about
our
school?口首先,削竹子。然后,剪纸。接下来,画
Yes,
we
are./No,
we
arent
一幅画并用画笔涂色。最后,把纸粘到
□一我们将谈论我们的学校吗
竹子上并在风筝上系根线。
是的。/不是。
知识链接
Unit
2
“
be
going
to”的用法囗诀
1.词汇(写出对应的汉语意思
be
going
to,表打算、准备、计划、将要做;
think
research
表可能,有必然,通过现象来推断;
使用它,要注意,疑问形式be提前;
nformation
否定句,更简单,not放在be后边;
report
to之后,动原形,be的形式看人称;
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
特殊情况特殊记,come、go和离去(
leave)
容前的方框里画“√”
的进行时,表将来,牢牢记住莫忘记
询问未来的计划或打算的问句及答语
此“鱼”非彼鱼
hat
are
we
going
to
do
today?
Never
offer
to
teach
fish
to
swim.不要班
门弄斧
Were
going
to
do
some
research
2.He'
s
like
a
fish
out
of
water.他感到生疏。
今天我们将做什么?
3.
He
drinks
like
a
fish.他喝起酒来不要命。
我们将做一些调查
4.
All
is
fish
that
comes
to
his
net.来者不拒。
14五年级下·T3单元知识盘点
面(点知识
1.词汇(写出对应的汉语意思
Unit
1
(1)动作类
1.词汇(写出对应的汉语意思)
tie
系
cut切;削;剪
(1)动作类:
show展示;给……看
(2)其他:
listen
to听;倾听
talk
about谈论;讨论
kte风筝
paper纸
write
about写……;记述
bamboo竹子
put
on
a
play表演戏剧
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
2)其他:
容前的方框里画“√”)
story故事
nteresting有趣的描述制作风筝的步骤的句子:
play戏剧;演出
great好极了;太棒了□Frst,
cut
the
bambo.
And
then,ct
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
the
paper.
Next,
draw
a
picture
and
容前的方框里画“√”)
paint
it
with
a
brush.
Lastly,
glue
the
确认是否打算做某事的问句及答语:
paper
on
the
bamboo
and
tie
a
string
to
the
kite
Are
we
going
to
talk
about
our
school?
□首先,削竹子。然后,剪纸。接下来,画
Yes.
we
are./No,
we
arent
一幅画并用画笔涂色。最后,把纸粘到
我们将谈论我们的学校吗?
竹子上并在风筝上系根线。
是的。/不是
Unit
2
“
be
going
to”的用法口诀
1.词汇(写出对应的汉语意思
be
going
to,表打算、准备、计划、将要做;
think想;思考
research调查;研究
表可能,有必然,通过现象来推断;
find找到;发现
information信息
使用它,要注意,疑问形式be提前;
report报告
study学习;研究
否定句,更简单,not放在be后边;
o之后,动原形,be的形式看人称;
2.句子(分别遮住汉语和英语,在已掌握的内
特殊情况特殊记,come、go和离去(
leave」
容前的方框里画“√”)
的进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。
询问未来的计划或打算的问句及答语
此“鱼”非彼鱼
What
are
we
going
to
do
today?
1.
Never
offer
to
teach
fish
to
swin.不要班
门弄斧
We
re
going
to
do
some
research.
2.He'
s
like
a
fish
out
of
water.他感到生疏
今天我们将做什么
3.
He
drinks
like
a
fish.他喝起酒来不要命
我们将做一些调查
4.
All
is
fish
that
comes
to
his
net.来者不拒。
14五英下·XS
