二年级语文下册教案 女娲补天 1(北京版)

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名称 二年级语文下册教案 女娲补天 1(北京版)
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资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2010-02-03 18:47:00

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2009学年第一学期期中学力检测七年级语文试题 2009.11
命题人:王飞燕 审核人:成光明
(本卷满分100分,考试时间100分钟)
一、语文知识积累和运用。(21分)
1、读下面这段文字,根据拼音填汉字。(3分)
小溪希望大海,春华希望秋实,白纸希望色彩,干hé( )希望润泽, zhì( )嫩希望成熟,失败希望成功。人生、万物、社会、历史,在希望中生存、发展、创新,走上diān( )峰,追求永恒。
2、下列加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A、他多才多艺,品学兼优,被选为学生会主席是问心无愧的。
B、课堂上老师讲了一个笑话,我们都忍俊不禁地笑了起来。
C、我姐姐很会打扮,每天衣服要换好几次,真是变化无常。
D、即使是最细小的事情,我们也应该一丝不苟地对待。
3、古诗词默写。(6分)
(1)____________________,志在千里。
(2)曲径通幽处,____________________。
(3) ____________________,却话巴山夜雨时。
(4)乱花渐欲迷人眼,____________________。
(5) 王湾在《次北固山下》描写昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒的____________________,____________________。
4、根据语境,仿写句子:(2分)
在很多人心目中,父亲是沉默寡言的,但父亲却教给我们许多。父亲是一座高山,他教给我们坚毅和刚强;父亲是一片大海,他教给我们宽容和博大;____________________,____________________。
5、名著阅读:(3分)
⑴她认为母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。她就是中国现代文坛第一位著名女作家____________,以宣扬“____________”著称。
⑵在《水浒传》中有一个家喻户晓的人物——武松,关于他的故事很多,请写出其中一个。
6、今年对于义乌人来说是不平静的一年。甲型性H1N1流感还没消灭,登革热又来了。为了人民群众的身体健康和生命安全,义乌市政府领导全市人民展开了一场以消灭蚊虫为主的环境卫生整治“战役”。
⑴你所在的班级要出一期预防登革热疾病的黑板报,老师让你负责,你准备出哪些内容?(至少列出两点)(2分)
⑵防控登革热形势严峻,但很多人却不当回事,认为是小题大做。学校布置你回家动员父母也行动起来,你该怎么对父母说?(3分)
二、现代文阅读。(21分)
(一)(10分)
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
7、用一句话概括选文内容。(3分)
8、第二段写花,突出了春花怎样的特征?表达了作者怎样的思想感情?(3分)
9、“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”中“偷偷地”和“钻”好在哪里?(2分)
10、“卖弄”本是个贬义词,文中却写鸟儿“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”,你认为有何用意?(2分)
(二)敲雪(11分)
①睡到半夜,忽然觉得好冷。也许,外面下雪了。我想。我蜷着身子,强迫自己再睡。不知过了多久,迷迷糊糊中,我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼,天亮了,透进屋的亮光,冷冷地泛着朦胧。
②好久没见过雪了!我顾不上睡觉,一骨碌爬起来,小跑着跨出门。屋檐下,我极目远眺,整个世界全是一片白,白得晃眼。慢慢收回目光,我就看见了父亲。
③父亲站在屋对面的小路上。他眼下,是一丛一丛的雪枝。我知道,托着雪的,是密密麻麻的树枝。每到春天,那些树枝就开出一堆一堆的杏花、李花、桃花,五彩缤纷的,像一片花的海洋。花一天一天地谢了,青涩的果子藏在绿叶间,一天一天地长大了,泛红了。父亲的笑容也多起来,有时不知不觉就到了树下。开始,父亲轻轻掰下枝丫,寻找枝叶间还没完全长出来的果子,偶尔发现米粒大的一颗,也要小跑回家雀跃着向全家人报喜;后来,父亲就踮着脚尖,痴痴地看,痴痴地闻,即使枝丫垂到眼皮下,也舍不得动一指甲,生怕惊跑了它们。果子渐渐成熟了,父亲停了农活,从早到晚蹲在树下守着,守着我们的“书本”。我们兄弟多,家里又没有其它收入,读书全靠它。到了上市季节,父亲就在树下铺几床棉絮,说这样落下的果子就不会摔烂,能卖个好价钱。卖果子的钱,父亲一分一厘也不花,全存着,刚好够我们读一年书。所以,只要我们目不转睛盯着父亲担子里那些红嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的时候,父亲总是拍着我们的头说:“馋了吧?这可吃不得,它是你们的书本啊,不想读书吗?”我们一起点头:“想读!”“还想吃吗?”“不想!”我们一起咽口水,狠狠摇头。从此,我们就把那些杏呀、李呀、桃呀叫书本了。
④可是,这不是果树开花、结果的季节呀,父亲看那些雪树做啥呢?我很是不解。
⑤走到父亲面前,父亲看了看我,说:“星期天,多睡会吧?”
⑥我不回答父亲的话,不解地问:“你看这树干嘛?春天还早。”
⑦“真的还早么?快了快了!可是——”父亲顿了顿,脸上露出了忧郁,“这雪太大了,你看,树枝压断了好多。”
⑧我细细一看,真的,一些断枝落在地上或是横在树上,全被雪掩住了,不仔细看根本看不出来。
⑨“回去拿根竹竿来吧。”父亲沉吟了一阵,对我说。
⑩我怔了怔,一下子明白了父亲的用意,于是,忙不迭地回家找来一根稻田里赶鸭子用的长竿。父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……几十棵果树,父亲整整敲了一个上午。父亲回家,头上、脸上,身上,全是雪。给体温融化的雪水,湿透了父亲的衣服。我连忙烧起一堆旺旺的柴火,父亲骑在火上,还在瑟瑟发抖。
⑾这天晚上,父亲问我:“今晚还会下雪吗?”
⑿“下呀,老师说‘瑞雪兆丰年’,下得越大越好!”我说。
⒀“我娃儿有长进了,好,那就下吧!”父亲抚摸着我头,频频颔首。
⒁晚上,果真又下起了大雪。父亲怎么也睡不着,他耳朵支楞着,听着外面的风吹草动。“睡呀,你怎么了?”母亲不耐烦了。“你懂啥?这叫听雪!”父亲的声音很大,传进篱笆墙另一边的我们的耳里,我和弟弟就吃吃地笑,笑父亲不会用词,雪,是能听的么?
⒂半夜,父亲突然翻身跳下床,惊醒了我们。我们问他怎么了,父亲说:“我听到树枝又断了,一声连一声,我得敲雪去。”我们说这么远,听不到,你那是幻觉,睡吧睡吧。可是父亲不理会我们,拖着竹竿,打着手电就出了门。我们穿了衣服撵出去,在屋檐下看见的已是一束在树下晃来晃去的亮光了。看了一会,冷得不行,我们只得跑进了被窝。
⒃天亮,父亲回家,把我们全都摇醒,高兴地说:“一根树枝也没断,你们又能上学了,又有书本了。”父亲的牙齿咯咯直响,磕得不听使唤。
⒄第二天,父亲就病了。
⒅冬天完了,春天来了,夏天也来了,杏呀、李呀、桃呀,比哪一年都大,都红。父亲的病却一直不见好转。我挑了两个又大又甜的桃,捧到父亲床前,说:“爸,你尝尝,好甜呢!”
⒆父亲挣扎着撑起身子,劈手打掉我手里的桃,怒气冲冲地吼:“谁叫你们吃?这是你们的书本哪!不想读书了?”
⒇“想!”我哭着说,“我们没吃,只想你吃一个,你的胃口不好!”
(21)父亲叹了口气,拉过我,给我擦了一把眼泪,说:“拣起来吧,我吃一个!”
(22)我看见父亲咬了一口桃,父亲的眼泪也一下子流了出来。
11、用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)
12、分析选文中加点词的表达效果。(3分)
父亲站在树下,竹竿伸到枝头,慢慢地,轻轻地把积雪一点一点敲下来……
13、选文第③段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
14、文中的父亲给我们留下了深刻印象,请分析文中“父亲”的性格特点。(2分)
三、文言文阅读。(18分)
15、解释下列句中加点字的意思。(6分)
⑴徐喷以( )烟 ⑵方( )出神
⑶人不知而不愠( ) ⑷见贤思齐( )焉
⑸思而不学则殆( ) ⑹其( )恕乎
16、用现代汉语翻译句子:(4分)
⑴盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
⑵温故而知新,可以为师矣。
齐 人 攫 金
昔齐人有欲金者,清旦①衣冠而之市。适鬻②(yù)金者之所,见人操金,因攫③(jué)其金而去。吏捕而束缚④之,问曰:“人皆在焉,子攫人之金,何故?” 对吏曰:“取金之时,殊不见人,徒见金耳。”
注释:①清旦:清晨。②鬻(yù):卖。③攫:原指鸟用爪抓取,这里指引申为夺取,抓取。 ④束缚:捆绑
17、解释下列句中加点的字。(4分)
⑴昔齐人有欲金者( ) ⑵清旦衣冠而之市( )
⑶因攫(jué)其金而去( ) ⑷徒见金耳( )
18、用现代汉语翻译下列句子。(2分)
人皆在焉,子攫人之金,何故?
19、这个故事给我们什么启示?(2分)
四、作文。(40分)
人,总在变化——从待人接物到处事态度,从言行举止到心理状态,从衣着打扮到气质风度,从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候,这种变化来的更猛。现在,你走进了初中校门了,你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗?请你选择某一方面,与你小学时比较,以“我在变”为题写一篇作文。字数不少于600,文中不要出现真实的人名、地名。
七年级语文期中学力检测答题纸
一、语文知识积累和运用。(21分)
1、(3分)hé( ) zhì( ) diān( )
2、(2分)( )
3、(6分)(1)____________________ (2) ____________________
(3) ____________________ (4) ____________________
(5) ____________________,____________________。
4、(2分)____________________________,____________________________。
5、(3分)⑴____________ ____________
⑵______________________
6、⑴(2分)________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
⑵(3分)________________________________________________________________
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二、现代文阅读。(21分)
(一)7、(3分)________________________________________________________________
8、(3分)________________________________________________________________
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9、(2分)________________________________________________________________
10、(2分)_______________________________________________________________
(二)11、(3分)________________________________________________________________
12、(3分)________________________________________________________________
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13、(3分)________________________________________________________________
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14、(2分)________________________________________________________________
三、文言文阅读。(18分)
15、(6分)⑴以( ) ⑵方( ) ⑶愠( )
⑷齐( ) ⑸殆( ) ⑹其( )
16、(4分)⑴________________________________________________________________
⑵________________________________________________________________
17、(4分)
⑴欲( ) ⑵之( ) ⑶去( ) ⑷徒 ( )
18、(2分)________________________________________________________________
19、(2分)________________________________________________________________
四、作文。(40分)
七年级语文期中答案
一、基础知识运用:
1涸 稚 巅
2、D
3、(1)老骥伏枥 禅房花木深 何当共剪西窗烛 浅草才能没马蹄 海日生残夜 江春入旧年
4、父亲是一株青松,他教给我们正直和不屈; 父亲是一片蓝天,他教给我们高尚和纯洁;
父亲是一块泥土,他教给我们朴实和无华-------
5、(1)冰心,爱的哲学;(2)如景阳岗打虎、血溅鸳鸯楼、斗杀西门庆、大闹飞云浦
6、(1)什么是登革热,登革热的传播途径,如何灭蚊等等
(2)可以围绕登革热的严重性,灭蚊的重要性来谈。
二、现代文阅读:
(一)7、描写了春天的花,草和风。或者描写了春草图、春花图、春风图也可。
8、艳丽、多的特点。表达了作者对春花的喜爱和赞美之情。
9、“偷偷地”写出了不经意间春草已悄然而出的情景, “钻“写出了春草破土而出的挤劲(旺盛的生命力)。
10、贬词褒用,表现了鸟儿对春天到来的喜悦心情,也抒发了作者对鸟儿的喜爱之情。
(二)、11.父亲为了保护好能为我们兄弟上学提供书费保证的杏树、李树、桃树而整夜去敲树上的雪,最后病倒了。
12.生动形象地写出了父亲敲雪时动作的小心翼翼,表现了父亲对这些树的细心与重视,表现了父亲对我们兄弟几个读书、上学的高度重视,体现了父亲对我们的爱。
13.景物描写,写出了季节的变换,果实由开花到成熟的过程,突出了父亲内心对果实成熟的期盼。
14.关爱子女,重视教育,坚韧,吃苦耐劳。(答出两点即可)  
三、文言文阅读。
15、(1)以:用(2)方:正(3)愠:生气、发怒
(4)齐:相同,看齐(5)殆:有害(6)其:大概、也许
16、(1)原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐两只虫子全被它吞了。
(2)温习学过的知识,从中获得新的理解和体会,就可以当老师了。
17、(1)欲:想要(2)之:到、往(3)去:离开(4)徒:只、仅仅
18、人都在那里,你去抢人家的金子,为什么呀?
19、我们不能利欲熏心,见钱眼开,做出胆大妄为、自欺欺人的事情。
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