人教版九年级物理全一册 第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律（基础+提高+中考+答案）

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第十五章
电流和电路
第5节
串、并联电路中电流的规律
课课练（含答案）
姓名：?????
班级：????
考号：
座位号：????
一、选择题。
1.将灯L1和L2串联接入电路中时，都发光，但L1较亮一些，则通过L1和L2的电流I1和I2的关系是（　　）
A.I1＞I2
B.I1＜I2
C.I1＝I2
D.不能确定
2.如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（　　）
A.0.1A
B.0.2A
C.0.3A
D.0.4A
3.两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（　　）
A.亮的电流大
B.暗的电流大
C.两者电流相同
D.无法比较
二、填空题。
4.串联电路的电流规律：
。用公式表示为：
。
5.并联电路的电流规律：
。用公式表示为：
。
一、选择题。
6.如图甲所示电路，闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）
A.2.6A
0.52A
B.0.52A
2.08A
C.2.08A
0.52A
D.0.52A
2.6A
7.灯泡L1和L2连接在同一电路中，根据以下哪个特点可以确认两灯是并联的（　　）
A.两灯亮度不同
B.两灯都亮时将L1从灯座中摘除，L2也不亮
C.通过两灯的电流相等
D.通过两灯的电流不相等
8.在如图甲电路中，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.5A，则下列说法正确的是（　　）
A.电流表A1一定连接“3A”接线柱
B.灯泡L1和L2串联
C.通过灯L1、L2的电流都为0.5A
D.通过灯L1的电流1.5A
9.如图甲所示电路，合上开关后两灯正常发光，电流表A1的示数如图乙所示，电流表A2的示数为0.6A，则（　　）
A.两灯是串联连接的
B.流过L1的电流是0.3A
C.流过L2的电流是0.6A
D.干路电流是1.1A
二、填空题。
10.如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表示数如图乙所示，其中a电流表测量的是通过　
　（选填“电源”“L1”或“L2”）的电流，b电流表的示数应为　
　A，通过L2的电流是　
　A。
11.如图所示，开关S闭合后，发现A1A2两只电流表的指针恰好偏转到同一位置，若通过L1的电流为0.8A，则电流表A1示数是　　
A，电流表A2示数是　
　A。
第11题图
第12题图
第13题图
12.如图所示是一种LED手电筒，它用两节干电池做电源，由5个LED并联组成，每只LED的额定电流为15mA，则这种LED手电筒正常工作时的总电流为　
　mA。
13.如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1　
　I2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2　
　（选填“仍亮”或“不亮”）。
三、实验探究题。
14.小虎按照如图的电路探究“串联电路电流的规律”：
（1）连接电路时，小虎先选用电流表的大量程，闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况，若指针的偏转　
　，则换用电流表的小量程。
（2）连接好电路后闭合开关，小虎发现L1、L2两只灯泡都不亮，他用手按一下灯泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是　
　
（填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”或“L2接触不良”）；
（3）排除故障后，将电流表接到A、B、C等不同的位置，观察并记录电流表示数，可初步得出结论：　　
；
（4）为了使结论更有普遍性，小虎接下来的操作应该是　
　。
15.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图1所示。
（1）在连接电路的过程中，开关应该
。
（2）在实验中，小余试触时电流表的指针偏转情况如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是
。
（3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路闭合开关后，观察到灯L2　
　（选填“发光”或“不发光”）：通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：　
　（写出一条即可）。
（4）请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。
（5）他们连好电路后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
实验次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.12
0.22
他们下一步应该做的是　
　。
A.整理器材，结束实验
B.改变电流表的量程或换电流表再测几次
C.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值，这样做的目的是：　
　
。
通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：　
　
。
一、选择题。
16.（2019，兰州13）将两只不同规格的灯泡L1、L2接在如图所示的电路中，闭合开关S1、S2后，下列说法中正确的是（　　）
A.电流表测量干路电流
B.L1与L2的亮度一定相同
C.通过L1和L2的电流一定相等
D.只断开S2，L1发光且亮度不变
17.（2019，青岛11）（多选题）利用如图电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（　　）
A.分别把开关改接到
a、b、c
处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B.分别将电流表串联在
a、b、c
处，可以探究电路中各处电流的关系
C.分别将电压表串联在
a、b、c
处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性，可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
二、作图、实验探究题。
18.（2019·贵阳）如图所示是未完成连接的实物图，请用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L1的电流，导线不能交叉。
19.(2019，成都29)在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在a、b、c三处去测量电流。
(1)她先把电流表接在a处，闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是
。
A.某段导线断开
B.某接线柱处接触不良
C.某灯泡被短路
D.电流表被烧坏
(2)她排除故障后,重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示。则所测的电流值为
A。
(3)她测量了a、b、c三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是
。
Ia（A）
Ib（A）
Ic（A）
0.16
0.15
0.14
A.可能是因为测量误差造成的
B.是因为没有对电流表调零造成的
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小
20.（2019，淄博23）在“探究并联电路中的电流关系”实验中
（1）小明想测量干路电流，连接的电路如图甲所示，检查电路发现只有一根导线接错了，请在这根导线上打上“×”，并改正。
（2）连接正确的电路后，闭合开关，电流表的示数为0.46A，请在图乙中画出指针的位置（O为指针转轴）。
（3）小明换用不同规格的灯泡，多次改变电表位置，将测量数据记录在下表中。
实验次数
支路电流I1/A
支路电流I2/A
干路电流l总/A
1
0.30
0.16
0.46
2
0.20
0.20
0.40
3
0.24
0.34
0.58
分析数据得出结论：在并联电路中，　　
。
第十五章
电流和电路
第5节
串、并联电路中电流的规律
课课练
参考答案
1.C
2.D
3.C
4.串联电路中各处电流相等
I=I1=I2
5.并联电路中干路电流等于各支路电流之和
I=I1
+
I2
6.C
7.D
8.A
9.B
10.L1
1.2
0.9
11.1
0.2
12.75
13.＝
不亮
14.（1）角度过小；（2）L2接触不良；（3）串联电路中各处的电流相等；（4）换用不同规格的小灯泡进行多次实验。
15.（1）断开；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）不发光；
L2被短路；（4）如下图所示；（5）C；得出普遍性的规律；并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
16.D
17.ABD
18.
19.（1）B?（2）0.22A?
（3）A
20.（1）（2）
（3）干路电流等于各支路电流之和
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