苏科版九下数学 8.2货比三家教案

§8.2
货比三家
班级
姓名
学号
学习目标:
（1）感受数据对于决策的重要性，培养统计意识；
（2）能通过各种媒体获取数据，感受全面分析对于统计决策的重要性；
（3）经历数据的收集、整理、描述与分析的过程，发展统计意识和对数据的处理能力。
学习重点：学会全面、客观地分析数据（平均数、众数、中位数、方差、频数、频率、整体变化趋势等）
学习难点：如何客观全面地获取信息，分析数据。
教学过程:
一、情境引入
1、星期天小明上街去买某品牌的运动鞋，他来到三家都卖该品牌运动鞋的商店：甲店标价300元，老板准备打8折；乙店标价245元，老板说不打折；丙店标价288元，老板说不打折，但可以送一只价值49元的足球，小明应在哪家商店购买运动鞋？
2、一家电脑公司生产厂家在A市三个经销本厂产品的大商场进行了调查，产品的销量占这三个大商场同类产品销量的40％，由此在广告中宣传：他们的产品占国内同类产品销量的40％，你认为这则广告可信吗？
二、探究学习
小明家准备购买一台冰箱，在选择A、B、C三种品牌时，全家意见发生了分歧。小明的父母收集了这三种品牌冰箱的销售资料，面对这些信息，一家人对选择哪种品牌的电冰箱感到为难。
小明通过互联网收集到A品牌、B品牌和C品牌冰箱的有关销售数据如下：
将上述数据制成折线统计图如下：
应用所学统计知识，小明认为，从这三种品牌电冰箱的不同年份的平均销售量变化趋势来看，A品牌冰箱越来越畅销，应选择A品牌冰箱。
问题：你同意小明的意见吗？你认为应该选择哪种品牌的冰箱，为什么？
三、典型例题
例1．某生态示范园要对1号、2号、3号、4号四个品种共500株果树幼苗进行成活实验，从中选出成活率高的品种进行推广，通过实验得知，3号果树幼苗成活率为89.6％，把实验数据绘制成下列两幅统计图（部分信息未给出）
（1）实验所用的2号果树幼苗的数量是_______株;
（2）请求出3号果树幼苗的成活数，并把图2的统计图补充完整;
（3）你认为应选哪一种品种进行推广？请通过计算说明理由。
例2．通达快餐为某学校提供A、B、C三类午餐供师生选择，三类午餐每份的价格分别是：A餐5元，B餐6元，C餐8元．为做好下阶段的营销工作，配餐公司根据该校上周A、B、C三类午餐购买情况，将所得的数据处理后，制成统计表（如下左图）；根据以往销售量与平均每份利润之间的关系，制成统计图（如图）.
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）该校师生上周购买午餐费用的众数是
元；
（2）配餐公司上周在该校销售B餐每份的利润大约是
元；
（3）请你计算配餐公司上周在该校销售午餐约盈利多少元？
四、巩固练习
1.
某中学的九年级学生在社会实践中，调查了500位市民某天早上出行上班所用的交通工具，结果用以下扇形统计图表示。
（1）请你将这个统计图改用折线统计图表示的形式；
（2）请根据此项调查，对城市交通给政府提出一条建议。
2．某皮鞋专卖店老板对第一季度男女皮鞋的销售收入进行统计，并绘制了扇形统计图（如图）．由于三月份开展促销活动，男、女皮鞋的销售收入分别比二月份增长了40%，60%．已知第一季度男女皮鞋的销售总收入为200万元．
（1）一月份销售收入______________万元，二月份销售收入_____________万元，三月份销售收入__________万元；
（2）二月份男、女皮鞋的销售收入各是多少万元？
五、归纳总结
1.媒体提供的数据和信息不一定全面.
我们要理性对待。
2.做出决策时要全面综合考虑各种因素，“货比三家”
【课后作业】
课本
P133
习题8.2
第1、2、3题．
4号
25％
30％
1号
3号
25％
2号
（图1）
500株幼苗中各品种幼苗所占百分比统计图
成活数（株）
品种
O
1号
2号
3号
4号
135
85
117
50
100
150
（图2）
各品种幼苗成活数统计图
以往销售量与平均每份利润之间的关系统计图
一周销售量（份）
300～800
(不含800)
平均每份的利润（元）
0.5
1
1.5
2
0
2.5
3
3.5
4
800～1200
(不含1200)
1200及
1200以上
A
B
C
种类
数量（份）
A
1000
B
1700
C
400
该校上周购买情况统计表
（第2题图）
一月份
25%
二月份
30%
三月份
45%
第一季度男女皮鞋
销售收入情况统计图
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