(共33张PPT)
13.2内能
人教版
九年级
新课导入
装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会弹起，推动瓶塞的能量来自哪里？
瓶塞
知识讲解
一、内能
（一）复习回顾：
1、分子动理论的内容
物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。
2、机械能中动能和势能的概念
物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
那么，分子有能量吗？
（二）阅读课本
，并解决下面的问题
（1）为什么说分子也具有动能和势能？
（2）什么叫物体的内能，内能的单位和机械能的单位相同吗？
（3）内能与哪些因素有关，如何知道物体内能发生了改变？
（4）同一物体的内能与其温度有什么关系？为什么？
（5）为什么说一切物体，不论温度高低，都具有内能？
（6）机械能与内能有什么区别？
（1）为什么说分子也具有动能和势能？
运动着的足球具有动能
弹簧弹性性变时具有势能
互相吸引或排斥的分子也具有势能
运动着的分子也具有动能
（2）、什么叫物体的内能，内能的单位和机械能的单位相同吗？
构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位和机械能的单位相同，都是“焦耳”
（3）内能与哪些因素有关，如何知道物体内能发生了改变？
构成物体的所有分子，其热
运动的动能
和分子势能的总和，叫做
物体的内能？
与体积（状态）有关
与物体的质量有关
与温度有关
物体的质量、温度或状态发生改变，内能发生改变
（4）同一物体的内能与其温度有什么关系？为什么？
（5）为什么说一切物体，不论温度高低，都具有内能？
同一物体的，温度越高，内能越大。因为温度越高，分子无规则运动越剧烈。
一切物体的分子，不论温度高低，都在不停地做无规则运动
（6）机械能与内能的区别
空中运动的足球除了整体具有机械能外，
同时还具有内能。
机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子热运动和分子之间的相互作用情况有关，内能是不同于机械能的另一种形式的能。
一切物体，不论温度高低，都具有内能
二、物体内能的改变
这两种方法都能使手的温度升高，内能增大，这两种方法是如何改变物体的内能呢？
（一）用热传递的方式改变物体的内能
a.物体吸热
内能增加
内能减少
b.物体放热
温度升高
温度降低
(b)
热传递改变内能的实质
内能发生转移
高温物体
低温物体
转移到
同一物体的低温部分
能的转移
热传递发生的条件:存在温度差
在热传递过程中，传递能量的多少叫热量
热量的单位：焦耳
同一物体的高温部分
（二）用做功的方式改变物体的内能
这两个图是用什么方法改变物体内能的？
结论：对物体做功，物体的内能增加
实验1：如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象。
现象：硝化棉燃烧起来
结论：物体对外做功，内能减小
实验2：烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞挑出时，观察瓶内的变化
现象：瓶内出现白雾
做功改变内能的实质
能的相互转化
对物体做功
物体内能增加
机械能转化为内能
内能转化为机械能
物体对外做功
物体内能减小
改变物体的内能的两种方式
方式
内能如何变化
能的种类是否改变
如何量度改变了多少
热
传
递
做功
物体吸收热量，内能增加；
物体放出热量，内能减少。
对物体做功，
内能增加；
对外物体做功，内能减少。
不变
内能的转移
改变
机械能与内能相互转化
传递热量的多少
做功的多少
做功和热传递对于改变物体的内能是等效的
内能的单位和功的单位相同，也是焦（J）
课堂练习
1、下列现象中，属于做功改变物体的内能的是（
）
D
2、（湘潭中考）下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（ ）
A．锯木头锯条发热
B．用冰袋给发烧病人降温
C．放进冰箱的水果温度降低
D．阳光照射使石凳温度升高
A
3、（舟山中考）下列各项都能使下图瓶内铁屑内能增加，其中属于做功的是（
）
A、不断晃动瓶子
B、用酒精灯加热
C、用手捂瓶子
D、在烈日下照射
A
4．（武汉中考）下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（ ）
B．对试管加热，管内水温升高
C．冬天搓手，手会变暖
D．从滑梯滑下，臀部发热
A.迅速压下活塞，筒内气温升高
A
5．（威海中考）装着开水的暖水瓶塞有时会弹起来．同时看到一股“白气”冒出来，以下解释正确的是（ ）
A．木塞弹起来，是因为暖水瓶里的空气受热膨胀对木塞做功
B．在木塞弹起过程中瓶内气体的内能增加，木塞的机械能增加
C．看到的“白气”是从瓶子里出来的水蒸气
D．看到的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小冰晶
A
6．（遵义中考）瓶内有一些水，用带孔的橡皮塞把瓶口塞住，向瓶内打气一会儿后，瓶塞跳起，在瓶塞跳起的过程中，下列关于瓶内气体说法正确的是（ ）
A．气体对瓶塞做功，气体的内能减少
B．瓶塞对气体做功，气体的内能减少
C．气体对瓶塞做功，气体的内能增加
D．瓶塞对气体做功，气体的内能增加
A
巩固提高
1．（怀化中考）下列描述的现象中，是利用热传递来改变物体内能的是（ ）
A．天冷时，人们通过相互搓手让手发热
B．冬天，用热水泡脚变得暖和
C．将铁丝反复弯折，弯折处发热
D．钻木取火
B
2、关于温度、内能，下列说法不正确的是（ ）
A．物体温度降低时内能减少
B．0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能不变
C．温度相同的两个物体间不能发生热传递
D．任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能
B
3、有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）
A．
物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．
物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．
物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．
发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
B
4、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（
）
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内
空气的温度升高，内能增大
D
5、“钻木”能“取火”，说明______________可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明___________可以改变物体的内能．这两种方式在改变物体的内能上是_________。
做功
等效的
热传递
6、（2020浙江衢州））将冰块放在泡沫箱中可制成简易“冰箱”，把一瓶饮料放入“冰箱”后，冰块和饮料的温度随时间变化的曲线如图所示，在两物体温度达到相同之前，下列说法正确的是（
）
A.甲是冰块
B.乙吸收热量
C.甲内能增加
D.乙内能减少
B
课堂总结
1、内能的概念：
2、改变内能的两种方式：做功和热传递
物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
内能的单位：焦耳（J）
板书设计
改变内能的两种方式
内能
做功
热传递
作业布置
人教版九年级物理第10页动手动脑学物理1、2、3、4
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
13.2
内能
课后练习
1、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A．
温度为0℃的物体没有内能
B．
做功可以改变物体的内能
C．
物体的内能增加，一定是温度升高了
D．
温度相同的1kg水和1g水，内能相同
2、关于温度、内能和热量的说法错误的是
A.
0
℃的冰也具有内能
B.
物体放出热量，温度不一定降低
C.
物体对外做功，内能减小
D.
温度高的物体，内能一定大
3．对下列常见现象的分析，合理的是
A．摩擦生热，是通过做功的方式改变内能
B．围火取暖，是通过做功的方式改变内能
C．雾霾弥漫，是因为分子在不停地运动
D．雪花纷飞，是因为分子之间有排斥力作用
4、如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是（）·世纪
教育网
A．迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧
B．此实验只通过热传递改变筒内空气的内能
C．下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能
D．硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大
5、下列关于内能、热量、温度说法正确的是（ ）
A．
物体温度越低，所含的热量越多
B．
物体吸收热量，它的温度一定会升高
C．
物体温度升高，它的内能一定增加
D．
物体内能减少，它一定放出热量
6.
关于如图所示的热学实验，叙述正确的是（ ）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．
甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用
B．
乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能
C．
丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．
丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
7、有关温度、热量、内能的说法，正确的是（ ）
A．
物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高
B．
物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加
C．
物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量
D．
发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
8、如图所示，将
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味。厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是
A．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则的运动
B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的
D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变
9、(2019北京)如图所示，在试管内装适量水，用橡胶塞塞住管口，将水加热至沸腾一段时间后，橡胶塞被推出，管口出现大量“白气”．此实验中，主要是通过做功改变物体内能的过程是( )
A.
试管变热的过程
B.
水变热的过程
C.
水变成水蒸气的过程
D.
水蒸气推出橡胶塞的同时变成“白气”的过程
10、(2019毕节)下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是( )
A.
来回弯折的铁丝温度会升高
B.
冬季用热水袋取暖
C.
冬天手接触冰块会觉得很冷
D.
自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
11、.(2019黄石)如图所示，向装有少量水的烧瓶缓慢打气，突然塞子跳起来，同时瓶内出现了“白雾”，关于该现象说法正确的是( )
A.
白雾是水蒸气
B.
瓶内气体膨胀对外做功
C.
瓶内气体内能增加
D.
瓶内气体温度升高
12、(2019广州)下列说法正确的是( )
A.
两物体温度相同，内能一定相同
B.
两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大
C.
甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D.
扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
13、如图所示，将装有一些水的玻璃瓶用打气筒不断地给塞紧塞子的瓶子打气，当空气被压缩到一定程度时，瓶塞子会蹦出来，能听到“碰”一声响声，还看到在瓶内形成“白气”，请你利用所学的物理知识解释这一现象．
14、一辆汽车在快速行驶途中，司机发现有紧急情况，然后迅速刹车．司机身体前倾，车向前滑行一段距离，在路面留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高．请根据以上情景简要回答下列问题：
(1)刹车时司机身体前倾的原因；
(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因．
13.1
内能
课后练习答案
1、B
2、C
3、A
4、D
5、C
6、D
7、B
8、C
9、D
10、C
11、
B
12、D
13、答：当不断地往瓶子内打气，压缩空气做功，内能增大，温度升高；当空气被压缩到一定程度时，瓶内的空气膨胀对外做功，瓶塞被弹出，引起空气振动，发出响声；同时内能减少，温度下降，瓶内的水蒸气遇冷液化成小水滴形成“白气”．
14、(1)车行驶时司机随车一起向前运动，急刹车时司机的下半身随车停下，而司机的上半身由于惯性仍保持向前运动的状态，所以司机会向前倾；(2)紧急刹车时，车轮在地面上克服摩擦力做功，并将机械能转化为内能，因此轮胎表面温度急剧升高产生冒烟现象，这是通过做功的方法使轮胎的内能增加．
13题
11题
9题
8题
4题
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精品试卷·第
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