(共14张PPT)
有余数的除法
1
2
3
6
7
8
13
12
11
4
5
9
10
14
15
6个 ,每2个摆一盘,可以摆几盘?
……
……
……
被除数
除数
商
6 ÷ 2 = 3(盘)
7个 ,每2个摆一盘,可以摆几盘?
可以摆( )盘,还剩( )个。
把摆的过程用算式表示出来:( )
7 ÷ 2 = 3(盘)……1(个)
3
1
(1)17个
,2个2个地圈。
圈了( )组,
剩下( )个。
17÷2=
(组)
… …
(个)
8
8
1
1
(2)23个
,3个3个地圈。
`
圈了( )组,
剩下( )个。
23 ÷3=
(组)
7
2
7
2
… …
(个)
像上图那样用小棒摆独立的正方形
小棒总数(根) 所摆正方形 个数(个) 剩下小棒数(根) 算式
8
9
10
11
观察:
除数都是( ),余数和除数的关系是( )
余数<除数
1
2
3
9÷ 4 =2(个)…...1(根)
10÷ 4 =2(个)…...2(根)
11÷ 4 =2(个)…...3(根)
2
2
2
2
0
8÷ 4 =2(个)
4
第一关:谁能填一填?
除法算式13÷2=6… …1中13是( ),2是( ),6是( ),1是( )。
被除数
除数
商
余数
第二关:谁是小判官?
1.在有余数的除法中,余数只能比除数小。 ( )
2.9除以4,商1余5。 ( )
×
√
第三关:谁是环保小卫士?
小朋友们要植13棵树,每人植2棵,需要几个小朋友植树?还剩多少棵?
□÷□=□(个)……□(棵)
13
2
6
1
第四关:谁能帮帮他
下面算式中,余数可能是( )
☆ ÷6= △ ‥‥‥( )
A、7 B、5 C、8 D、11
B
恭喜同学们
闯关成功!
1
2
3
6
7
8
13
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11
4
5
9
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