小学数学西师大版六年级上1.1分数乘法 课件(共18张PPT)
文档属性
| 名称 | 小学数学西师大版六年级上1.1分数乘法 课件(共18张PPT) |
|
|
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 333.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-05 21:57:12 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
西师大版六年级数学上册
教学目标
1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。
2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。
每人吃
个饼，4人一共吃多少个饼？
例1:
想：
个是什么意思？
的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？
+
+
+
求4人一共吃多少个饼就是求什么？
4个1/5相加和是多少？
可以用哪些方法计算？
说一说：一个分数乘以整数表示什么？
求几个相同加数的和的简便运算。（和整数乘法的意义完全相同）
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作
分子，分母不变。
能约分的先约分,然后再计算。
练习
1.
3/4+
3/4+
3/4
=（
）×（
）
2.
只列式不计算：
3个1/10
是多少？?
5个3/10
是多少？
说出下列算式的意义，并计算。
1.
3/7
×
4
=
5/12
×
6
=
3/14
×21
=
2/15
×
4
=
2/7
×
8
=
1
列乘法算式：
列乘法算式：
3杯水重？千克
列出算式
努力吧！
谢
谢
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西师大版六年级数学上册
教学目标
1．理解分数乘以整数的意义；掌握计算法则；正确计算分数乘以整数的算式题。
2．浸透事物是相互联系、相互转化的辩证唯物主义观点。
每人吃
个饼，4人一共吃多少个饼？
例1:
想：
个是什么意思？
的分数单位是多少？有几个这样的分数单位？
+
+
+
求4人一共吃多少个饼就是求什么？
4个1/5相加和是多少？
可以用哪些方法计算？
说一说：一个分数乘以整数表示什么？
求几个相同加数的和的简便运算。（和整数乘法的意义完全相同）
分数乘整数的意义是什么？
分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。
分数乘整数，用分数的
分子和整数相乘的积作
分子，分母不变。
能约分的先约分,然后再计算。
练习
1.
3/4+
3/4+
3/4
=（
）×（
）
2.
只列式不计算：
3个1/10
是多少？?
5个3/10
是多少？
说出下列算式的意义，并计算。
1.
3/7
×
4
=
5/12
×
6
=
3/14
×21
=
2/15
×
4
=
2/7
×
8
=
1
列乘法算式：
列乘法算式：
3杯水重？千克
列出算式
努力吧！
谢
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