浙教版科学七年级上册1.2 走进科学实验室（课件 21张ppt）

(共22张PPT)
一、科学实验室
实验室是我们大家动手实践的场所。
实验室里的设备
它们分别在实验室的什么地方？有什么用途？
仪器室是存放仪器和药品的地方。
有序
符合环境要求
如易燃类:要求单独存放于阴凉通风处,理想存放温度为一4～4℃,特别要注意远离火源
仪器和试剂
温度计
电压表
电流表
酒精灯
分子模型
秒表
试管、试管架、试管夹
放大镜
烧杯
天平
显微镜
试管、试管架、试管夹
试管夹：用于试管加热时夹持试管
使用方法和注意事项：
试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用
试管、试管架、试管夹
给试管加热
使用方法和注意事项：
烧杯
烧杯：用于配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温和加热时使用
注意：加热时应放置在石棉网上，使受热均匀
给烧杯加热
石棉网
科学是严谨的，来不得半点随意。那么，进入实验室应该注意些什么呢？
二、实验室的安全
任务一、带着问题阅读“实验室安全守则”：
1、不能用
接触实验室电源，不能将小刀、螺丝刀等物品插入电源
，以免发生触电事故。
2、为什么“没有老师的指令，不得试嗅或直接接触任何化学试剂”？
3、任何物品在使用前先看说明书或产品提示语，挥发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在
里取用，用完后立即
。
4、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或
。实验完毕后，将你的实验区域清理干净，并清洗
。
5、思考：我们实验室有哪些安全守则？它们与上述守则有哪些不同？
湿手
插孔
排风柜子
封住容器
环境污染
双手
任务二、“连连看”——找出下列危险警告
有毒
易燃
易爆
有腐蚀性
标志所表达的含义
当看到实验室的物品上有这些警告标志时，应分别采取什么样的防备措施？
任务三、连连看——当发生下列意外事故时，该怎样处理？
少量酒精洒在桌面上并起火
手指被酒精灯烫伤
手指被化学试剂灼伤
实验桌面发生大面积着火
化学试剂溅到眼睛里
用灭火器扑灭
用大量的自来水冲洗
用湿布盖灭
用蒸馏水冲洗
用缓缓流水冲洗1分钟以上
任务四、读图——图中哪些同学的行为不符合实验室安全守则？
三、常见实验操作
药品取用的节约原则：按规定用量取用，若没有说明用量，一般取最少量：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部。
滴管的使用
任务五、大家来找茬——用滴管从试剂瓶
中吸取少量液体并滴加10滴到试管中
1、观察并评价该同学的操作？
2、小结：滴管的正确使用？
3、某同学进行巩固性操作，其他同学相互监督指正。
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【注意事项】
1.使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应竖直置于容器正上方（竖直、悬空、缓慢）。
2.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放。
3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。
竖直、悬空
、缓压
实验室里常用的加热仪器
酒精灯
酒精喷灯
电炉
酒精灯的使用
任务六、观察图片——点燃和熄灭酒精灯
点燃酒精灯
熄灭酒精灯
1、讨论：哪种点燃和熄灭酒精灯的方法正确？为什么？
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2、点燃酒精灯，并仔细观察酒精灯的火焰，大致可分几层？
任务七、4人小组合作实验——比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热时的颜色变化，并将观察到的现象记录在书本1-2表格中。
示例
应用：下列哪种加热方法正确?
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放大镜的使用
任务八、实验——用放大镜观察铅笔
1、4人小组讨论放大镜该如何正确使用？
2、小结：放大镜的正确使用方法？
3、巩固性操作，4人小组成员相互监督指正：用放大镜观察指甲、头发、直尺上的刻度和教科书中的文字。
前后移动放大镜或物体，直到找到清晰的图象。