20 陀螺 课件(30张)

陀螺
20
部编·四年级上
按照提示理清课文思路：?
说陀螺→（????）陀螺→得陀螺→（????）陀螺→（????）陀螺?
轻声自由地朗读课文，把每一自然段标上序号。
做
斗
悟
课文感知
课文说明了什么道理？用原文回答。
人不可貌相，海水不可斗量。
课文感知
说陀螺
在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫作“冰尜儿”，顾名思义，就是冰上的小家伙。
喜爱
课文感知
冰尜儿带给我无限的乐趣。
无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
课文感知
抽冰尜儿的小伙伴们，都爱比个高下。他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞去。
奋勇搏斗
课文感知
赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。
我厉害
课文感知
我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处寻找木头，为削出得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。
做陀螺
不服输的个性，为后文斗陀螺做铺垫
为了做陀螺想尽办法
幽默诙谐
课文感知
然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
为没有高质量的陀螺而懊恼，不高兴。
比喻句
形象地写出了“我”得不到陀螺的郁闷心情，从中表达了对陀螺的酷爱之情。
课文感知
风筝，让我们的心飞翔在无边无际的
天空中。
你觉得快乐还像什么？仿写比喻句。
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
一幅绚丽多彩的图画，那美丽的图画让我难以忘怀。
快乐像
快乐像
课文感知
得陀螺
我的叔叔，一位很有童心的年轻民警，答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英武的风姿。
高兴
神志不清；精神不集中。
期待
课文感知
叔叔的礼物不错！
叔叔的礼物很符合我的心意，我很满意。
课文感知
既然叔叔送“我”的礼物很好，那这个不错的陀螺到底是什么样的呢？自由朗读第7自然段，画出相关语句。
课文感知
这只陀螺……圆且光滑，如同一枚鸭蛋……尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！
突出了“我”得到喜欢的陀螺，想要与朋友一战的急切心情。
跃跃欲试
课文感知
斗陀螺
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
该平的不平
该尖的不尖
没有能力相斗
士气大减
课文感知
机智、灵活
骄傲、不可一世
一个大陀螺的主人开始傲慢地向我挑衅。
大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。
我的“鸭蛋”不动声色地闪躲。
拟人
课文感知
我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。
课文感知
大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。
溃败
课文感知
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的“荣誉”，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了——直到现在我还能兴致勃勃地写下这些文字，便是一种有力的证明吧！
陶醉许久
课文感知
虽然胜利小如微尘，但对于作者这样好胜心强的孩子来说也是足以陶醉许久的一件事情。
为什么直到现在“我”还能兴致勃勃地写下这些文字？
课文感知
我的冰尜儿……在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
这真应了一句古话：人不可貌相，海水不可斗量。
陀螺带给我很多的快乐
由斗陀螺这件事想到人生哲理：人不可貌相，海水不可斗量。
悟陀螺
课文感知
品味“人不可貌相，海水不可斗量”
比喻不能只根据相貌、外表判断一个人，如同海水是不可以用斗去度量一样，不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，但机智、灵活，使自己立于不败之地。?
课文感知
陀螺是我国民间最早的娱乐工具之一，形状上半部分为圆形，下方尖锐。从前多用木头制成，现代多为塑料或铁制。玩时可用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。或利用发条的弹力旋转。
趣味导入
1．正确认读、书写本课生字、词语。
2．熟读课文，了解课文内容，在自己体会比较深刻的地方作批注。
3．培养学生在学习课文时开动脑筋，积极思考。
整体感知
顾名思义：从名称想到所包含的意义。
不伦不类：指不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
嘲笑：形容用言辞笑话对方。
词语解释
高洪波 诗人、散文家，先后出版过《大象法官》《吃石头的鳄鱼》《少女和泡泡糖》等儿童诗集，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。
课文感知
陀 螺
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
悟陀螺
欢乐
自豪
人不可貌相
海水不可斗量
课文感知
懊恼
本文按照（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的顺序讲了自己童年时候发生的趣事，从而得出（ ）的深刻道理。
说陀螺
做陀螺
得陀螺
斗陀螺
人不可貌相，海水不可斗量
悟陀螺
课文感知
课后练习
拓展延伸
你还知道哪些其他的传统游戏？