第3节 植物的主要类群
课堂达标训练
1.可作为监测空气污染程度指示植物的是 ( )
A.种子植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物 D.藻类
2.葫芦藓的叶不能完成的生理过程是 ( )
A.光合作用 B.水的吸收 C.吸收无机盐 D.生殖
3.苔藓植物植株一般都很矮小,在形态结构上的明显特征是 ( )
A.没有茎和叶 B.不能进行生殖 C.没有真正的根 D.受精作用离不开水
4.肾蕨形态优美,易于种植,常被人们作为观赏植物来栽培。下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是 ( )
A.放在背阴处,多浇水 B.放在向阳处,多浇水
C.放在背阴处,少浇水 D.放在向阳处,少浇水
5.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是 ( )
A.生活在水中 B.靠孢子繁殖后代
C.有输导组织 D.有根、茎、叶的分化
6.当你观察江南星蕨的叶片背面时,发现有许多褐色的隆起,在隆起里面有大量的 ( )
A.精子 B.卵细胞 C.孢子 D.种子
7.在我国西部和东北的一些地区,煤炭是重要的燃料资源。这些煤炭是由古代的什么植物形成的? ( )
A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
8.在下列植物中,全部属于裸子植物的一组是 ( )
①卷柏 ②侧柏 ③银杏 ④刺槐 ⑤苏铁 ⑥梧桐 ⑦云杉 ⑧贯众 ⑨珙桐
A.①②③⑦ B.②③⑤⑦ C.②③⑦⑨ D.①③⑤⑧
9.下图是花生的果实,据此可判断花生属于 ( )
A.藻类 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
10.右图所示是银杏树上结的“白果”,对“白果”的描述正确的是 ( )
A.“白果”是银杏的种子,成熟时果皮脱落
B.“白果”是银杏的种子,没有果皮包被
C.“白果”是银杏的种子,没有果皮和种皮包被
D.“白果”是银杏的种子,没有种皮包被
11.联系生活实际,回答问题:假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?
(1)苔藓植物生长在 环境中。
(2)大多数树干的 (填“背光面”或“向光面”)苔藓多。
12.请将下列各植物类群与对应的植物连接起来。
A.苔藓植物 a.银杏
B.蕨类植物 b.地钱
C.裸子植物 c.肾蕨
课后巩固提升
1.下列叙述正确的是 ( )
A.卷柏无种子与果实,属蕨类植物 B.沂山银杏雌雄异株,果实椭圆形
C.被子植物是大气中氧气的主要来源 D.苏铁孢子生殖,陆地生活能力强
2.下列属于我国特有珍稀植物的是 ( )
A.银杉 B.桃树 C.毛竹 D.杨梅
3.如图是桃的果实结构示意图,据此可判断桃属于 ( )
A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
4.莱州市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述,你不认同的是 ( )
A.蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中
B.蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物
C.蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织
D.蕨类植物用孢子繁殖
5.种子植物比蕨类植物更适应陆地生活的一个重要原因是 ( )
A.具有发达的根、茎、叶 B.用种子繁殖后代
C.种类繁多 D.用孢子繁殖后代
6.小影很喜欢吃奶奶家的板栗、甜玉米、蕨菜和银杏,她想把这些植物带回家去种。她不可能得到哪种植物的种子?( )
A.板栗 B.甜玉米 C.蕨菜 D.银杏
7.如图五种植物是大家常见的植物,请据图回答下列问题:
(1)上述植物中能产生种子的是 ,不能产生种子的是 。(用字母表示)
(2)A和D的区别是? 。
(3)把上述五种植物按照结构由简单到复杂的顺序排列: 。
(4)具有根、茎、叶分化的植物是 ,在自然界中种类最多、分布最广的植物是 所属的类群。(用字母表示)
(5)图中A具有而D不具有的器官是 。
(6)请依次列举一种与B、C、D相对应的其他常见植物: 。
答案解析
课堂达标训练
1.【解析】选C。本题考查苔藓植物的作用。苔藓植物叶片结构简单,只由一层细胞构成,有害气体如二氧化硫等可以从背腹两面侵入,所以苔藓植物对有害气体特别敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物。
2.【解析】选D。本题考查对苔藓植物的理解。葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,无真正的根,其假根只具有固着作用,无吸收功能,靠茎和叶吸收水分和无机盐,叶内含有叶绿体,能进行光合作用。
3.【解析】选C。本题考查苔藓植物的特征。苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中没有导管,叶中没有叶脉,茎和叶里没有输导组织;苔藓植物没有真正的根,只有短而细的假根,假根主要起固定植物体的作用,吸收水分和无机盐靠叶完成。由于苔藓植物的吸水能力不强,所以植株长得十分矮小,并且适于丛生在潮湿的环境中。
4.【解析】选A。本题主要考查蕨类植物——肾蕨的生活环境。由于生殖过程离不开水,肾蕨不适于在干旱的环境中生存,所以必须生活在阴暗潮湿的环境中。因此,种植时必须放在背阴的地方,多浇水。
5.【解析】选B。本题主要考查蕨类植物与苔藓植物的共同特征。蕨类植物和苔藓植物的共同特征是都靠孢子繁殖后代。从生活环境比较,苔藓植物生活在陆地上的潮湿环境中,蕨类植物生活在森林和田野等的阴湿处;从内部结构比较,苔藓植物没有输导组织,蕨类植物有输导组织;从器官分化比较,苔藓植物只有茎、叶分化,没有真正的根,蕨类植物有了根、茎、叶的分化。
6.【解析】选C。本题主要考查蕨类植物的繁殖。孢子是一种生殖细胞,成熟后从孢子囊中散放出来,如果落到温暖潮湿的地方,就会萌发和生长。
【拓展延伸】蕨类植物的生殖过程
7.【解析】选C。本题考查蕨类植物的理解。有些沼泽地带生长的蕨类植物,遗体一年年地堆积后形成煤炭。在我国西部和东北的一些地区,煤炭是重要的燃料资源。
8.【解析】选B。本题考查裸子植物的实例。裸子植物是指种子裸露,没有果皮包被的植物,卷柏、贯众属于蕨类植物,不能形成种子;刺槐、梧桐、珙桐的种子有果皮包被,属于被子植物;侧柏、银杏、苏铁、云杉的种子没有果皮包被,属于裸子植物。
9.【解析】选D。花生能产生种子,应是种子植物,且种子有果皮包被,可见花生不是裸子植物,据此可判断花生属于被子植物。蕨类植物只能产生孢子,因此属于孢子植物。藻类属于原生生物。
10.【解析】选B。本题考查对裸子植物的认识。银杏的种子外面没有果皮包被,属于裸子植物。白果是银杏的种子,无果皮包被,这是其区别于其他植物类群的典型特征。
11.【解析】本题主要考查利用苔藓植物的分布解决实际问题的能力。苔藓植物生长在陆地上的潮湿环境中,且大多数分布在树干的背光面,从而可以判断树干上生长苔藓的一面是北面。
答案:(1)陆地上的潮湿 (2)背光面
12.【解析】本题主要考查植物的主要类群。肾蕨是蕨类植物,有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖;银杏是裸子植物,有根、茎、叶的分化,没有花和果实,可以产生种子,用种子繁殖;地钱是苔藓植物,有茎、叶的分化,没有真正的根。
答案:A-b B-c C-a
课后巩固提升
1.【解析】选A。本题考查对植物分类的能力。解答本题的关键是了解几种植物的基本特征。卷柏是蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖,没有种子和果实;银杏为雌雄异株、裸子植物,种子外没有果皮包被,所以没有果实;由于藻类占据了数量上的优势,而且全身都能进行光合作用,所以藻类是大气中氧气的主要来源;苏铁是裸子植物,用种子繁殖,陆地生活能力强。
2.【解析】选A。银杉是我国特有的世界珍稀物种,和水杉、银杏一起被誉为植物界的“国宝”,属于国家一级保护植物。
3.【解析】选D。本题考查被子植物的特点。苔藓植物和蕨类植物都没有种子,桃有种子,应该属于种子植物;根据种子外有没有果皮包被,种子植物又分成了裸子植物和被子植物,裸子植物的种子裸露,外面没有果皮包被,桃的种子外有果皮包被,属于被子植物。
4.【解析】选B。本题考查对蕨类植物的理解。能作为监测空气污染程度指示植物的是苔藓植物,因为其叶仅由一层细胞构成,有害气体容易进入其体内而导致其死亡,而不是蕨类植物。
5.【解析】选B。本题考查种子植物适应陆地生活的原因。种子是种子植物特有的,结构复杂。种子的生命力和对环境的适应能力比孢子强,寿命也比孢子长得多。孢子只是一个细胞,只有散落在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则就会失去生命力。种子在较干旱的地方也能萌发,如果环境不适宜,还可暂不萌发,待到气候适宜时再萌发。种子植物之所以能比蕨类植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,就是因为它们能产生种子。
【拓展延伸】苔藓、蕨类、裸子植物和被子植物的比较
植物类别 生活环境 形态结构 繁殖方式
孢子植物 苔藓
植物 潮湿的陆地 植株矮小,有茎、叶的分化,但没有真正的根,无输导组织 孢子
生殖
蕨类
植物 森林和田野等的阴湿处 有真正的根、茎、叶,有输导组织
种子植物 裸子
植物 陆地 具有根、茎、叶、种子,有输导组织 种子
繁殖
被子
植物 陆地等广泛环境 具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,有发达的输导组织
6.【解析】选C。本题主要考查对种子植物的判断。选项中蕨菜为蕨类植物,用孢子繁殖后代,不可能得到种子。银杏虽然为裸子植物,但它产生种子,用种子繁殖后代,与板栗和玉米一样可以得到种子。
7.【解析】本题考查各类植物的特点。由图可知,A是向日葵,B是玉米,C是肾蕨,D是银杏,E是葫芦藓。向日葵、玉米和银杏属于种子植物,能产生种子;肾蕨、葫芦藓属于孢子植物,不能产生种子;向日葵和玉米的种子外面有果皮包被,有果实,银杏则没有,种子裸露;葫芦藓有茎、叶分化,肾蕨有根、茎、叶分化;向日葵、玉米等被子植物最能适应环境,它们在自然界中种类最多,分布最广。
答案:(1)A、B、D C、E (2)A的种子外面有果皮包被,D的种子裸露,没有果皮包被 (3)E→C→D→A、B (4)A、B、C、D A、B (5)花和果实 (6)B-花生,C-满江红,D-松(合理即可)