人教版物理九年级上册培优同步练习11.电流与电压电阻的关系（含答案及解析）

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11.电流与电压电阻的关系
一．选择题（共6小题）
1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
3．对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．导体两端有电压时，导体中必定有电流
B．导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压
C．导体中没有了电流，电路中也就没有电压
D．导体中有电流通过时，导体两端必定有电压
4．关于电流、电压、电阻三者的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．电路中有电压电路就一定会有电流
B．同一导体两端的电压随电流改变而改变，并成正比
C．通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比
D．导体的电阻与通过导体的电流成正比
5．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理如图所示的图象，下列说法中正确的是（　　）21·cn·jy·com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.5A
B．将甲乙两导体并联，连接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
6．小慧同学轮流将A、B、C三
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)个不同的电阻接入图甲电路中R所示的位置，通过多次移动滑片的位置，分别记录了每个电阻接入电路时电流表和电压表的示数，并绘制了它们各自的函数图象，如图乙所示。下列说法中正确的是（　　）www.21-cn-jy.com
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．若要利用该电路探究电流与电压的关系，不能使用电阻B进行实验
B．利用电阻A做实验时，若滑动变阻器的滑片向右滑动，电压表的示数会变大
C．由图乙可知，B的电阻在不断改变，说明导体的电阻大小与电压大小有关
D．由乙图可知A的阻值比C大
二．多选题（共1小题）
7．某同学在探究“电流与电压，电阻的关系”时，根据收集到的数据画了如图所示的图象，下列结论与之相符的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
B．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
D．电阻一定时，电压随着电流的增大而减小
三．实验探究题（共4小题）
8．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）连接电路前，开关必须　
　。
（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是　
　【出处：21教育名师】
A．电流表坏了
B．滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良
D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为　
　A。
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流V/A
0.6
0.3
0.2
0.15
（5）实验中滑动变阻器的作用是　
　。
（6）实验结论是：　
　。
9．小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。【来源：21cnj
y.co
m】
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（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）连接电路过程中，开关应处于　
　状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最　
　的位置。【版权所有：21教育】
（3）实验中要控制　
　不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的　
　。
（4）电流表和电压表示数记录如表：
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.4
0.14
2
2.2
0.22
3
2.8
表中空白处的电流值如图乙所示，该值为　
　A。
（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，　
　。
10．小华同学为了探究“电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)流与电阻的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω
1A”字样，导线若干。21世纪教育网版权所有
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于　
　状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最　
　端（选填“左”或“右”）。21·世纪
教育网
（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是　
　。
（4）故障排除后，小华先把
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是　
　V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向　
　端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　
　V。
（5）当小华改用50Ω的电阻继续实验
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（　
　）
A．滑动变阻器的阻值太大
B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小
D．滑动变阻器烧坏了
（6）小华解决了上述问题后，完成了实验。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是　
　。21
cnjy
com
11.电流与电压电阻的关系
参考答案与试题解析
一．选择题（共6小题）
1．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关
【分析】（1）导体两端有电压，电路是通路，电路中才能形成持续的电流；
（2）电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流的大小无关；
（3）电压是形成电流的原因。
【解答】A、将导体连入电路，电路是通路，同时电路中有电压，此时电路中才会有电流，故A错误；
B、电阻是导体本身的一种性质，跟导体中通过的电流大小无关，故B错误；
C、电压是形成电流的原因。有电流通过的小灯泡，其两端一定有电压，故C错误；
D、电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关，故D正确。
故选：D。
【点评】本题综合考查了对电流、电压和电阻相关概念和关系的理解，考查的面比较全，但是都比较基础。
2．关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（　　）
A．只要将导体连入电路，电路中就有电流
B．导体中通过的电流越大，它的电阻越小
C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压
D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大
【分析】A、电路中有持续电流的条件是有电源和通路；
B、在电压一定的情况下，电流与电阻成反比；
C、电压使电路中形成电流；
D、电阻一定时，电流与电压成正比。
【解答】A、导体接入电路，如果开关没有闭合，电路没有构成通路，则电路中也没有电流，该选项错误；
B、当导体两端电压一定时，导体中通过的电流越大，说明它的电阻越小，题中没有“电压一定”这个条件，该选项错误；2-1-c-n-j-y
C、电压是形成电流的首要条件，小灯泡有电流通过，则小灯泡两端一定有电压，该选项错误；
D、电阻一定时，其电压越大，通过的电流越大，题中“导体、该导体”的字眼就说明了电阻一定，因此该选项正确。21
cnjy
com
故选：D。
【点评】本题重点考查两个内容；（1）电路中有持续电流的条件﹣﹣有电源（电压）和通路（开关闭合），二者缺一不可；
（2）电流与电阻存在关系前提是电压一定，电流与电压存在关系的前提是电阻一定。
3．对于电流与电压之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．导体两端有电压时，导体中必定有电流
B．导体中先有电荷的定向移动，然后在导体两端就产生了电压
C．导体中没有了电流，电路中也就没有电压
D．导体中有电流通过时，导体两端必定有电压
【分析】1、电流产生的条件是：电路闭合，电路中有电源（导体两端有电压）。
2、电路闭合，导体两端有电压，电荷定向移动形成电流。
3、电路不闭合，导体中没有电流，电路中可能有电压。
4、导体中有电流由U＝IR知导体两端一定有电压。
【解答】A、导体两端有电压时，如果电路不闭合，导体中没有电流，故A错误。
B、电路闭合，导体两端有电压，导体中的电荷才会定向移动形成电流，故B错误。
C、导体中没有电流，如果电路不闭合，电路中可能有电压，故C错误。
D、导体中有电流通过时，由U＝IR知：导体两端必定有电压，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了：电流形成的原因、欧姆定律的内容、从不同角度考查了电压电流关系，解题时应细心，考查的是基础内容。
4．关于电流、电压、电阻三者的关系，下列说法中正确的是（　　）
A．电路中有电压电路就一定会有电流
B．同一导体两端的电压随电流改变而改变，并成正比
C．通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比
D．导体的电阻与通过导体的电流成正比
【分析】（1）电路闭合且有电压，电路中才会有电流；
（2）根据欧姆定律分析流过导体的电流与导体电压、电阻的关系；
（3）导体的电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体电压与电流无关。
【解答】A、电路中有电压且电路闭合，电路中才会有电流，电路中有电压电路中不一定有电流，故A错误；
B、同一导体电阻不变，由I＝知，通过电阻电流随导体两端的电压改变而改变，且与电压成正比，故B错误；
C、由欧姆定律知：通过导体的电流与加在导体两端的电压成正比，说法正确，故C正确；
D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体的电压与电流无关，故D错误；
故选：C。
【点评】本题考查了产生电流的条件、对欧姆定律理解和掌握、影响导体的因素，应知道电流跟电压成正比，电流跟电阻成反比都是有条件的。
5．李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理如图所示的图象，下列说法中正确的是（　　）
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A．当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.5A
B．将甲乙两导体并联，连接到电压为2V的电源上时，干路中的电流为0.6A
C．导体甲的电阻大于导体乙的电阻
D．导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零
【分析】由图象可知，通过两电阻的电流与各自两端的电压成正比例函数即为定值电阻；
（1）从图象中读出导体乙两端电压为1V时，通过导体乙的电流；
（2）从图象中读出导体甲和乙两端电压为2V时通过两端的电流，根据并联电路中电流的特点求出干路电流；
（3）根据甲乙两端电压相同时，比较通过甲乙电流的大小即可比较两电阻的大小关系；
（4）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关。
【解答】A、根据图象可知，当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A，故A错误；21cnjy.com
B、因为甲乙并联，所以甲乙两端电压相等；
根据图象可知，当在导体甲、乙的两端
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)加上2V的电压时，通过导体甲、乙的电流分别为0.4A和0.2A；又因为并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流：I＝0.4A+0.2A＝0.6A，故B正确；
C、根据B选项可知，当当在导体甲、乙的两端加上2V的电压时，通过导体甲的电流大于通过导体乙的电流，则甲的电阻小于乙的电阻，故C错误；21教育名师原创作品
D、∵电阻是导体本身的一种性质，与电阻两端的电压和通过的电流无关，
∴当加在导体两端的电压为零时，导体的电阻不变，故D错误。
故选：B。
【点评】本题考查了串联电路的特点和
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)欧姆定律的应用，关键是根据图象得出相关的信息，注意电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关。
6．小慧同学轮流将A、B、C
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)三个不同的电阻接入图甲电路中R所示的位置，通过多次移动滑片的位置，分别记录了每个电阻接入电路时电流表和电压表的示数，并绘制了它们各自的函数图象，如图乙所示。下列说法中正确的是（　　）
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
A．若要利用该电路探究电流与电压的关系，不能使用电阻B进行实验
B．利用电阻A做实验时，若滑动变阻器的滑片向右滑动，电压表的示数会变大
C．由图乙可知，B的电阻在不断改变，说明导体的电阻大小与电压大小有关
D．由乙图可知A的阻值比C大
【分析】（1）探究电流与电压的关系时，需保持电阻的阻值一定；
（2）根据滑片移动的方向确定滑动变阻器接入电路阻值的变化，然后根据欧姆定律确定电路电流的变化，再根据欧姆定律的应用确定电压表示数的变化；
（3）电阻与温度有关，与通过的电流和两端电压无关；
（4）先根据图象比较通过电阻电流相同时，电阻两端电压的关系，然后根据欧姆定律的应用可知电阻的大小关系。
【解答】A、探究电流与电压的关系时，需保持电阻的阻值一定，根据图乙可知，B的电阻在不断变化，因此不能用B进行实验，故A正确；
B、利用电阻A做实验时，当滑动变
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)阻器的滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小；由U＝IR可知，定值电阻两端电压变小，即电压表示数变小，故B错误；
C、电阻与温度有关，与通过的电流和两端电压无关，B的电阻在不断改变，说明B的温度在改变，故C错误；
D、根据图乙可知，当通过A、C的电流相等时，C两端电压大于A两端电压，由R＝可知，A的阻值比C小，故D错误。
故选：A。
【点评】本题考查了串联电路的特点以及欧姆定律的灵活应用，关键是能从图象上得出有用的信息。
二．多选题（共1小题）
7．某同学在探究“电流与电压，电阻的关系”时，根据收集到的数据画了如图所示的图象，下列结论与之相符的是（　　）
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A．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小
B．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
C．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
D．电阻一定时，电压随着电流的增大而减小
【分析】（1）探究“电流与电压，电阻
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的关系”时，应采用控制变量法，即探究电流与电压关系时应控制电阻不变，探究电流与电阻的关系时应控制电压不变，然后结合图象得出结论；
（2）电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关；
（3）电压是形成电流的原因。
【解答】A．右图象的横坐标表示电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)阻，纵坐标表示电流，是个反比例函数图象，可得结论：电压一定时，电流随电阻的增大而减小，即电流与电阻成反比，故A正确；
B．电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故B不正确；
C．左图象的横坐标表示电压，纵坐标
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)表示电流，是个正比例函数图象，可得结论：当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大，并且电流与电压成正比，故C正确；
D．电压是形成电流的原因，即先有电压后有电流，不是先有电流后又电压，故D不正确。
故选：AC。
【点评】分析图象题时，首先要明白横纵坐标表示的物理量，然后根据图象的函数关系得出结论，重点考查学生的图象分析能力。
三．实验探究题（共4小题）
8．在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）连接电路前，开关必须　断开　。
（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是　C　
A．电流表坏了
B．滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良
D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为　0.12　A。
实验次数
1
2
3
4
5
电阻R/Ω
5
10
15
20
25
电流V/A
0.6
0.3
0.2
0.15
（5）实验中滑动变阻器的作用是　控制定值电阻两端的电压不变　。
（6）实验结论是：　电压一定时，通过的电流与电阻成反比　。
【分析】（1）连接电路时，开关应断开；
（2）电压表并联在定值电阻两端，变阻器按一下一上的原则串联接入电路中
（3）连接好电路，闭合开关，发现电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)流表没有示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表与电源的两极连通，则与电压表并联的电阻之外的电路是连通的，说明与电压表并联的电阻断路了；
（4）根据图丙电流表小量程读数；
（5）根据实验目的回答；
（6）分析表中数据得出结论。
【解答】（1）为保护电路，连接电路时，开关应断开；
（2）电压表并联在定值电阻两端，变阻器按一下一上的原则串联接入电路中，如下所示：
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（3）经分析，连接好电路
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是电阻处接触不良，而导致电压表串联在电路中了；
（4）图丙选用电流表小量程，分度值为0.02A，示数为0.12A；
（5）电压一定时，电流跟电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)阻的关系，当换上不同的电阻时，根据分压原理，电压表示数要改变，根据控制变量法，要控制电压不变，所以，在实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变；
（6）分析表中数据有，电阻变为原来的几倍，通过的电流变为原来的几分之一，所以得出的结论是：电压一定时，通过的电流与电阻成反比。【来源：21·世纪·教育·网】
故答案为：（1）断开；
（2）如上所示；
（3）C；
（4）0.12；
（5）控制定值电阻两端的电压不变；
（6）电压一定时，通过的电流与电阻成反比
【点评】本题电压一定时，电流跟电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)阻的关系，考查注意事项、电路的连接、电流表读数、分析数据得出结论的能力及控制变量法的运用，为中考的热点题型。
9．小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示。
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（1）电路中有一根线未连接，请在图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整。
（2）连接电路过程中，开关应处于　断开　状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最　大　的位置。
（3）实验中要控制　电阻　不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的　电压　。
（4）电流表和电压表示数记录如表：
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.4
0.14
2
2.2
0.22
3
2.8
表中空白处的电流值如图乙所示，该值为　0.28　A。
（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，　导体中的电流和其两端的电压成正比　。
【分析】（1）滑动变阻器和待测电阻串联，接线柱接线要一上一下；
（2）连接电路时开关要断开，将滑动变阻器的滑片滑倒电阻最大位置；
（3）探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，控制电阻不变，改变电阻两端的电压；
（4）弄清电流表的量程和分度值再读数；
（5）分析表中数据得出结论。
【解答】（1）滑动变阻器和待测电阻串联，接线柱接线要一上一下，连接实物图如下：
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（2）连接电路时开关要断开，将滑动变阻器的滑片滑倒电阻最大位置；
（3）探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，控制电阻不变，通过调节滑动变阻器来改变电阻两端的电压；21教育网
（4）电流表接的是0～0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.28A；
（5）分析实验数据可得结论：当电阻一定时，导体中的电流和其两端的电压成正比。
故答案为：（1）如上图；（2）断开；大；（3）电阻；电压；（4）0.28；（5）导体中的电流和其两端的电压成正比。2·1·c·n·j·y
【点评】此题主要考查的是学生对电路连接、实验注意事项、控制变量法、数据分析和电流表读数的理解和掌握，中考常见题型。www-2-1-cnjy-com
10．小华同学为了探究“电流与电阻
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的关系”，设计了如图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω，20Ω，50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω
1A”字样，导线若干。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整。
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于　断开　状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最　右　端（选填“左”或“右”）。
（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是　R处发生短路　。
（4）故障排除后，小华先把10Ω的电
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是　2.4　V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向　右　端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　2　V。
（5）当小华改用50Ω的电阻继续实
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（　C　）
A．滑动变阻器的阻值太大
B．电压表量程选小了
C．滑动变阻器的阻值太小
D．滑动变阻器烧坏了
（6）小华解决了上述问题后，完成了实验
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)。利用收集到的多组数据。作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图象。分析图象得出了电流与电阻的关系是　电压一定时，导体中的电流与电阻成反比　。
【分析】（1）分析图甲所示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后连接实物电路图。
（2）连接电路时，开关需处于断开
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)状态；闭合开关前将滑动变阻器的滑片达到最大阻值处，是为了让电路中有较大的电阻，防止电路中电流过大而烧坏用电器。
（3）电流表指针发生明显偏转说明电路是通路，电压表无示数说明电压表被短路，据此进行解答；
（4）根据串分压的知识，定值电阻的阻值变大，两端电压变大，要保持其两端电压不变，应增大变阻器的阻值；
（5）根据滑动变阻器的最大阻值与定值电阻阻值间的关系，由串联电路的分压原理分析电压表不能达到要求的原因。
（6）分析图丙中图象，曲线上每一点对应的电流和电阻的乘积相等，说明电压一定时，导体中的电流与电阻成反比。
【解答】（1）由图甲
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)所示电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，电流表串联在电路中，根据电路图连接实物电路图，如图所示。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
（2）在连接电路时开关应处于断开状态，这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器；
通常在使用前应将电阻值调至最大阻值处的右端；
（3）如果R发生短路，电路是通路，电流表有示数，电压表指针不偏转，故发生这种故障的原因可能是R处发生短路；
（4）由图可知，电压表所选量程为0～3V，根据指针位置可知，其示数是2.4V，
拆下阻值为10Ω的电阻改换成阻值为2OΩ
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)的电阻。闭合开关，电压表的示数会变大，应增大滑动变阻器的阻值，则应将变阻器滑片向右移动，使电压表的示数不变为2V；
（5）当改用50Ω的电阻时，电路中的电流I＝＝＝0.04A
滑动变阻器的阻值为：R滑＝＝＝25Ω
无法使电压表的示数达到实验要求的
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)值，可能由于滑动变阻器的最大阻值太小，把滑动变阻器阻值全部接入电路时，滑动变阻器分得的电压还是较小，不能使电阻两端达到要求的值，故选C；
（6）分析图丁图象，曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2.0V，说明电压一直保持在2.0V，此时导体中的电流与电阻成反比。
故答案为：（1）见上图；（2）断开；右；（3）R处发生短路；（4）2.4；右；2；（5）C；（6）电压一定时，导体中的电流与电阻成反比。
【点评】本题考查了连接实物电路图
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、实验数据处理、实验操作分析、实验操作改进等问题，实验操作分析及实验改进措施是本题的难点，要根据串联电路的分压原理认真分析，然后提出改进措施。
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日期：2020/6/23
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