(共17张PPT)
小熊购物
第2课时
乘减混合运算及其应用
1.通过“小熊购物”的问题情景引入，培养提出问题和解决问题的能力。
2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后减法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。
3.能正确计算有关的两步试题。提高计算能力。
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
壮壮
胖胖
壮壮能买些什么？
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
壮壮
胖胖
我买3包饼干。
应给壮壮找回多少元？
壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
3包饼干是
多少钱呢？
买3包饼干应找回多少元呢？
4元
4元
4元
？元
20元
4×3=12（元）
20-12=8（元）
20-4×3即：
20元
？元
我用壮壮的钱减去……
我这样列式20-4×3
你知道小跳是怎样想的吗？
找回壮壮的钱
3包饼干的钱
20-4×3
=8（元）
用壮壮的钱减去买3包饼干的钱。
20
=
-12
4×3
=12（元）
小跳
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
壮壮
胖胖
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一算。
20-2×7
4×6-20
20-2×7的意思是：
壮壮的钱
2包花生的钱
20-2×7
=6（元）
壮壮有20元，买2包花生应找回多少元？
20
=
-14
？元
找回壮壮的钱
2×7
20元
=14（元）
4×6-20的意思是：
还差?元
20元
壮壮的钱
4个蛋糕的钱
4×6-20
=4（元）
壮壮有20元，买4个蛋糕，还差几元？
24
=
-20
6元
6元
6元
6元
-
=
壮壮有20元，买6包饼干，还差几元？
还差?元
20元
壮壮的钱
6包饼干的钱
4×6-20
=4（元）
24
=
-20
4元
4元
4元
4元
4元
4元
-
=
售票处
成人票：8元
儿童票：4元
（1）淘气有50元，买8张儿童票，应找回多少元？
50-8×4
=18（元）
50
=
-32
答：应找回18元。
（2）结合情景说说下面算式的意思。
8×2+4
50-4×5
8×7-50
买2张成人票和一张儿童票要多少元。
淘气有50元，买4张儿童票，应找回多少元？
淘气有50元，买7张成人票，还差多少元？
用“
”画出先算什么，再用脱式计算。
7×6-30
93-3×9
8×9-34
20-2×6
=
42
-30
=
12
=
93-
27
=
66
=
72
-34
=
38
=
20-
12
=
8
每辆车需要4个轮子。
一共有24个轮子。
如果装5辆车，还剩下多少个轮子？
24-4×5=
4（个）
答：还剩下4个轮子。
算一算。
(1)
8×4-3
(2)
36-4×6
=32
=29
=36-
=12
(3)4×5-3
(4)
47-6×7
=20
=17
=5
=47-
-3
24
-3
42
一个文具盒的价格是9元，一个书包的价格比文具盒价格的6倍少14元，一个书包的价格是多少元？
9×6-14
答：一个书包的价格是40元。
=54
-14
=40（元）
算式中有减法又有乘法,要先算乘法,再算减法。
算式中有减法和乘法的计算方法：
脱式计算时需要注意的问题：
脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。
1.从教材课后习题中选取；(共16张PPT)
小熊购物
第1课时
乘加混合运算及其应用
1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培养提出问题和解决问题的能力。
2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。
3.能正确计算有关的两步试题。提高计算能力。
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
从图中可以知道：饼干每包（
）元，面包每个（
）元，糖果每袋（
）元，蛋糕每个（
）元，花生每包（
）元。
壮壮
胖胖
4
3
5
6
7
壮壮
胖胖
你能提出哪些数学问题呢？
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
我要1个蛋糕和4个面包
我买……
饼干每包4元
面包每个3元
糖果每袋5元
蛋糕每个6元
花生每包7元
20元
壮壮
胖胖
我要1个蛋糕和4个面包。
我买……
胖胖应付多少元？
3元
3元
3元
3元
6元
12元
6元
18元
胖胖应付多少元？
4个面包是
多少钱呢？
1个蛋糕是
多少钱呢？
胖胖应付多少元呢？
3×4+6即：
?元
6元
3元
3元
3元
3元
我用面包的钱加上……
我这样列式3×4+6
你知道小跳是怎样想的吗？
4个面包的钱
1个蛋糕的钱
3×4+6
=18（元）
用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱。
12
=
+6
先算乘法再算加法
不计算的部分照着写下来
等号对齐
小跳
6+3×4即：
?元
6元
3元
3元
3元
3元
我用蛋糕的钱加上……
我这样列式6+3×4
你知道小莉是怎样想的吗？
4个面包的钱
1个蛋糕的钱
6+3×4
18（元）
用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱。
=
6
+
12
=
小莉
以上这两个算式有什么异同点呢?
相同点：
不同点：
3×4+6=18（元）
6+3×4=18（元）
但它们的结果：
是6的位置一个在前,一个在后。
都有“3×4”。
相同
3×4+6
6+3×4
=12
=18
=6
=18
用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱,即先算（
）法,再算（
）法。
用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱,即先算（
）法,再算（
）法。
这两个式子的运算顺序有什么特点呢？
+6
+12
乘
加
乘
加
练一练
说一说，再列式算一算。
一共有多少瓶？
这些用乘法列式为：
5×4
这些一共是（
）
瓶
5×4+3=
23（瓶）
答：一共有23瓶。
或
3+5×4=
23（瓶）
3
说一说，再列式算一算。
一共有多少个猫警察？
这些用乘法列式为：
3×6
这是（
）个猫警察
3×6+1=
19（个）
答：一共有19个猫警察。
或
1+3×6=
19（个）
1
想一想，算一算。
用“
”画出先算什么，再用脱式计算。
7×5+34
12+8×6
4×9+25
27+7×4
=
35
+34
=
69
=
12
+48
=
60
=
36
+25
=
61
=
27
+28
=
55
单人椅有34把。
双人椅有8把。
一共能坐多少人？
2×8+34=
50（人）
答：一共能坐50人。
或
34+2×8=
50（人）
算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。
算式中有加法和乘法的计算方法：
脱式计算时需要注意的问题：
脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。
1.从教材课后习题中选取；
