浙江省2020年初中毕业生学业考试科学分类汇编（九年级下册）

浙江省2020年初中毕业生学业考试科学分类汇编（九年级下册）
一、选择题
1．(杭州-3)2020年初以来，世界多地先后暴发了严重的“新冠肺炎”疫情。下列相关叙述正确的是（ ）
A．“新冠肺炎”是一种高致病性的遗传病
B．勤洗手对“新冠肺炎”的传染没有预防效果
C．研制“新冠肺炎”疫苗的目的是有效切断传播途径
D．对确诊病例进行强制医学隔离的目的是控制传染源．
2．(宁波-1)“关爱生命，健康生活”。下列行为不利于健康的是（ ）
A．保持乐观的生活态度 B．拒绝吸烟、酗酒、吸毒
C．参加体育锻炼 D．沉湎网络游戏
3．(湖州-right5080004)新冠肺炎主要是通过飞沫传播的，如右图所示，所以在疫情期间外出时提倡戴口罩。新冠肺炎的罪魁祸首是新冠病毒。新冠病毒（ ）
A．属于单细胞生物
B．能离开生物体独立生活
C．是新冠肺炎的传染源
D．发生变异的根本原因是遗传物质的改变
4．(嘉舟-3)面对突如其来的新冠病毒，人类普遍易感。在没有疫苗和特效药的情况下，切断传播途径是控制新冠病毒流行最为有效的方法。 下列做法不属于切断传播途径的是（ ）

A．定期消毒 B．测量体温 C．勤于洗手 D．隔开餐桌
5．(台州-1)联合国把每年6月26日定为国际禁毒日，倡导“爱生命，不吸毒”。以下有关毒品的认识错误的是（ ）21cnkxtj2008
A．毒品具有很强的成瘾性 B．吸毒会使免疫系统遭到损害
C．每个公民都应参与禁毒活动 D．为了兴奋可以吸食少量毒品
6．(台州-right20256511)锻炼上臂肌肉时，伸肘和屈肘动作的上臂肌肉协作情况如图。屈肘时，肱二头肌和肱三头肌的活动状态分别是（ ）
A．舒张，收缩
B．舒张，舒张21cnkxtj2008
C．收缩，舒张
D．收缩，收缩
二、填空题
1．(温州-17)据世界卫生组织统计，季节性流感导致全球每年数亿人患病。
（1）20世纪40年代开始生产流感疫苗。很多时候流感疫苗的效力不足60％，可能是因为流感病毒在一段时间后发生了 ，产生新的毒株。
（2）流感主要通过飞沫、空气传播。按传播途径来分，流感属于 传染病。
right-110490002．(绍兴-17)为处理污水、改善水质，许多河道内放置了水生植物漂浮平台——生态浮岛。浮岛按种植植物种类的多少，可以分为单种植物型浮岛和混合植物型浮岛。如图所示为某浮岛示意图。
（1）写出该生态浮岛的一条食物链 。
（2）图中的微生物属于生态系统成分中的 。
（3）与单种植物型浮岛比，混合植物型浮岛的稳定性更高的原因是 。
3．(金丽-17)2020年新冠肺炎肆虐全球。中国的抗疫斗争上下同心，举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：21cnkxtj2008
（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于 (填“呼吸道”或“消化道”)传染病；
（2）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的 。
4．(台州-16)近期，世界上绝大部分国家都出现了新冠疫情，几百万人感染新冠肺炎。
（1）新冠肺炎的全球爆发，说明传染病具有 性和流行性的特点。
（2）工作人员每天都要对教室进行消毒，从预防传染病的角度分析，这项措施属于 。
（3）新冠肺炎康复者的血浆中含有抗体，可以用于治疗某些新冠肺炎重症患者。康复者体内产生抗体的免疫反应属于 (选填“特异性”或“非特异性”)免疫。
三、解答题
1．(宁波-right120650028)鲸落是一种特殊的生态系统，是科学家研究深海生态系统演化的重要依据。2020年4月2日，中科院“探索一号”科考船在南海深海处首次发现一个长约3米的鯨落（如图）。从鯨死亡，尸体开始下沉到鯨落形成是一个漫长的演化过程，大致可分为四个阶段：
（1）移动清道夫阶段：在鲸尸下沉至海底过程中，鲨鱼等生物以鲸尸中的上皮组织、 组织、部分结缔组织和神经组织为食。
（2）机会主义者阶段：一些无脊椎动物以海底的鲸尸作为栖居地，在较短的时间内快速繁殖，同时这些栖居者也在啃食残余鲸尸，说明生物既能适应环境也能 。
（3）化能自养阶段：大量厌氧细菌进入鲸骨，分解其中的有机物，产生硫化氢。化能自养细菌利用硫化氢中的化学能进行生长繁殖，而与化能自养细菌共生的生物也因此有了能量补充。
（4）礁岩阶段：当残余鲸骨中的有机物质被消耗殆尽后，鲸骨的矿物遗骸会化为礁岩，居于其上的所有生物和 构成一个特殊的生态系统。
2．(宁波-right82550030)2020年，新型冠状病毒席卷全球，对人类造成巨大危害。
（1）生物体结构与功能的基本单位是 ，而新型冠状病毒不具有该结构。
（2）新型冠状病毒传播途径主要有飞沫和空气传播。按传播途径分，新型冠状病毒肺炎属于 传染病。
（3）经过一系列科学的防疫措施后，新型冠状病毒肺炎疫情在我国得到有效控制，请举一例你熟知的措施： 。
3．(绍兴-31)人体生命活动所需的能量主要来自有机物的缓慢氧化，因此，人体细胞正常工作不能缺少氧气，脑对缺氧特别敏感（见表）。当人的心跳骤停时，应立即进行胸外心脏按压(如图所示)，持续而有节律地按压胸骨，使其心跳恢复，帮助血液循环系统恢复工作：胸外心脏按压还能改变胸腔容积，452755040322500帮助呼吸系统恢复工作，使氧气和有机物到达脑。21cnkxtj2008
缺氧时间
症状
3秒
头晕
20秒
意识丧失
60秒
呼吸停止。大小便失禁
4分钟
脑细胞不可逆转的损害
10分钟
脑死亡
请结合材料和所学知识，解释胸外心脏按压帮助心跳骤停患者的脑恢复正常生理活动的原理。
4．(湖州-29)右图是我市一个乡村庭院生态系统的模式图。
right508000（1）人生命活动所需的能量来自于鸡、猪、蔬菜中的 。(选填“糖类”“蛋白质”“脂肪”“无机盐”或“维生素”)
（2）甲烷杆菌属于 (填生态系统的一种成分)，它能将粪和残余的茎叶中的大分子有机物分解为甲烷(沼气的主要成分)等物质。
（3）该生态系统中的生物通过 (填一种生理过程)和扩散作用将有机物中的碳元素转移到无机环境中。
5．(嘉舟-31)新冠疫情暴发以来，大量的科研人员针对病毒溯源、感染机制以及治疗方案等开展了深入研究。
（2）蝙蝠的生活习性与人类基本没有交集，其体内的很多病毒对人类不具传染性。有科学家研究认为，这次的新冠病毒首先由蝙蝠传给穿山甲，并在穿山甲体内发生 ，演化出具备了传染人类的能力。因此禁止捕猎、贩卖和食用野生动物刻不容缓。
（3）面对新冠病毒的全球大流行，人们寄希望于抗病毒药物和疫苗的早日上市。但相对于细菌等其他病原体，由于病毒寄生在人体的 中，因此很难研制出具有针对性的特效药。而疫苗的使用对象是数量庞大的健康人，研发后的疫苗在上市前必须经过严格规范的动物实验和临床试验，以确保其有效性和安全性。早期临床试验对象通常是少量志愿者，通过检测接种后其体内是否具有相应的 来判断疫苗的有效性。
6．(嘉兴-32)近年来，我省把改善农村生态环境作为打造美丽乡村的突破口，不断提升美丽乡村建设水平，促进绿色经济发展。如图是某地在美丽乡村建设中构建的庭院生态系统和湖泊生态系统结构简图。21cnkxtj2008
（1）在庭院生态系统中，方框内 A 代表的是 。 该生态系统之所以能提高经济效益，是由于沼气池中微生物的发酵，能把一些废弃的有机物中的能量加以利用。
（2）建设美丽乡村必须做好垃圾分类。目前生活垃圾基本上分为有害垃圾、厨余垃圾、可回收物和其他垃圾四类，其中 垃圾可以投入沼气池用于发酵生产沼气。
（3）在湖泊生态系统中，生产者固定的太阳能可以通过 条食物链流入鱼中。该生态系统结构简图中没有表示出来的生物成分是 。
7．(金丽-31)经过几年的“五水共治”，婺江水清岸绿，鱼虾回归，白鹭点点。生态治理的成效与河道增氧曝420154683气机(如图)的使用是分不开的。增氧曝气机通过向水体中充入空气，恢复和增强水体中好氧微生物的活力，使水体中的污染物质得以净化，从而改善河流的水质。
（1）从生态系统的组成成分看，水体中的好氧微生物属于 ；
（2）婺江岸边和水里生活着各种动植物和微生物，这里所有的生物共同构成了一个 ；21cnkxtj2008
（3）白鹭主要以水中的小鱼等动物为食，小鱼以水生植物等生物为食。请据此写出一条食物链 ；
（4）通过河道曝气增氧，提高水体的溶解氧水平，能够恢复河道的生态环境，提高该生态系统的
能力。
8．(衢州-31)2020年2月，一场历史罕见的由沙漠蝗虫引起的灾害，席卷东非和亚欧大陆。
right1079500（1）某地区的所有沙漠蝗虫属于一个 (选填“种群”“群落”或“生态系统”)。
（2）如图，蝗虫具有以绿色和褐色为主的保护色，咀嚼式口器，活动、繁殖能力强等特征。这些适应环境的特征是长期 的结果。
（3）资料显示:①蝗虫必须在植被覆盖率低于50％的土地上产卵繁衍；②鸟类、螳螂、蛙等生物是蝗虫的天敌。根据以上两项资料分别提出一条防治蝗灾的措施 。
9．(衢州-34)2020年初，新型冠状病毒肺炎疫情在全球蔓延。该传染病的主要传播途径是空气、飞沫和接触。该病患者会出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状，严重的还会导致死亡。
（1）从传染病的角度看，新冠病毒属于 。21cnkxtj2008
（3）注射新冠肺炎康复者捐献的含有抗体的血浆来治疗重症患者，这种方法属于 免疫。
（4）目前尚没有治疗新冠肺炎的特效药，预防是抗击这场疫情的最有力“武器”，请从保护自身角度，说说我们青少年该怎样做。 （答出两点即可)。
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
答案
D
D
D
B
D
C
二、填空题
1．（1）变异 （2）呼吸道
2．（1）水生植物→食草昆虫→青蛙(合理即可) （2）分解者
（3）成分复杂，生物种类多，自动调节能力强
3．（1）呼吸道 21cnkxtj2008 （2）控制传染源
4．（1）传染 （2）切断传播途径 （3）特异性
三、解答题
1．（1）肌肉 （2）影响环境 （4）非生物
2．（1）细胞 （2）呼吸道 （3）戴口罩(合理即可)
3．答题要点：能结合人体与外界、体内气体交换、循环系统运输、细胞能量获取以及排泄的相关知识做出解释。①呼吸；②血液循环；③物质交换；④呼吸作用；⑤排泄。
高水平的回答：完整答出5点且能完整、系统地运用人体循环、呼吸与排泄等工作原理，理解生命与物质、能量的关系，作出符合原理、目的及逻辑的解释。
示例：手向下按压，胸腔容积减小，气压增大，肺内气体被压出；手不按压胸骨时，胸骨上升，胸腔容积增大，气压减小，外界空气压入肺内。同时，心脏受挤压，结合瓣膜的作用，心脏内血液被挤出，在血管中定向流动。肺泡内氧气扩散进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，血液循环携带氧气和消化系统吸收的有物质进入脑，与脑细胞进行物质交换。脑细胞内有机物氧化释放能量，供生命活动所需。呼吸作用产物通过排泄器官排出。
中上水平的回答：答出3点且能从循环系统、呼吸系统的工作原理、过程以及生命活动需要物质、能量等多个用度作出符合原理、目的及逻辑的解释。
示例：手向下按压，肺内氧气被压出；手不按压胸骨时，外界空气压入肺内，同时，心脏受挤压，血液在血管中流动，肺泡内氧气扩散进入血液，血液中二氧化碳进入肺泡，血液循环携带氧气和消化系统吸收的有机物进入脑。脑细胞内有机物氧化释放能量，供生命活动所需。
中下水平的回答：答出2点且逻辑关系合理，能从细胞生命活动需要能量，能量的产生需要有机物氧化，血液循环运输物质这几个方面作出解释且逻辑关系合理。
示例：手向下按压，肺内气体被压出；手不按压胸骨时，外界空气压入肺内。血液循环携带氧气进入脑，脑细胞呼吸作用释放能量。
低水平的回答：没有答出答题要点或同义反复。
示例：胸外心脏按压使心跳恢复；胸外心脏按压帮助呼吸。
4．（1）糖类、蛋白质、脂肪(2分)
（2）分解者(2分) 21cnkxtj2008
（3）呼吸作用(2分)
5．（2）变异 （3）活细胞 抗体
6．（1）人 （2）厨余垃圾 （3）4 分解者
7．（1）分解者 21cnkxtj2008
（2）群落（或生物群落）
（3）水生植物→小鱼→白鹭 21cnkxtj2008
（4）自动调节
8．（1）种群（2分）
（2）自然选择或进化（2分）
（3）①保护植被（植树种草，禁止乱砍滥伐、过度放牧等）；②保护生物多样性（保护鸟类、螳螂、蛙等）；利用蝗虫的天敌进行防治。（2分，针对每项资料回答正确各1分）
9．（1）病原体（2分）
（2）C（2分）
（3）特异性（或体液、人工、人工被动）（2分）
（4）居家隔离、减少外出、外出戴口罩、勤洗手、多通风、消毒、不去人群密集的地方等。（2分，答对一项给1分，其他合理答案也给分）