部编版一年级上册语文素材-全册预习卡 PDF版

识字
1天地人
预习步骤
预习内容
提示
1.听大人范读,数一数,本课我们一共要
认识()个字
读准音2.大声叫出这些生字宝宝的名字。我发6个生字
现最难读的生字宝宝是
运用本课生字口头组词。
天:天空上天晴天天气
地:土地地方田地大地
不会认的字
学组词人:人们人民亲人大人
在大人指导
你:你们你好你的你来我往
下完成。
我:我们自我我国你追我赶
他:他们其他他的他山之石
在会口头组词的基础上运用词语说句子。
今天的天气真好!
这个地方的景色真美啊!
学说话人民的力量是非常强大的。
在大人指导
下完成
我们要好好学习,天天向上。
身为父母的他们总是挂念身在远方的儿
女们
年级语文上(R)
2金木水火土
预习步骤
预习内容
提示
1.在大人的帮助下,朗读儿歌。
初读儿歌
2.我将儿歌读了()遍。
读准音
将儿歌读给大人听,请他们指出读错在大人的指
的字音,并帮助正音
导下完成
1.读儿歌圈出本课的生字,再读一读。数学:、
四、五
找生字2.分别找出儿歌中表示数字和表示物质
物质:金、木
的生字。
水、火、土。
1.认识田字格。
左上格竖中线右上格
横中线→-…
在大人的指
导下完成
写生字
左下格
右下格
2.抄写下面的生字。
不会认的字
朗读下面的词语
读词诺水火天地上下日月今古
在大人的指
导下完成
拓展
找出生活中与“金、木、水、火、土”相在大人的帮
关的事物
助下完成。
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3口耳目
预习步骤
预习内容
提示
在大人的帮助下,结合图片,认识
认读生字“口、耳、目、手、足”,并说说这几个部位的
你来说,大
人来听。
作用
读儿歌1.在大人的指导下读文中俗语
2.我将文中俗语读了()遍。
找生字
从课文中找出本课的生字,并大声朗在大人指导
读,并请大人帮助正音
下完成。
1.结合《详解》,学笔画。
横折:1撤:弯钩:」
在大人指导
2.抄写下面的生字。
下完成
写生字
口
耳
朗读下面的词语
在大人指导
读词语站立行走松树弓箭躺卧古钟下完成
大风坐下
体验一下文中所要求的几种姿势
站如松坐如钟行如风卧如弓
链接生活
独自体验
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4日月水火
预习步骤
预习内容
提示
认读生字
在大人的帮助下结合图片,认识“日、在大人指导
月、水、火、山、石、田、禾”这几个生字
下完成
着重读准下面的字音。
自己认读,请
读准音日:水:shui月:ye火:h
大人正
山:shan石:shi田:tian
1.结合《详解》,学笔画。
捺:、点
在大人指导
2.抄写下面的生字。
下完成。
写生字
禾
火
读词语朗读下面的词语
在大人指导
日月水火大山石头稻田禾苗下完成。
说一说生活中,你在什么地方看到了先请大人示
链接生活本课的生字所代表的事物,并用生字说范说再自己
说请大人帮
话
忙纠正
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