1.大青树下的小学
预习步骤
预习任务
提示
读课文
自由朗读课文,读准字音,读通句子。我
读了()遍
1.用“○”在文中圈出下列生字认一认,再把
读音补充完整。
b
h
b
可参考“识字乐
扬
跤园”部分。
学生字
凤
洁
读一读,抄一抄,注意不写错别字哟!
早晨绒球鲜艳服装
扮安静停止影
1.扫码报听写,挑战一下自己吧
可参考“解词
语”部分。
学词语2.把文中有新鲜感的词语做上记号,再联系
上下文理解下列词语的意思
坪坝鲜艳绚丽多彩好奇
本文描写的是一所
小学欢乐祥和
可参考“整体感
知大意的校园生活,写了同学们
的情景。
知”部分
1.读了课文,我感受到这所小学
可参考“阅读指
会提问
这里的学生很
2.请提出不懂的问题并写在下面吧!
导”和“疑难探
究”部分
三年级语文上R
2.花的学校
预习步骤
预习任务
提示
读课文正确、流利地朗读课文,边读边想象画面
1.给加点的字选择正确的读音,画
荒野(
hang
huang
衣裳(
shang
shang)
假装(
JIa
JIa)
可参考“识字乐
放假(
JIa
a
园”部分
学生字2.填一填
(1)“舞”字是
结构,共笔
第13笔是
(2)“互”的笔顺是
(3)“假”的笔顺是
(4)给“臂”换偏旁可以变成
1扫码报听写,不会写的字想办法记一记哟!可参考“解词
语”部分
学词语2.联系上下文或生活经验理解下列词语的
荒野碰触簌簌狂欢
本文描绘了一群
的花
孩子。阵雨落下时,他们在绿草上
知大意他们的学校在
他们就放可参考“原文再
的衣裳在雨中现”部分。
冲出来,可是一会儿又急急忙忙
扬起双臂
1.摘抄文中有新鲜感的语句。
可参考“阅读指
会提问2,提出不懂的问题准备与同学讨论
导”和“疑难探
究”部分
三年级语文上R
3.·不懂就要问
预习步骤
预习任务提示
默读课文,圈画生字、生词,画出有新鲜
读课文
感的词句
给加点的字选择正确的读音,画“√”。
照例(i
段(
dan
duan)
戒尺(
Ie
gal)厉声(
学生字挨打(a
可参考“识字乐
楚(cchu)
园”部分。
2.多音字组词
quand
luan(
读一读下列词语,再联系上下文理解加点
学词语词的意思
可参考“解词
背诵照例糊里糊涂摇头晃脑
语”部分。
鸦雀无声戒尺厉声挨打清楚
本文讲的是少年
在私墊学习
知大意
时因为不明白书里说的是什么意思,于是可参考“整体感
的故事,赞知”部分
的精神
1.读了课文,你受到了什么启发呢?
会提问2你有不懂的问题吗?请提出来与同学讨论
可参考“阅读指
导”部分
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