第三课 争当打字小能手
教学目标
1、知识与技能?
（1）实践中进一步熟悉键盘，熟练地输入英文和常用字符。??
（2）学会借助打字软件，测试有效的打字综合速度，了解自身的打字水平，以便获得不断发展。?
2、过程与方法
（1）掌握“金山打字2003”速度测试的设置方法。
（2）根据打字软件的测试结果，尝试分析自己的学习现状，逐步掌握信息时代的学习方法。
3、情感、态度与价值观通过交流，了解到在自己的学习、生活中有很多方面可以用到英文输入，从而形成在应用中提高的意识。
教学重点：
学会设置速度测试，了解自己的打字水平?
教学难点：
养成在日常生活中积极使用计算机提高学习效率的习惯。
四、教学准备：?
1、调试每台计算机
2、打开计算机并由教师机控制
3、由班长带队有秩序地进入计算机教室
五、教学过程：?
（一）复习键盘知识
单击“金山打字通”窗口中的“新入手门”按钮，出现一个登陆窗口；在登录窗口中输入昵称，然后单击“下一步”按钮，完成登录操作。
单击“打字常识”按钮，学习键盘知识，然后进行过关测试。过关通过的话，才能继续下面的学习。
通过“第一关：打字常识”测试后，窗口出现“第二关：字母键位”的练习。
熟练字母键位的指法，单击文件按钮，进入“测试模式”界面进行测试。?
（二）英文字母练习?
1、单击“金山打字通”窗口中的英文打字按钮，跳转到“英文打字”模块。?
2、单击“单词练习”按钮，进入单词练习界面。?
3、按照提示，快速敲对应的的目标键。
4、输入指定的字母后，敲一下空格键，按着输入后面的字母，继续练习。
（三）课堂作业?
1、单击窗口中的按钮，进入“测试模式”界面。?
2、快速敲击目标键，完成整篇内容的输入。?
（四）课后作业?
1、思考与练习
2、教学反思
板书设计：?
第三课
争当打字小能手
熟练英文字母的输入?
熟练基本操作技能(共9张PPT)
第三课
争当打字小能手
一、教学目标：
（1）实践中进一步熟悉键盘，熟练地输入英文和常用字符。??
（2）学会借助打字软件，测试有效的打字综合速度，了解自身的打字水平，以便获得不断发展。?
二、教学重点：
学会设置速度测试，了解自己的打字水平。?
三、教学难点：
养成在日常生活中积极使用计算机提高学习效率的习惯。
四、教学过程
（一）复习键盘知识
单击“金山打字通”窗口中的“新入手门”按钮，出现一个登陆窗口；在登录窗口中输入昵称，然后单击“下一步”按钮，完成登录操作。
单击“打字常识”按钮，学习键盘知识，然后进行过关测试。过关通过的话，才能继续下面的学习。
通过“第一关：打字常识”测试后，窗口出现“第二关：字母键位”的练习。
熟练字母键位的指法，单击文件按钮，进入“测试模式”界面进行测试。
（二）英文字母练习?
1、单击“金山打字通”窗口中的英文打字按钮，跳转到“英文打字”模块。?
2、单击“单词练习”按钮，进入单词练习界面。?
3、按照提示，快速敲对应的的目标键。
4、输入指定的字母后，敲一下空格键，按着输入后面的字母，继续练习。
（三）课堂作业?
1、单击窗口中的按钮，进入“测试模式”界面。?
2、快速敲击目标键，完成整篇内容的输入。
（四）课后作业?
1、思考与练习
2、教学反思
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