人教八年级下册物理9.1.2压强的增大和减小 同步测试（基础巩固+能力提升+拓展延伸+答案）
文档属性
| 名称 | 人教八年级下册物理9.1.2压强的增大和减小 同步测试（基础巩固+能力提升+拓展延伸+答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-07-07 11:58:54 | ||
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文档简介
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第九章
压
强
第一节
第2课时
压强的增大和减小
基础巩固
1.下列几种关于压强大小的说法正确的是（
）
A.物体越重，产生的压强越大
B.受力面积越小，产生的压强越大
C.受力面积相同，物体越重产生的压强越大
D.在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小
2.生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的直接作用是（
）
A.增大螺丝帽对工件的压强
B.减小螺丝帽对工件的压力
C.减小螺丝帽对工件的压强
D.装饰作用，使工件美观
3.如图所示能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（
）
A.
B.
C.
D.
4.两物体平放在水平地面，它们的压力之比是1:2，与地面接触面积之比是2:1，地
面所受的压强之比是（
）
A.1:2
B2:1
C.1:4
D.4:1
5.(易错题)小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示。思考:将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和p1，将它倒扣在同一桌面上对桌
面的压力和压强分别为F2和p2，他猜想F1与F2和p1与p2间的关系如下，请你帮他判断，正确的是（
）
A.F1＞F2、
p1=p2
B.F1＝F2、p1＞p2
C.F1＜F2、p1＝p2
D.F1＝F2、p1＜p2
6.(2019·河南中考)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于
发生形变而产生的;若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为
。
7.滑雪板长1.5m、宽12cm，滑雪者与滑雪板总重为720N，当滑雪者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为
Pa。
8.(2019?岳阳中考)人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐
机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。
(1)求送餐机器人的重力；
(2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，体积为50cm3，求该材料的密度;
(3)若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。
能力提升
9.(2019·杭州中考)双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为
（
）
A.1250帕
B.2500帕
C.5000帕
D.12500帕
10.(2019·黄石中考)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其
中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同。三者对地面的压强相等，下列判断正确的
是（
）
A.ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
B.ρ甲＝ρ乙=ρ丙
C.m甲＝m乙＝m丙
D.
m甲>m乙=m丙
11.(2019·贵阳中考)将重6N、面积0.02m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是
Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更
一些。(不计空气浮力)
12.(2018?西宁中考)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是1:5。那么甲、乙两种物质的密度之比是
，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压
强之比是
。
如图，一个长方体小木块平放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有:直尺、天平、量筒。请你选择实验器材，完成下列实验步骤。
(1)测出小木块与桌面的接触面积，用
测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S。
(2)用
测量小木块的质量m。
(3)根据上面的测量结果，写出计算小木块对桌面压强的表达式
。
14.(生活情境题)消防员趴在淤泥地上，受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离，这与压强的知识有关。图甲模拟受困者双脚站立时的场景，他对水平地面的压强为15000Pa;图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景，当受困者完全伏在消防员背上后，消防员与水平地面的接触面积为0.5m2，受困者与消防员的质量分别为60kg和50kg，g取10N/kg。
(1)求受困者所受的重力。
(2)求图甲中受困者双脚与地面的接触面积。
(3)当受困者完全伏在图乙中消防员背上后，求消防员对地面的压强
拓展延伸
15.如图所示，A、B两物体叠放在地面上，A的底面积是500mm2，B的底面积是20cm2，
的质量是2kg，B的质量是3kg，(g取10N/kg)求:
(1)B对A的压强;
(2)A对地面的压强。
参考答案
1.
D
2.C
3.B
4.C
5D
6.脚
p
7.2000
8.(1)送餐机器人的重力为400N
(2)该材料的密度为1.8g/cm
(3)此时机器人对水平地面的压强为4.3×104Pa。
9.D
10.A
11.300
大
12.
3:1
3:1
13.(1)直尺
(2)天平
(3)p=
14.解:(1)受困者所受重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。
(2)受困者双脚与地面的接触面积：
(3)消防员对地面的压强:
答:(1)受困者所受重力600N；
(2)接触面积为0.04m2；
(3)消防员对地面的压强为2200Pa。
15.解:(1)B对A的压力：
受力面积:
SA=500mm2=5×5×10-4m2,
则B对A的压强:
(2)A对地面的压力:
FA=G总=(mA+mB)g=(2
kg+3
kg)×10N/kg=50N,
则A对地面的压强:
答:(1)B对A的压强是6×104Pa；
(2)A对地面的压强是1×105Pa。
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第九章
压
强
第一节
第2课时
压强的增大和减小
基础巩固
1.下列几种关于压强大小的说法正确的是（
）
A.物体越重，产生的压强越大
B.受力面积越小，产生的压强越大
C.受力面积相同，物体越重产生的压强越大
D.在压力一定的情况下，受力面积越大，产生的压强就越小
2.生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的直接作用是（
）
A.增大螺丝帽对工件的压强
B.减小螺丝帽对工件的压力
C.减小螺丝帽对工件的压强
D.装饰作用，使工件美观
3.如图所示能正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图象是（
）
A.
B.
C.
D.
4.两物体平放在水平地面，它们的压力之比是1:2，与地面接触面积之比是2:1，地
面所受的压强之比是（
）
A.1:2
B2:1
C.1:4
D.4:1
5.(易错题)小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面时的情形，如图所示。思考:将茶杯空着正放在桌面上对桌面的压力和压强分别为F1和p1，将它倒扣在同一桌面上对桌
面的压力和压强分别为F2和p2，他猜想F1与F2和p1与p2间的关系如下，请你帮他判断，正确的是（
）
A.F1＞F2、
p1=p2
B.F1＝F2、p1＞p2
C.F1＜F2、p1＝p2
D.F1＝F2、p1＜p2
6.(2019·河南中考)少林功夫驰名中外，一武术爱好者在以如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于
发生形变而产生的;若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为
。
7.滑雪板长1.5m、宽12cm，滑雪者与滑雪板总重为720N，当滑雪者站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为
Pa。
8.(2019?岳阳中考)人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示，某餐厅的送餐
机器人的质量为40kg，它与地面的接触面积为0.01m2。
(1)求送餐机器人的重力；
(2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g，体积为50cm3，求该材料的密度;
(3)若送餐机器人托着3kg的物体，求此时机器人对水平地面的压强。
能力提升
9.(2019·杭州中考)双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为
（
）
A.1250帕
B.2500帕
C.5000帕
D.12500帕
10.(2019·黄石中考)如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其
中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同。三者对地面的压强相等，下列判断正确的
是（
）
A.ρ甲＝ρ乙＞ρ丙
B.ρ甲＝ρ乙=ρ丙
C.m甲＝m乙＝m丙
D.
m甲>m乙=m丙
11.(2019·贵阳中考)将重6N、面积0.02m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是
Pa,实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更
一些。(不计空气浮力)
12.(2018?西宁中考)甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示。在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心圆柱体，质量比是1:5。那么甲、乙两种物质的密度之比是
，甲、乙两圆柱体对桌面产生的压
强之比是
。
如图，一个长方体小木块平放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有:直尺、天平、量筒。请你选择实验器材，完成下列实验步骤。
(1)测出小木块与桌面的接触面积，用
测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S。
(2)用
测量小木块的质量m。
(3)根据上面的测量结果，写出计算小木块对桌面压强的表达式
。
14.(生活情境题)消防员趴在淤泥地上，受困者伏在其背部用力即可从淤泥里成功脱离，这与压强的知识有关。图甲模拟受困者双脚站立时的场景，他对水平地面的压强为15000Pa;图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景，当受困者完全伏在消防员背上后，消防员与水平地面的接触面积为0.5m2，受困者与消防员的质量分别为60kg和50kg，g取10N/kg。
(1)求受困者所受的重力。
(2)求图甲中受困者双脚与地面的接触面积。
(3)当受困者完全伏在图乙中消防员背上后，求消防员对地面的压强
拓展延伸
15.如图所示，A、B两物体叠放在地面上，A的底面积是500mm2，B的底面积是20cm2，
的质量是2kg，B的质量是3kg，(g取10N/kg)求:
(1)B对A的压强;
(2)A对地面的压强。
参考答案
1.
D
2.C
3.B
4.C
5D
6.脚
p
7.2000
8.(1)送餐机器人的重力为400N
(2)该材料的密度为1.8g/cm
(3)此时机器人对水平地面的压强为4.3×104Pa。
9.D
10.A
11.300
大
12.
3:1
3:1
13.(1)直尺
(2)天平
(3)p=
14.解:(1)受困者所受重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N。
(2)受困者双脚与地面的接触面积：
(3)消防员对地面的压强:
答:(1)受困者所受重力600N；
(2)接触面积为0.04m2；
(3)消防员对地面的压强为2200Pa。
15.解:(1)B对A的压力：
受力面积:
SA=500mm2=5×5×10-4m2,
则B对A的压强:
(2)A对地面的压力:
FA=G总=(mA+mB)g=(2
kg+3
kg)×10N/kg=50N,
则A对地面的压强:
答:(1)B对A的压强是6×104Pa；
(2)A对地面的压强是1×105Pa。
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