六年级语文下册课件 母亲的纯净水（北京版）

课件19张PPT。母亲的纯净水北京版语文六年级下册第五单元学习目标
1.学习生字及新词，能够结合课文内容体会重点语句的意思。
2.能对文中人物进行评价，并且写下来。
3.能体会到母亲在细微处对子女的关爱，懂得要树立信心，把握自己的命运。 初读感知
课文主要讲了一件什么事？
思考
①母亲的水是凉白开，为什么课文题目却叫做“母亲的纯净水”？
②为什么后来她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？
③小女孩不得不说母亲是对的，可为什么她还是感到莫名的委屈和酸楚？
④“再穷，……心就穷了，那可就真穷了。”“心穷”怎么理解？
⑤“如果把它看作一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒……用它变幻出绚丽多姿的未来。”这句话是什么意思？
⑥为什么当她可以随心所欲地喝各种饮料时，她却认为没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”？
读一读
gāng máo lǒng shùn jiǎn wěi
岗 髦 拢 瞬 俭 伪
cháo lòu mó xuàn fěi xīn
嘲 陋 魔 绚 菲 薪 写一写
下岗 时髦 围拢 瞬间 节俭 虚伪
嘲笑 丑陋 魔术 绚丽 不菲 薪水 深入体会
（1）每周星期二和星期五下午有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给她。她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。
她为什么“隐隐有点不安”？你从中体会出什么？
她接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。因为__________________。但是，她还是为那瓶纯
净水高兴，因为__________________________ （2）大家沉默了一下，都笑了。是的，是像凉白开。一瞬间，她突然清醒地意识到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。要不然，一向节俭的母亲怎么会单单在这件事上大方起来呢？她很尴尬，当即扔掉了那瓶水。
为什么她觉得“很尴尬，当即扔掉了那瓶水”？ 当时的情景是怎样的？我们是穷。但是穷有什么错？富也罢，穷也罢,都是日子的一种过法。穷人不见得可怜，富人也不一定高贵。再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。
精读入情
这句话有几个“穷”字？意思一样吗？小女孩和母亲分别
是怎么看待穷的？
小女孩：认为丢脸，没有面子。
母亲：勇敢地面对，认为“穷”是一种过法——虽然穷，但是母亲的心不穷 如果因为穷而看不起自己会怎么样呢？
（希望破灭）——这就是心穷，心要是穷了，就真的穷了。
“心穷，那可就真穷了。”用自己的话该怎么说？
心穷，精神财富匮乏，人就真的一无所有了。
那天晚上，她想明白了母亲的话。“母亲的话”指的是什么？从“母亲的话”中“她想明白了”什么？
穷没什么，它不是一种光荣，也绝不是一种耻辱，它只是一种相比较而言的生活状态，是她需要认识和改变的一种现状。 如果把它看作做是一件丑陋的衣衫，那么它就可能遮住心灵的光芒；如果把它看做是一块宽大的布料，那就可以把它做成一件温暖的新衣，甚至，还可以把它当做魔术师手中的那种魔布，用它变幻出绚丽多姿的未来。 母亲的话改变了小女孩对穷与富的看法，使小女孩对生活有了新的认识。母亲具有不以穷困为耻的精神，以平和的心态为改变穷困现状竭尽努力。这种精神在经历了世态炎凉之后依然健康、纯粹，依然保持了充分的尊严和活力。母亲的这种精神，使女儿的灵魂得到净化，不再在意物质上的贫穷，而要用它变幻出绚丽的未来和梦想。 面对贫穷，如果你看不起自己，那么_______________,如果你看得起自己，那么_______________。 她认为，没有任何一种饮料比得上母亲的“纯净水”。 小女孩和她的母亲给我们留下了深刻的印象，你怎样评价她们呢？选择其中一个人物写下来。
小女孩：很懂事（隐隐不安、母亲是对的）；听从教导（想明白）；从母亲的纯净水事后，她能正确地认识“穷”与“富”；心中永远铭记着妈妈的教导……
母亲：一向节俭；善于理解人（体育课拿纯净水，与女儿的对话）；言传身教；心不穷……感受领悟 布置作业
把这篇文章读给你的家长听，听听他们是怎么评价文中这对母女的？