五年级下册美术教案-第12课 寓言成语故事多 冀美版

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课
程
信
息
冀教新课标2011版
小学美术
五年级下册
第12课《寓言成语故事多》
教学目标
1、通过回顾学习寓言成语故事，用绘画的形式表现成语。?2、通过绘画（文字、图形、图文结合）进行艺术表现，发展创造思维和动手能力。?3、欣赏成语故事艺术作品，增加对成语的认识和了解，培养学习兴趣。
重点难点
绘画创作寓言成语故事构图的合理性，画面的生动性趣味性
教
学
活
动
活动一
一、进入情境
同学们，?在语文课中我们学会了许多的成语故事，课前老师又让同学们搜集了许多，今天大家就和我一起来做一个“看图猜成语”的游戏吧！（出示课件）?请你根据每幅图的画面内容，猜出成语，看谁猜得准确。（学生看课件猜成语）。?我们知道，每个成语背后都有一个具有丰富文化内涵的故事，他们有的来源于历史典故，有的来源于寓言故事，还有的来源于神话传说，总之成语成语里面故事多。引出课题。那么谁能把你们熟悉的成语故事简单地将诶大家听呢？?
活动二
新课讲授
1、讨论创作所需艺术手法?同学们我们能用语言的形式将成语故事讲出来，?你想不想用美术的形式将成?语故事再现出来?那么都能用怎样的手法表现呢？我们来欣赏几幅作品，看看这?些作品中都用了哪些表现手法。?(出示课件)同学们认真观察，同学之间可以讨?论一下。?2、师生共同总结艺术手法?(1)?引导学生总结??(2)?师生共同回顾艺术手法?工艺制作，绘画，配饰表演。
活动三
学生创作
有了这些艺术手法，你能否用你所喜欢的艺术手法来再现一个成语故事呢。?在创作时同学们要注意以下几点(出示课件)，现在就请同学们动手创作吧。?创作要求：??1、形式多样表现语言成语故事。2、美观又通俗易懂。??3、?构图完整，色彩鲜明，多样化。?（教师指导）
活动四
课堂总结
进行展示作品，进一步体会我国成语的艺术魅力。通过欣赏绘画寓言成语故事，感受中华文明，中国语言的博大精深，创设在一种广泛的文化情景中，认识美术的特征和美术表现的多样性，以及美术对社会生活的独特贡献。
活动五
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活动六
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课后作业
继续练习语言成语故事多
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