浙江省出版社八年级上册第二十一课《综合实践》
玉环实验学校 潘洒洒
教学目标
知识目标：巩固制作网站的基本步骤。
技能目标：小组合作完成任务，形成一个完整的网站。
情感目标：提高在团队活动中的合作能力，学会在其中更好地发挥个人作用。
重点难点
教学重点：负责组织学生进行小组合作，掌握小组合作建站的进度并加以指导。
教学难点：协调小组合作。
教学课时
1课时
教学流程
教学过程
教学任务 教师活动 学生活动 时间分配 设计意图
引入新课 说：我们今天来一起学习一下浙江省出版社出版的八年级上册第二十一课《综合实践——制作网站》。问：近期在我国发生了好几个体育盛事，大家可能都知道有亚运会、残奥运，对吗？问：那大家听过今年9月份举办的第五届全国特奥会吗？说：特奥运动员是智商在70以下的智障人士，这个弱势群体总是那么容易被人们遗忘到某个角落，其中的部分智障人士还被一些不法人士所迫害。这里就有那么一则新闻，大家来看一下。播放“zhizhang.flv”(1分)说：视频中的刘小平是幸运的，被解救了，但还有其他的一些智障人士可能在遭受着各种状况的伤害，作为未来这个社会的主力军的我们，应该要接过这个爱心接力捧，用行动来表达我们对他们的接纳和爱护，今天，我们就开始我们行动的第一步，为他们制作一个网站。 回答：对反应听看听 2分30秒 创设情境，导入新课
参考 说：我们先来参考一下一份咱们同龄人制作的网站。解说 欣赏借鉴 3分钟 参考借鉴，初步形成网站轮廓
回忆 问：其实我们大家都会做网站，对吗？让我们来回忆一番，先来概括一下制作网站的流程。大家来一起看一下发给你们的纸制的导学案。解说 看了解 1分钟 建立宏观思维
明确任务 分组：横排为一组，组别名为1、2、3、4、5类推任务：同桌共同完成一个页面，一个人负责做，另一个人负责构思和找资料；组长桌完成主页面，组员桌各完成一个分页面。 认真听明确各自要完成的任务 1分30秒 责任明确小组合作
制作网站 建站点 说：下面就要开始实战了。第一个步骤是建站点。问：大家来看一下导学案，想想，要在D盘下建以各组别为名的站点文件夹，你要怎么做？演示，并随机抽一位同学来回答 思考一人回答其他人看操作：建站点 27分钟 通过综合实践操作熟练掌握网站制作的基本步骤。采用任务驱动，使学生能够积极探索，并鼓励学生自由大胆地去完成任务。
布局 解说简单演示巡视指导 听看操作：用表格为网页布局
充实页面 解说简单演示巡视指导 听看操作：组长桌完成主页面组员桌完成分面面
让网页有声有色 说：目前为止，已完成导学案中的充实页面这个必做题的同学可以尝试做一下选做题“有声有色”，还未完成前面工作的同学可以加快脚步赶紧赶上来。 能力充裕的同学完成选做题：加入背景图片、背景音乐、特效代码
超链接 说：大家先各自把自己完成的那一个网页页面文件复制到教师机中的相应组的站点文件夹中。说：我们可以从大屏幕中看到大家都已完成这个上交工作了。说：下面请组长桌同学把自己组站点文件夹中的所有网页文件复制到自己电脑的站点文件夹中，完成主面和分页面之间，分页面和分页面之间的超链接。说：组员们都围到各自的组长桌去一起完成这个任务。巡视指导 上交看组长桌：复制网页页面组员桌：听操作：超链接反应组长桌：上交网页页面
上交 说：时间到，大家一起停下来。各位同学都回到原位置坐好。说：组长桌同学把做了超链接的网页都保存一下，然后，把这你组里的所有一共四个网页页面都复制到教师机大家各自的站点文件夹中。
欣赏 说：现在大家开始去自由得欣赏各组制作完成的网站。可以根据导学案中网页制作评价标准参考中的提示来感受一下大家的作品，评选中自己心中最喜欢的一个作品来。巡视指导 欣赏作品 3分钟 体验各组完成的作品成果
评价 问：你认为哪个小组的作品最吸引你？理由是什么？评一评 评一评 3分钟 共享交流
课堂总结 说：这节课的综合实践我们来巩固了制作网站的基本步骤，确定主题和内容设计后，开始建站点、用表格为网页布局，再充实页面，部分同学也操作了让网页有声有色，最后做了超链接，在大家共同的努力下各小组都已完成一个完整的网站，你们很棒！问：我想请同学们谈一下你们的感受，在这堂实践课中，你最大的收获是什么？ 听 2分钟 总结感受
拓展 问：除了今天我们来为这个社会中的弱势群体做一个爱心网站之外，在现实生活中，我们还能为他们做些什么呢？ 思考回答 1分钟 内容的延伸
参考同龄人的作品
回忆网站制作流程
情境导入
制作网站
明确任务
欣赏
拓展
评价
课堂总结导学案
主题——网站名：爱心接力或社会文明或和谐社会等等；主页命名为index.htm或default.htm
内容设计——分栏目 栏目1：事件新闻；分页1命名为news.htm
栏目2：场景剪影；分页2命名为scene.htm
栏目3：各抒已见；分页3命名为discuss.htm
等等
建站点——“文件”——“新建”——空白网站；重点是“指定新站点的位置”要重新设置为D盘下组别为名，例如：d:\6（注解：第六小组组长和组员们的站点）
布局——表格—— 建表格：①菜单栏中的“表格”——“插入”——“表格”
(必做) ②手绘表格
合并表格：选中对象——右键——“合并单元格”
文字：各页面中必须包括标题名、各栏目名
其它内容可自定
充实页面 图片
（必做） 滚动字幕
水平线
注明作者和联系方式——树立版权保护意识
背景图片
有声有色 背景音乐
（选做） 特效代码
超链接
网页制作评价标准参考:
用户界面：画面、视觉、触觉、听觉、情感
网站定位：主题、内容设计、色彩、能否完整和准确地反应对象
用户体验：功能、阅读方面的体验
网站的优化：网站结构、内部链接、网站名称、外部链接……
分页面
主页面
