20.古代诗歌五首.《登幽州台歌》教学课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
登幽州台歌
1.谈话导入
2.登台读诗
整体感知?
3.在台品诗
合作探究
4.离台悟诗
拓展延伸
5.作业设置
目
录
学习目标
1.有感情的朗读古诗，理解古诗意思。
2.从不同角度赏析诗歌，体会诗人怀才不遇，壮志难酬的情感。
谈
话
导
入
作者简介
陈子昂（661～702），唐代文学家。字伯玉，梓州射洪（今属四川）人。少任侠，初唐诗文革新人物之一。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。其诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风。有《陈伯玉集》传世。代表作有组诗《感遇》38首，《蓟丘览古》7首等。
幽州台：燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。幽州台又名“蓟北楼”，也有称“燕台”。
资料展示
标题带有“歌”字的诗一般是古乐府诗歌，是古代诗歌的一种体裁。汉武帝时，设有机构专门采集各地歌谣，整理和制订乐谱，这个机构名叫乐府。后来人们就把这一机构收集和制谱的诗歌，称为乐府诗，或简称乐府。到了唐代，成为一种没有严格格律，近于五、七言古体诗的诗歌体裁。
资料展示
登台读诗
整体感知?
初读诗歌，要求：?
?
（3）读出情感?
（2）读出节奏
（1）读准字音
登幽州台歌
陈子昂?(唐)
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
自由朗读，结合注释理解诗意，试着用自己的话描述一下诗中的画面。
默读诗文，思考：
（结合写作背景）
诗中“古人”和“来者”指谁？诗人为什
么会“怆然而涕下”？
登台读诗，整体感知
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。他直言敢谏，对武后朝的不少弊政，常常提出批评意见，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。?
武则天万岁通天元年，契丹李尽忠叛乱。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂在武攸宜幕府担任参谋，随同出征。武攸宜为人轻率，少谋略。次年兵败，情况紧急，陈子昂请求遣万人做前驱以击敌，武攸宜不允。眼看报国宏愿成为泡影，因此登上幽州台慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。
古人：指那些像燕昭王一样礼贤下士的圣君。
来者：指后世重视人才的贤明君主。
看不见从前招贤纳士的君王，亦看不到后世求贤若渴的君王。作者慨叹自己的生不逢时、怀才不遇和报国无门的忧郁心境。作者登幽州台放眼远眺，天空高远，大地苍茫，幽州台仍在，却物是人非，当今已无明君在上，后世明主非我可见。作者的失意与苦闷跃然诗中，只能暗自忧伤，潸然泪下。
在台品诗
合作探究
请找出你喜欢的字词或句子，谈谈理由。然后小组内讨论交流，选一名代表进行班内展示。
（提示：可以从炼字、内容、情感、描写角度等方面）
我想对诗人陈子昂说：＿＿＿
离台悟诗
拓展延伸
燕昭王?
——陈子昂
南登碣石馆，遥望黄金台。
?
丘陵尽乔木，昭王安在哉。
?
霸图怅已矣，驱马复归来。?
译文：往南登上邹衍居住的碣石宫，远远眺望郭隗受礼的黄金台。丘陵上全是成林的参天大树，招贤纳士的燕昭王如今何在？霸业的理想遗憾地成为过去，我骑着马前往又骑着马回来。?
作业设置
1.背诵并默写诗歌。
2.制作诗人卡片并写下你对诗人的评价。