苏科版八年级物理课件：8.3摩擦力(共17张PPT)

(共17张PPT)
摩擦是一种常见的现象，人们每时每刻都在和摩擦打交道。
例子：汽车刹车后，因为地面对车轮有摩擦，使汽车慢慢停下来。
？那么，摩擦都与那些因素有关呢？怎样利用有利摩擦和防止有害摩擦呢？
摩擦力
1、用不大的力推箱子，箱子不动，为什么？
2、推着箱子匀速前进时，仍要用力，为什么？
一、摩擦力
⑴定义：两个互相接触的物体，当他们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
⑵摩擦的分类
1、滑动摩擦
一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。
2、滚动摩擦
物体象轮子一样滚动时产生的摩擦叫滚动摩察。
思考？
1、摩擦力作用在什么地方？
2、摩擦力的方向是怎样的？
3、什么情况下会产生摩擦力呢？
问题？
一个物体在另一个物体表面上滑动时，摩擦力的大小是怎样的呢？
滑动摩擦力的大小跟那些因素有关
阅读课本实验内容，明确实验目的、实验步骤
实验
实验分析
①为什么要让木块做匀速直线运动？
　木块在水平方向上做匀速直线运动，木块在水平方向所受的拉力与摩擦力才平衡，即f=F。
②比较实验1、2，得出的结论是：
　接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
③比较实验1、3，得出的结论是：
　压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
二、滑动摩擦力的大小
实验结论：大量实验表明，滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关系，又跟接触面的粗糙程度有关系．压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
思考　？
有摩擦好不好？
三、增大有益的摩擦
思考：在生产和生活中，人们是怎样增大有益摩擦的？
增大有益摩擦的方法：
⑴使接触面粗糙，增大有益摩擦．
⑵增大压力，增大有益摩擦．
四、减小有害的摩擦
思考：有些摩擦是我们不需要的，应该怎样减小有害摩擦呢？
减小有害摩擦的方法：
⑴减小压力
⑵减小接触面的粗糙程度
⑶用滚动代替滑动
⑷使接触面彼此离开，加润滑油和利用气垫
1：如图所示，左图是木箱在水平地面上滑动；右图是在同样大的木箱下装轮子在地面上滚动。请问谁省力一些？为什么？
2：我们常常会看到，工人师傅经常给一台机器的很多转动和滑动的部件加润滑剂。为什么？
练习
在同样的室内地面上，推动重的家具比推动轻的家具费力，原因是什么？
答：因为重的家具比轻的家具对地面的压力大，与地面间的摩擦力也就大，所以推动时比较费力。
自行车上哪些部位要增大摩擦？哪些部位要减小摩擦？这些部位各是用什么方法来增大或减小摩擦的？
学以致用
１、摩擦力的概念
２、影响滑动摩擦力大小的因素
３、增大有益摩擦
４、减小有害摩擦
小　结