7.2.5 生物的变异 练习（含解析）
文档属性
| 名称 | 7.2.5 生物的变异 练习（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 27.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-07 14:59:23 | ||
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文档简介
10439400103124002019-2020学年初中生物人教版八年级 （9）生物的变异
1.我们曾经对花生果实的大小进行探究，通过探究，你认为以下结论正确的是( )
①生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的②不同种类和个体之间的差异，首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定是大花生
A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.在“探究花生种子大小的变异”活动中,需要对大小两种花生种子进行取样,你认为取样方法正确的是(??? )
A.在大、小两种花生种子中分别随机取30粒
B.在大、小两种花生种子中分别随机取1粒
C.在大花生种子中取1粒最大的,在小花生种子中取1粒最小的
D.在大花生种子中取30粒较大的,在小花生种子中取30粒较小的
3.下列现象中，属于变异的是 （ ）
A.家蚕的幼虫和蚕蛾在形态结构上的差异 B.同一株玉米果穗上玉米粒的黄色和紫色
C.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色 D.兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异
4.下列关于生物变异的叙述中,正确的是( )
A.凡是变异都可遗传
B.生物的变异是普遍存在的
C.变异对生物的生存都是有利的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
5.下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A. 长期在室外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足，水稻就穗大粒多
C. 单眼皮经手术变成的双眼皮 D. 近亲结婚导致的血友病
6.“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不遗传的变异的是 ( )
A.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子
B.太空育种形成的太空椒个大质优
C.爱美女士手术后形成的高鼻梁
D.杂交水稻产生的高产性状
7.下列做法中不能促进可遗传变异产生的是( )
A.植物种子搭载卫星进入太空
B.选择不同品种的水稻进行杂交
C.利用克隆技术培育高产奶牛
D.大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中
8.下列不属于遗传物质变化引起的变异是（ ）
A.?通过杂交育种，培育出的超级稻 ??????B.?火箭搭载的种子，长出的太空椒
C.?广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿 ?????D.?通过美容手术，形成的双眼皮
9.韩国时兴“整容术”，特别是演艺界明星，整容的案例很多。你认为通过“整容术”发生的变化是( )
A.可遗传的变异
B.细胞内基因结构发生了改变
C.不可遗传的变异
D.细胞内染色体数目发生了变化
10.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是(?? ?)
A.能够使生物更好的适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
11.袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种,这种育种方法是(?? )
A.人工选择培育??????????????????????B.诱导基因突变
C.杂交??????????????????????????D.诱导染色体变异
12.科研人员将水稻种子送至天宫二号,利用宇宙空间特殊环境诱发的变异进行育种,这种育种方式( )
A.属于杂交育种
B.使遗传物质发生改变
C.不需要选育的过程
D.—定会产生优良性状
13.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于( )
A.生物的遗传
B.生物的变异
C.生物的生长
D.生物的发育
14.人类广泛应用遗传变异原理培育新品种,下列有关常见的育种方法描述错误的是(???)
A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B.能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
15.晓刚和同学去奶奶家玩,奶奶拿出大小两种花生让他们品尝,他们边吃边看产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的? ”请根据几个人的对话回答问题。
1.请你对奶奶的说法进行假设:__________。
2.如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应是花生的__________品种。
3.随机取大、小花生各30粒来做探究,随机取30粒的目的是避免实验的__________。
4.测花生的长轴长度,做好记录。搭点连线,画分布图,求平均值。比较大、小花生的分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生平均值,说明花生长短的发生受__________控制。
5.小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受__________影响。
6.晓刚的话是对__________同学说的。要比较两种花生的大小是指花生果实大小的平均值。
答案以及解析
1.答案：C
解析：从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，如果肥水不足，所收获的花生种子可能较小,④错误。
2.答案：D
解析：在进行实验抽取样本的时候,要随机抽取,样本的数a不能太少,避免偶然性。
3.答案：B
解析：家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大.是生物的生殖发育现象.A错误；同一株玉米果穗上玉米粒的黄色和紫色，属于变异，B正确；变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，属于保护色，C错误；兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异，不是同种生物之间的差异,不属于变异，D错误。
4.答案：B
解析：生物的变异现象是普遍存在的,变异有可遗传变异和不可遗传变异之分，由环境引起的变异，遗传物质没有发生变化，是不可遗传变异。由遗传物质发生改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传变异。变异对生物不一定都是有利的。
5.答案：D
解析：“长期在室外工作的人皮肤变黑”“单眼皮经手术变成的双眼皮”“水肥充足，水稻就穗大粒多都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生变化，都是不可遗传的变异，A、B、 C不正确；“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，该变异是能够遗传的，D正确。
6.答案：C
解析：肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂交水稻产生的高产性状，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；爱美女士手术后 形成的高鼻梁是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化， 属于不可遗传的变异。
7.答案：C
解析：植物种子搭载卫星进入太空，基因会发生变化，能产生可遗传变异；选择不同品种的水稻进行杂交基因会重新组合后代会产生可遗传变异；大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵后，小鼠出现大鼠性状这是可遗传变异；克隆技术产生的个体遗传物质没有发生改变不能促进可遗传变异的产生。
8.答案：D
解析：变异可分可遗传的变异和不可遗传的变异两种，可遗传的变异是因为遗传物质发生改所引起，不可遗传变异是由于外界环境引起的。通过杂交育种，培育出的超级稻；火箭搭载的种子，长出的太空椒；广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿等都是遗传物质发生改变，而通过美容手术，形成的双眼皮，是由于外界环境引起的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代。故选D。
9.答案：C
解析：本题考查不可遗传的变异的概念。因为“整容术”改变的是人的器官，而不是染色体或基因，所以这一变异是不可遗传的变异。
10.答案：B
解析：生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确；对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误；达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化；C正确；生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。
考点：变异在生物进化上的意义以及在遗传育种上的作用。
11.答案：C
解析：试题分析:袁隆平教授通过人工授粉,将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上,这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交.A、B、D三项不符合题意,C项符合题意。故选:C.
12.答案：B
解析：科研人员将水稻种子送到天宫二号，利用宇宙空间特殊环境诱发种子遗传物质发生改变，这种方式属于太空育种。太空返回的种子产生的性状多样,需要从中选育出对人类有利的品种。
13.答案：B
解析：生物的遗传为子代和亲代之间的性状存在相似性的现象，变异为亲代和子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象生长发育是生物个体逐渐成熟的生命历程。新品种辣椒与普通辣椒在性状上出现了差异，这种现象是变异。
14.答案：B
解析：人工选择育种，从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛。能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用转基因技术培育出来的。高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂 交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，是杂交育种。普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒是诱变育种。
15.答案：1.花生果实的大小是花生品种不同造成的; 2.不同; 3.偶然性; 4.基因（或遗传物质）; 5.环境（或外界因素）; 6.甲
解析：1.通过奶奶的话可以知道假设是:花生果实的大小是花生品种不同造成的。
2.奶奶的假设是品种影响花生果实的大小,变量是花生的不同品种,实验中不同品种花生的栽培条件是相同的。
3.为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本。
4.在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实长度的平均值。这种差异主要是由基因控制的。
5.基因组成相同的小花生,果实的长度有长也有短,这主要是环境条件不同引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的,仅由环境条件引起的变异是不能遗传的。
6.晓刚的话是对甲同学说的。
1.我们曾经对花生果实的大小进行探究，通过探究，你认为以下结论正确的是( )
①生物性状的变异是普遍存在的，引起变异的原因也是多样的②不同种类和个体之间的差异，首先取决于遗传物质的不同，其次与环境也有关③单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代④从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子一定是大花生
A.②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
2.在“探究花生种子大小的变异”活动中,需要对大小两种花生种子进行取样,你认为取样方法正确的是(??? )
A.在大、小两种花生种子中分别随机取30粒
B.在大、小两种花生种子中分别随机取1粒
C.在大花生种子中取1粒最大的,在小花生种子中取1粒最小的
D.在大花生种子中取30粒较大的,在小花生种子中取30粒较小的
3.下列现象中，属于变异的是 （ ）
A.家蚕的幼虫和蚕蛾在形态结构上的差异 B.同一株玉米果穗上玉米粒的黄色和紫色
C.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色 D.兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异
4.下列关于生物变异的叙述中,正确的是( )
A.凡是变异都可遗传
B.生物的变异是普遍存在的
C.变异对生物的生存都是有利的
D.变异都是由于遗传物质的改变引起的
5.下列几种变异中，能够遗传的是（ ）
A. 长期在室外工作的人皮肤变黑 B. 水肥充足，水稻就穗大粒多
C. 单眼皮经手术变成的双眼皮 D. 近亲结婚导致的血友病
6.“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不遗传的变异的是 ( )
A.肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子
B.太空育种形成的太空椒个大质优
C.爱美女士手术后形成的高鼻梁
D.杂交水稻产生的高产性状
7.下列做法中不能促进可遗传变异产生的是( )
A.植物种子搭载卫星进入太空
B.选择不同品种的水稻进行杂交
C.利用克隆技术培育高产奶牛
D.大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵中
8.下列不属于遗传物质变化引起的变异是（ ）
A.?通过杂交育种，培育出的超级稻 ??????B.?火箭搭载的种子，长出的太空椒
C.?广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿 ?????D.?通过美容手术，形成的双眼皮
9.韩国时兴“整容术”，特别是演艺界明星，整容的案例很多。你认为通过“整容术”发生的变化是( )
A.可遗传的变异
B.细胞内基因结构发生了改变
C.不可遗传的变异
D.细胞内染色体数目发生了变化
10.下列几项中队变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是(?? ?)
A.能够使生物更好的适应不断变化的环境
B.所有的变异对生物的生存都是有利的
C.变异会产生新的生物类型,使生物不断进化
D.人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
11.袁隆平教授利用普通水稻及一种野生稻,培育出高产而优质的水稻新品种,这种育种方法是(?? )
A.人工选择培育??????????????????????B.诱导基因突变
C.杂交??????????????????????????D.诱导染色体变异
12.科研人员将水稻种子送至天宫二号,利用宇宙空间特殊环境诱发的变异进行育种,这种育种方式( )
A.属于杂交育种
B.使遗传物质发生改变
C.不需要选育的过程
D.—定会产生优良性状
13.我国科学家利用神舟飞船搭载实验,选育出辣椒新品种“航椒Ⅱ号”,与普通辣椒相比增产约27%,高产性状的产生源于( )
A.生物的遗传
B.生物的变异
C.生物的生长
D.生物的发育
14.人类广泛应用遗传变异原理培育新品种,下列有关常见的育种方法描述错误的是(???)
A.高产奶牛是通过人工选择的方法培育出来
B.能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育出来的
C.高产抗倒伏小麦是利用杂交方法培育的新品种
D.太空椒是普通椒经诱导发生基因突变选育的新品种
15.晓刚和同学去奶奶家玩,奶奶拿出大小两种花生让他们品尝,他们边吃边看产生了疑问:“花生果实的大小是由什么原因造成的? ”请根据几个人的对话回答问题。
1.请你对奶奶的说法进行假设:__________。
2.如果要设计实验验证奶奶的假设是否正确,实验的变量应是花生的__________品种。
3.随机取大、小花生各30粒来做探究,随机取30粒的目的是避免实验的__________。
4.测花生的长轴长度,做好记录。搭点连线,画分布图,求平均值。比较大、小花生的分布范围和平均值,我们知道,大花生平均值大于小花生平均值,说明花生长短的发生受__________控制。
5.小花生之间长度也有差异,说明花生长短的发生也受__________影响。
6.晓刚的话是对__________同学说的。要比较两种花生的大小是指花生果实大小的平均值。
答案以及解析
1.答案：C
解析：从大花生中选择一粒饱满粒大的种子种下去，如果肥水不足，所收获的花生种子可能较小,④错误。
2.答案：D
解析：在进行实验抽取样本的时候,要随机抽取,样本的数a不能太少,避免偶然性。
3.答案：B
解析：家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大.是生物的生殖发育现象.A错误；同一株玉米果穗上玉米粒的黄色和紫色，属于变异，B正确；变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色，属于保护色，C错误；兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异，不是同种生物之间的差异,不属于变异，D错误。
4.答案：B
解析：生物的变异现象是普遍存在的,变异有可遗传变异和不可遗传变异之分，由环境引起的变异，遗传物质没有发生变化，是不可遗传变异。由遗传物质发生改变引起的变异，可以遗传给后代，属于可遗传变异。变异对生物不一定都是有利的。
5.答案：D
解析：“长期在室外工作的人皮肤变黑”“单眼皮经手术变成的双眼皮”“水肥充足，水稻就穗大粒多都是由环境因素引起的变异，遗传物质没有发生变化，都是不可遗传的变异，A、B、 C不正确；“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，该变异是能够遗传的，D正确。
6.答案：C
解析：肤色正常的夫妇生下患白化病的儿子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂交水稻产生的高产性状，都是由遗传物质改变引起的变异，因此都属于可遗传的变异；爱美女士手术后 形成的高鼻梁是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化， 属于不可遗传的变异。
7.答案：C
解析：植物种子搭载卫星进入太空，基因会发生变化，能产生可遗传变异；选择不同品种的水稻进行杂交基因会重新组合后代会产生可遗传变异；大鼠生长激素基因转入小鼠的受精卵后，小鼠出现大鼠性状这是可遗传变异；克隆技术产生的个体遗传物质没有发生改变不能促进可遗传变异的产生。
8.答案：D
解析：变异可分可遗传的变异和不可遗传的变异两种，可遗传的变异是因为遗传物质发生改所引起，不可遗传变异是由于外界环境引起的。通过杂交育种，培育出的超级稻；火箭搭载的种子，长出的太空椒；广岛原子弹轰炸后，出现的畸形儿等都是遗传物质发生改变，而通过美容手术，形成的双眼皮，是由于外界环境引起的，遗传物质未发生改变，不能遗传给后代。故选D。
9.答案：C
解析：本题考查不可遗传的变异的概念。因为“整容术”改变的是人的器官，而不是染色体或基因，所以这一变异是不可遗传的变异。
10.答案：B
解析：生物生存的环境是复杂多样的、不断变化的，变异能够使生物更好的适应不断变化的环境，A正确；对生物自身来说，有的变异是有利于它的生存的，是有利变异，有的变异是不利于它的生存的是不利变异，如玉米的白化苗，B错误；达尔文认为由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．因此变异会产生新的生物类型，使生物不断进化；C正确；生物的变异有时会出现对人类有益的变异，人们可以利用这些变异选育新品种，D正确。
考点：变异在生物进化上的意义以及在遗传育种上的作用。
11.答案：C
解析：试题分析:袁隆平教授通过人工授粉,将野生水稻的花粉传播在普通水稻的柱头上,这样通过不同的基因型的个体之间的交配而取得某些双亲基因重新组合的个体的方法就是杂交.A、B、D三项不符合题意,C项符合题意。故选:C.
12.答案：B
解析：科研人员将水稻种子送到天宫二号，利用宇宙空间特殊环境诱发种子遗传物质发生改变，这种方式属于太空育种。太空返回的种子产生的性状多样,需要从中选育出对人类有利的品种。
13.答案：B
解析：生物的遗传为子代和亲代之间的性状存在相似性的现象，变异为亲代和子代之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象生长发育是生物个体逐渐成熟的生命历程。新品种辣椒与普通辣椒在性状上出现了差异，这种现象是变异。
14.答案：B
解析：人工选择育种，从产奶不同的奶牛，经过选择，繁育出高产奶牛。能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用转基因技术培育出来的。高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂 交，高产基因与抗倒伏基因组合到一起，产生高产抗倒伏小麦，是杂交育种。普通甜椒的种子，在太空条件下，引起基因发生变化，经选择培育成为太空椒是诱变育种。
15.答案：1.花生果实的大小是花生品种不同造成的; 2.不同; 3.偶然性; 4.基因（或遗传物质）; 5.环境（或外界因素）; 6.甲
解析：1.通过奶奶的话可以知道假设是:花生果实的大小是花生品种不同造成的。
2.奶奶的假设是品种影响花生果实的大小,变量是花生的不同品种,实验中不同品种花生的栽培条件是相同的。
3.为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况,抽样时应当尽量避免实验的偶然性。要做到随机抽取一定量(建议不要少于30粒)的种子作样本。
4.在相同条件下种植的大小花生,正常情况下,大花生果实长度的平均值应大于小花生果实长度的平均值。这种差异主要是由基因控制的。
5.基因组成相同的小花生,果实的长度有长也有短,这主要是环境条件不同引起的。由遗传物质改变引起的变异是可以遗传的,仅由环境条件引起的变异是不能遗传的。
6.晓刚的话是对甲同学说的。