2020人教版物理 八年级下册 期末提优复习：第9章 压强 练习（含答案）

第9章压强
1．一个普通中学生双脚站立在水平地面上．他对水平地面的压力和压强最接近于（? ? ）
A．?50牛? 103帕????????????????????
B．?50牛? l04帕????????????????????
C．?500牛? 104帕????????????????????
D．?500牛? 106帕
2．茶壶盖上开一个孔作用是（ ）
A．好系绳子，防止打碎 B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来
C．让热所冒出来，便于热茶冷却 D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜
3．秋天树叶落在路面，当一辆高速行驶的汽车驶过时，路旁的树叶（　）
A．从路旁吸向汽车　　　　　　　B．从路中间飞向路边
C．不受影响　　　　　　　　　　D．只向上飞扬
4．以下物理量中，能够直接反映压力产生的形变效果的是（　 　）
A．?压强?????????
B．?浮力??
C．?密度?????????????
D．?压力
5．下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ 　）
A．?拦河坝修成“上窄下宽”????
B．?用吸管从瓶中吸起饮料
C．?鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮?
D．?飞机飞行时获得升力
6．下列生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A．大型载重货车有很多车轮 B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服 D．剪刀的刀刃做得很薄
7．如图所示是汽车车身凹痕修复器。用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，就能使凹痕平复。吸盘能紧贴在车身上是因为（　　）
A．车身吸住吸盘 B．人对吸盘的压力
C．大气压的作用 D．人对吸盘的拉力
8．三个容器所盛液体等重,A和B盛水,C盛酒精,B和C液面相平,那么这三个容器底的压强РA．РＢ．РＣ相比较，则( ）
A．РA=РＢ=РC??????? B．РA>РＢ>РＣ;?????????
C．РA>РＢ=РＣ???????D．РA=РＢ>РＣ?

9．如图所示，水平桌面上有一长为 L，质量分布均匀的木板 M，右端与桌边相齐，在水平力 F 的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A．M 对桌面的压强变小，压力不变 B．M 对桌面的压强不变，压力不变
C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小
10．下列事例中，能够减小压强的是（? ）
A．?把背包带做得宽些
B．?软包装饮料盒中的吸管一端削得较尖
C．?刀．斧的刃都磨得很薄
D．?用细线切割湿．软的肥皂
11．小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示．他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来．产生这一现象的原因是由于（　 　）
A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强
B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强
C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强
D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强
12．两个完全相同的容器中分别盛有质量相等的水和酒精，如图所示，下列说法正确的是（ ???）
A．?两容器底受到压力相等????????????
B．?液面下相同深度a．b两点液体压强相等
C．?盛水容器底部受到压强较大????????????
D．?盛水容器底部受到压强较小
13．把装满水的量筒,口朝下浸没在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前量筒露出水面部分（　 　）
A．充满水 B．有水,但不满
C．没有水 D．依次出现上述现象
14．一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（?? ）
A．?500 N，104 Pa????????????
B．?500 N，103 Pa???????????????
C．?50 N，104 Pa???????????????
D．?50 N，103 Pa
15．如图所示，底面积不同的甲．乙两个实心圆柱体，它们对水平地面的压力F甲＞F乙．若将甲．乙分别从上部沿水平方向截去相同高度，则截去部分的质量△m甲．△m乙的关系是（　　）
A．△m甲一定小于△m乙 B．△m甲可能小于△m乙
C．△m甲一定大于△m乙 D．△m甲可能大于△m乙
16．如图所示，在玻璃管下端和侧面开口处扎上橡皮膜，向玻璃管中倒入适量水，出现了图中所示的现象。
图甲说明：_____________________________________________________________。
图乙说明：______________________________________________________________。
17．在教室里用如图所示的喷壶喷洒药液时，先要用设置在喷壶上的打气筒向壶内打气，然后打开阀门，药液就会喷出。向壶内打气，目的是使壶内液面上方空气的压强_______大气压强（填“大于”．“等于”或“小于”）；喷洒药液后，在教室周围也能闻到药液的气味，这是由于________所致。

18． 共享单车为人们的绿色出行带来便利，车把上凹凸不平的花纹是通过 ? 增大摩擦的。若小明和单车的总质量是80kg，每个车轮与水平地面的接触面积是25cm2，骑行过程中单车对地面的压强是 ? Pa。
19．牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的 ；战斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速小于机翼上方空气的流速，从而使机翼下方空气的压强 机翼上方空气的压强(选填“大于”．“等于”或“小于”)；战斗机在进人战斗前抛掉副油箱的目的是战斗机的惯性 (选填“增大”或“减小”)，从而增强战斗机机动性。
20．当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼______的空气速度快，流过机翼________的空气速度慢．机翼上下方的所受的压力差就形成了向上的__________．当飞机滑行速度达到一定时，机翼所受的_______超过飞机的________，飞机就起飞升空了．
21．小邦同学利用U型管压强计和装有水的大烧杯探究液体内部压强的特点。
（1）为了顺利完成实验，除了图甲中的器材外，还需要用的测量工具是　 　，实验前他注意到压强计的U型管两边的液面已处于同一水平线上，如图甲：当他将金属盒浸没于水中后，发现如图乙所示的情景，则装置可能出现了　 　问题。
（2）排除故障，他重新将金属盒浸没于水中，先后做了如图丙．丁两步实验，由此可得出初步结论是：　 　。
（3）在如图丁实验的基础上，他又在烧杯中加入了一定量的浓盐水，他这样做是为了探究液体压强与　 　的关系，加入浓盐水后，为控制变量，小明应将探头的位置　 　（选填“上移”．“下移”或“不变”）。
22．洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作,利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是　　　　　　,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。?
瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在　　　　　　　　　　．　　　　　　　　　　　等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大。?
洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差。
根据洋洋和瑞瑞同学的实验设计,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强p=　　　　　　(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是　　　　　　　　　　　。要准确测量,应该利用课本中介绍的　　　　　　进行测量。?

答案
1． C? 2． B 3． A 4． A　 5． D 6． D 7． C 8． B
9． C 10． A 11． D 12． A 13． A 14． A 15． C
16． 液体对容器底有压强　液体对容器侧壁有压强
17． 大于，分子扩散
18． 增大接触面粗糙程度 160000 19． 运动状态 大于 减小
20． 上方．下方．升力．升力．重力
21． （1）刻度尺 漏气 （2）液体压强与深度有关 （3）液体密度 上移
22． p=　吸盘中的气体挤不干净　拉力的大小估测偏差大　　防止外面的气体进入吸盘　气压计(或托里拆利实验)