(共16张PPT)
1、通过电解水的实验了解水是由氢、氧两种元素组成的,它的化学式是H2O。
2、了解水分子的构成。
1、水的电解产物分析及结论。
2、用物质微观结构的知识解释水电解的过程。
水的循环
A
B
C
D
图中A、B、C、D代表水循环的哪四个环节?
水循环主要使哪两种水相互转化而完成?有什么意义?
E
水循环还有哪些途径?
(固)
(液)
(气)
水变成了其它物质吗?
没有!只是状态发生变化。
在水循环过程中,水发生了怎样的变化?
水真的不能变成别的物质了吗?
是物理变化还是化学变化?
若把水通直流电,又有什么现象产生?
物理变化
观察实验装置各部分结构。
描述你观察到的实验现象。
一、水的电解:
(一)电解水的实验
(1)观察装置及电路连接
1.在水电解器的玻璃管里注满水,为了增强导电性,可以
加入少量硫酸或氢氧化钠,接通直流电,如图。
2.仔细观察:水的颜色、状态为
,两个电极
出现___和两支玻璃管内液面___,产生的体积比
约为
。
4.用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴,慢慢
打开活塞,观察到
,说明__
___。
3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打
开活塞,观察到
,
说明
。然后用一个干燥的烧杯放置在玻
璃管尖嘴的上方,观察到在干燥的烧杯中出现了____。
气泡
下降
木条复燃
产生的气体是氧气
气体可燃烧,产生淡蓝色火焰。
产生的气体是氢气
小水珠
【总结】
无色、液态
2︰1
4.水电解的文字表达式____________。
(二)实验结论:
水在通电的条件下,生成了
和
。且它们的体积比是
。
回忆并讨论水、氢气和氧气都是由什么粒子构成的。
分子很小,但是否存在比分子更小的粒子呢?
水电解实验可以说明水分子变成了氢分子和氧分子。所以水分子中含有两种不同的、更小的粒子。
这种粒子就是原子。
氢气
氧气
2∶1
5.氧气和氢气中的氧和氢是从
中来的,说明水里面含有
,它是由
组成的。
水
氧和氢
氧和氢
在本次实验中,水分解了,实际上是什么被分解了?
水电解生成成了氢气和氧气,此变化是什么变化?
化学变化!
(一)水电解实验的微观解释
二、水分子的构成:
科学实验证明,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子。
H2O
H2
+
O2
2
2
通电
根据水电解的过程示意图及实验现象,分析水在通电情况下是如何分解产生氢气和氧气的?
水是由水分子构成的,水分子在通电情况下被拆开形成氢原子和氧原子,每2个氢原子重新组合形成1个氢分子,每2个氧原子重新组合形成1个氧分子。氢分子和氧分子分别构成了氢气和氧气,氢气和氧气的体积比是2:1。
水电解化学方程式
(二)水的构成与组成
1.水的构成
水是由大量的水分子构成的。
2.水分子的构成
一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的。
3.水的组成
水是由氢(元素)和氧(元素)组成的。
原
子
早在
1803年,英国科学家道尔顿(JohnDalton)就提出了原子的概念。他认为原子是组成物质的最小单位。道尔顿的原子论开辟了从微观世界认识物质及其变化的新纪元。现在,人们凭借扫描隧道显微镜(简称STM)已经能够“看到”原子的图像。
水结冰后体积膨胀,密度减小,冰漂浮在水面上形成冰山。
①
纯净的水是一种无色、无臭、无味、透明的液体。
6.运用已学知识并结合生活实际,归纳水有哪些重要的物理性质。告诉你的同伴北冰洋上的冰山是怎样形成的?
②
在常压下,水的凝固点是0℃,沸点是100℃。
④
水对很多物质的溶解能力很强。水中生物的生活
就是依靠溶解在水中的氧气。
③
水在4℃时密度最大,为1克/厘米3。水结冰时密
度减小,体积膨胀。
⑤
纯净的水不易导电。
负极
(阴极)
氢气
正极
(阳极)
氧气
检验:
检验:
可燃,淡蓝色火焰
带火星木条复燃或燃着的木条燃烧的更旺
水的电解
收集到的氢气与氧气体积:
结论:水是由氢和氧组成的。
一、水的电解:
燃着的木条
带火星的木条
或燃着的木条
现象:
现象:
2︰1