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北师大版小学数学二年级上册第三单元第四课时
《动物聚会》导学案
学习目标：
1.创设“动物聚会”的具体情境，根据数学信息提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。
2.在自主探究新知的过程中，培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。
3.感受数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣与自信。
教学重点：
在具体的情境中理解乘法的表示意义，能够列出乘法版式进行计算，体会乘法的简单应用。
教学难点：
会一个乘法算式再不同情境中所表示的具体意义是不同的。
教学过程：
创设情境，导入新课
1.填一填。
3+3+3=（
）×（
）
8+8=（
）×（
）
3+3+3+3+3=（
）×（
）
2.看图列出乘法算式。
二、探究新知
1.说说你看到了什么？
一只小兔抱（
）根萝卜，有（
）只小兔。
一只猴子端（
）个桃子，端了（
）盘。
一只松鼠端了（
）个松果，端了（
）篮。
一根树枝上有（
）只小鸟，有（
）根树枝上有小鸟。
2.想一想，连一连
（1）思考：每篮（
）个，有（
）篮。
每盘（
）个，有（
）盘。
连一连。
（3）想一想：6个3和3个6一样吗？
6个3表示每份有（
）个，有（
）份，3个6表示每份（
）个，有（
）份。
（4）6个3和3个6的表示的意义（
），但写出的乘法算式（
）。
3.看一看，说一说，你能想到哪些算式？
（1）每一幅图提出一个问题。
列出算式。
图一：（
）个（
）
（
）+（
）+（
）=（
）
（
）×（
）=（
）
（
）×（
）=（
）
图二：（
）个（
）
（
）+（
）+（
）=（
）
（
）×（
）=（
）
4.想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题？
（1）摆一个三角形需要（
）根小棒，摆（
）根小棒需要几根小棒？
（2）一本书（
）元，买（
）本书要花多少元？
（3）想一想，用3×6还能解决哪些生活中的数学问题呢？自己试着说一说。
（4）解决什么样的问题能用乘法计算？
我发现：求几个（
）加数的和，即求几个几（
）用乘法计算。
三、随堂检测
1.连一连。
2.看图列式。
□○□=□（个）
□○□=□（只）
3.一共有多少桶奶粉？
4.一共有多少个座位？
【答案】
2.8×3=24（个），4×3=12（只）。
3.7×4=28（桶）。
4.5×7=35（个）。
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精品试卷·第
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（共
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动物聚会
北师大版
一年级上
新知导入
填一填。
3+3+3
8+8
3+3+3+3+3
（
）×（
）
（
）×（
）
（
）×（
）
（
）×（
）
（
）×（
）
（
）×（
）
3
4
4
3
8
2
2
8
3
5
5
3
新知导入
看图列出乘法算式。
2×6=12
6×2=12
5×3=15
3×5=15
新知导入
我们准备办一场“庆丰收”的动物聚会!
新知讲解
能说说你看到了什么？
新知讲解
6＋6＋6
3×6
6×3
6个3
6＋3
3个6
3＋3＋3＋3＋3＋3
每篮3个，有6篮。
每盘6个，有3盘。
新知讲解
6个3
3个6
6个3和3个6一样吗？
每份有3个，有6份。
每份有6个，有3份。
3×6
6×3
新知讲解
6个3和3个6的表示的意义不同，但写出的乘法算式相同。
新知讲解
一共有多少根萝卜？
一共有多少只小鸟？
你能想到哪些算式？
新知讲解
你能想到哪些算式？
3个4
4+4+4=12
4×3=12
3×4=12
新知讲解
你能想到哪些算式？
3个3
3+3+3=9
3×3=9
新知讲解
用3×6能解决许多生活中的数学问题。
摆一个三角形需要3根小棒，摆6根小棒需要几根小棒？
新知讲解
用3×6能解决许多生活中的数学问题。
6元
6元
6元
一本书6元，买3本书要花多少元？
新知讲解
想一想，用3×6还能解决哪些生活中的数学问题？
一个年级有3个班，6个年级有多少个班？
一件衣服需要6的扣子，3件衣服需要多少个扣子？
新知讲解
求几个相同加数的和，即求几个几相加用乘法计算。
课堂练习
连一连。
6+6
2+2+2+2
3+3+3+3
1+1+1
4+4
4个3
2个6
3个1
4个2
课堂练习
你能列出哪些算式？
5+5+5+5=20
5×4=20
4×5=20
课堂练习
一只乌龟4条腿，6只乌龟有多少条腿？
4×6=24（条）
答：6只乌龟有24条腿。
拓展提高
画一画。
2×4
2×6
课堂总结
说说这节课你有什么收获？
我知道6个3和3个6表示的意义是不一样的。
我还知道了求几个相同加数的和可以用乘法表示。
板书设计
动物聚会
——乘法的简单应用
6个3和3个6
6×3或3×
6
求几个相同加数的和可以用乘法计算。
作业布置
完成教材“练一练”第1、2题。
谢谢
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