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苏轼
念奴娇 赤壁怀古
作者简介：
苏轼（1036---1101），字子瞻，号东坡（任黄州团练副使时，曾于山之东坡居住，故号东坡）。他是杰出的散文家，为唐宋八大家之一；他是伟大的诗人、词人，与南宋辛弃疾并称苏辛；也是著名的书画家。他的诗文，尤其是词，气势雄浑，感情奔放开一代豪放词风，对当时和后人的影响很大。
时年47岁，因“乌台诗案”被贬黄州，政治上遭受打击，思想苦闷，经常游于江湖山水之间，写下了《前后赤壁赋》和《念奴娇 赤壁怀古》。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中 ——杨慎（明）
从章法上说，词的上片大多侧重写景、叙事，下片侧重抒情。本词上片中，作者看到了什么？想到了什么？
上 阙
所见：赤壁壮景
所想：千古人物 赤壁豪杰
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。
——曹操《观沧海》
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
——孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
——《将进酒》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”与其他描写水的诗句相比有什么特点？表达了作者怎样的情感？
通过比较明确：
共同点：
都气象开阔，辽远雄伟，写出了江水的汪洋恣肆。
不同点：
苏轼这三句，不仅写出了长江奔流的磅礴的气势，而且将写景与写人融合为一。在这里，奔腾不息，滚滚东去的长江已不仅仅是一条江水的名称，而是滔滔历史长河的代名词。“浪淘尽”将“大江”与“千古风流人物”联系到一起。作者面对波涛滚滚的江水发出感慨，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
哪些词运用得准确又形象？
陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。
赤壁壮景
字词
特点
角度
修辞
感情
乱
穿
惊
拍
卷
雪
险怪
高峭
汹涌
猛烈
奔腾
纯白
形
声
形
色
夸张
拟人
比喻
向往英雄 豪迈奔放
上阕中的“乱”、“穿”体现了山崖的不平、险峻、直插云霄;“惊”写出了波涛的气势，使人惊心动魄;“千堆雪”是比喻，形象地描绘出江水拍打江岸后飞溅起的浪花的颜色和形态。
这三句正面描写赤壁，写得有声有色，寥寥数笔便勾勒出了它的雄奇壮丽的景象，会令人想到当年赤壁鏖战的壮阔场面，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。
思考：上阕的景物描写有什么特点？
这些景物描写有什么作用？
参考：上阕作者的视野开阔，通过比喻、
夸张等表现手法，把眼前的祖国的大好河
山描写得宏伟、壮阔、气势磅礴，这就为
叱咤风云的英雄人物的出场作了绝好的铺
垫。同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈
的气概。这也体现了作者作为豪放派代表
的词风。
“江山如画，一时多少豪杰”在结构上起何作用？
这一句承上启下。“江山如画”是从眼前景色得出的结论。江山如此秀美，人物又是一时俊杰之士。这长江、这赤壁，岂不引起人们怀古之幽情？于是便引出下面一大段抒情。
下片主要写词人所思，他想到了什么？
下 阙
所忆：周郎赤壁
所慨：人生如梦
“一时多少豪杰”，那么下文作者写到哪位英雄？找出相关句子。
齐读下阕，思考：
重点突破
“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”突出了周瑜什么风度
儒将风度：从容潇洒，指挥若定，具有非凡的将略和豪迈的气概。
词中重点写周瑜，为何会提到“小乔初嫁了”？
——突出周瑜的年轻有为，英气不凡
大乔、小乔为江东著名美女，大乔为孙策之妻，小乔为周瑜之妻。相传曹操命曹植撰《赋》云：“揽‘二乔’于东南兮，乐朝夕之与共。”
周瑜：字公瑾，年轻有为，24岁拜为将、娶小乔为妻，34岁指挥历史上著名的以弱胜强的赤壁战役。
美女 配 英雄
小乔初嫁：年纪——年青得意
雄姿英发：外貌——俊朗非凡
羽扇纶巾：气质——儒雅倜傥
谈笑间： 个性——自信从容
樯橹灰飞烟灭：才能——破敌奇功
从哪些方面写周瑜，起什么作用？
作用：
突出了周瑜雄姿英发风流俊雅的英雄形象，抒发了对英雄的赞颂与敬仰之情。
比较思考：
引用典故方面，作者为什么只写到周瑜，而不写其他人呢？
横槊赋诗的曹操
驰马射虎的孙权
隆中定策的诸葛亮
写作背景简介：
嘉佑二年与弟苏辙中同榜进士。因与当权派政见不和，屡被贬官，甚至在1079年被人告发作诗讽刺新法而被捕入狱(“乌台诗案”），后被贬为黄州团练副使，此词为被贬两年后所作。
为什么诗人要想到周瑜呢？
对比当中，感叹自我
仕途坎坷年老无为
对英雄业绩的向往
豪放洒脱
年轻有为
有人认为“人生如梦，一尊还酹江月。”含有消极情绪,你怎么看
讨论：
难点释疑
1）——被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。在他看来是怀才不遇，遭人陷害，并使他壮志难酬。“人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难酬的悲愤，一种无人理解而寄托于江月的旷达。
2）——“人生如梦”两句是诗人由江山人物的推移和自己“早生华发”的对比中发出的。长江依旧，英雄已逝；幼时壮志犹在，而今年近“知命”，“早生华发”，就不能不感到人生的短暂与万事皆休的悲凉。这是一种人之常情，怎能说是消极的呢？
3）——这种感慨，是由追慕古代英雄引起的。和周瑜那么年轻就建立了赫赫战功而千古流芳比较起来，就不能不激起自己一种老之将至而壮志难酬的深沉苦闷，就不能不感到自己的渺小与惭愧。这种与英雄对比自愧功业无成的伤感，不正包含一种积极向上的精神吗？
《念奴娇 赤壁怀古》 “豪放”表现的三个方面：
1、描绘壮丽之景。
2、刻画豪迈之人。
3、抒发壮志豪情。
所想
所忆
所慨
乱石惊涛
英雄豪杰
周瑜年轻有为
自己功业无成
所见
整体感知
练习：(历年高考题)
阅读文天祥的一首《念奴娇》，完成1—2题
水天空阔，恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里，忽见荒城颓壁！铜雀春情，金人秋泪，甲！堂堂剑气，斗牛空以奇杰。
那信江海余生，南行万里，属扁舟齐发。正为鸥盟留醉眼，乙。睨柱吞嬴，回旗走懿，千古冲冠发。伴人无寐，秦淮应是孤月。
练习巩固
1．甲乙两处的文句依次是：
A．此恨谁雪 细看涛生云灭
B．此恨凭谁雪 看涛生云灭
C．此恨谁雪 看涛生云灭
D．此恨凭谁雪 细看涛生云灭
2．词中的“睨柱吞嬴”指的是：
A．唐雎在秦廷胁迫秦王就范的故事
B．贾谊奋笔著文批评秦皇嬴政的故事
C．蔺相如在秦廷怒斥秦王的故事
D．荆轲行刺嬴政掷匕于柱的故事
