高中历史人教统编版（2019）选择性必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
第15课
货币的使用与
世界货币体系的形成
课标要求：
了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系的形成。
中华文明起源与早期发展综合研究”(简称“中华文明探源工程”)
洛阳盆地的偃师二里头遗址，是著名的青铜时代都城遗址。遗址的主要文化遗存属二里头文化，时代约为距今3800年~3500年，相当于我国历史上的夏、商王朝时期。
任务一：课前学案小结
（一）阅读教材第84-85页内容，小组内合作填写中国货币发展历程的简表，分析中国古代货币演变的主要趋势以及影响中国古代货币演变的因素。
（二）阅读教材第85-86页内容，思考：
①概括了解中华民国成立后至新中国成立前，中国货币演进主要进程。②人民币地位稳定的原因及人民币稳定的作用。
任务二：关于《北宋纸币铜版拓片》
（2016天津卷2）．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于诸路州县公私从便……流转行使。”这
一铜版
①证实了宋代纸币的发行
②反映了宋代的印刷技术
③是纸币交子的文物材料
④是商
品经济发展的见证
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
此图是人教版教材第13页“北宋纸币铜版拓片”，图片大致内容为正面上部有十枚方孔圆钱纹，中部有铭文“除四川外，许于诸路州县，公私从便，主管并同见钱七百七十陌流转行使”。下部
有一仓廪图，有三人正忙于搬运货物。
任务三
阅读教材87到89页，填写19世纪以来世界货币体系的形成过程，并结合所学知识分析布雷顿森林体系建立的背景及影响。
1717年著名的物理学家艾萨克·牛顿在担任英国铸币局局长期间将每盎司黄金的价格固定在3英镑17先令10.5便士。
1797年，英国宣布铸币条例，发行金币，规定了含金量，银币处于辅币地位。
1816年，英国通过了《金本位制度法案》，从法律的形式承认了黄金作为货币的本位来发行纸币。
任务四：
阅读教材第90页的学习拓展并结合补充材料，思考亚投行的成立对中国的发展和世界经济有哪些影响？
布置作业：
从下面题目中，任选其一完成。也可以根据本课学习，自己自拟题目。
1、研究中国古代某历史时期的货币发行及使用情况。
2、全面分析二战后世界货币体系建立的重要影响。
3、预测世界货币体系的未来发展走向。
4、人民币的国际地位及未来走势。
5、欧元的国际化历程。
选做作业：
在布雷顿森林体系创建时，有两种方案，一是怀特计划，二是凯恩斯计划，二者对战后是资本主义世界经济体系提出了各自的设想。