戴陈晨太阳教案

题目：最近的恒星——太阳 课时：一课时
设计者：宁波大学 戴陈晨
教材分析本节选自华师大版初中《科学》七年级上第一章第三节，为一个课时。从教材的内容来看，本节主要包括两个主题：太阳的概况以及太阳活动。从教材的地位和作用来看，本节作为“地球、宇宙和空间科学”的延续和深入，对后面“太阳系”、“行星”的学习作了略微的铺垫。因此本节是本章的重点内容。下面是本节教材内容的知识结构图：学情分析知识和技能基础：前两节课已经学习了宇宙和银河系的相关知识，了解了恒星的特点，这对学习太阳的相关知识有了很好的基础。情感态度基础：受生活经验影响，学生易对生活中太阳能的应用、太阳活动对地球的影响有一定的了解，但可能会产生疑惑。教学目标知识与技能目标（1）可以描述太阳的大小、质量、温度，并与地球比较，知道日地距离。 （2）给一张太阳表面图片，能说出各部分结构（光球、色球、日冕）以及它们的位置和次序。 （3）熟悉日珥、太阳黑子等太阳活动，了解太阳黑子周期。 （4）能具体说出出生活中运用太阳能的例子。 （5）简述从地心说到日心说的变革与发展。过程与方法目标（1）通过观察发现现象，学习理论知识，利用知识解释现象。 （2）引导学生进行讨论、探索，因为太阳还有很多未解之谜。情感、态度与价值观目标（1）激发学生关注宇宙并探索宇宙奥秘的兴趣。（2）锻炼学生注意观察日常实例，并利用课本知识来解决问题的能力。教学重点、难点与关键点重点：（1）太阳的大小、温度、质量及日地距离等，并与地球作比较。（2）太阳能的概念以及生活中应用的实例。难点：（1）太阳表面结构：光球、色球、日冕，以及它们所在的位置和次序。 （2）熟悉日珥、太阳黑子等太阳活动以及了解太阳黑子周期。教学器材多媒体课件教学过程
教学任务 教师活动 学生活动 设计意图
引入 【引入】同学们，我们之前已经学习了有关银河系的知识，我们先看几张图片。【提问】我们知道太阳是恒星那么恒星有哪些特点呢？ 【思考】【回答问题】学生讨论回答恒星的特点：发光发热，由炽热的气体组成。 通过回顾旧知识， PPT 展示图片，活泼生动，吸引学生眼球，并将其注意力转入课堂
【教学任务一】太阳概述1、日地距离2、太阳的大小3、太阳的质量4、太阳表面温度 【讲述】刚才我们已经回顾了恒星的特点，据科学研究，太阳是由炽热气体组成的，能自己发光的球状天体，是距离地球最近的一颗普通恒星。【板书总结】太阳的构成：炽热气体组成的气体球【讲述】现在我们了解太阳的有关情况（太阳概况）：日地平均距离为1．496×108千米。【提问】若光的速度为3×108m/s，大家想下我们照射到的太阳光是什么时候的？假设人的步行速度为5km/h，那么他日夜不停地向太阳走去，要多久才能到达太阳呢？【讲述】太阳的直径约为140万千米，是地球的109倍；太阳的质量是1.989×1030千克>，是地球的33万倍；太阳表面温度约6000摄氏度，中心温度达1500万摄氏度。【板书总结】太阳概况：大小、质量、温度、日地距离 【学生听讲】计算人走到太阳的时间和太阳光到达地球的时间。【学生听讲】 学生动手计算，直观地理解距离
【教学任务二】太阳大气的外部结构1、光球2、色球3、日冕 【过渡】地球表面由大气组成，称为地球大气（以后我们会深入学习），类似的，太阳表面也有大气结构，称为太阳大气。【提问】大家知道什么是剖面图？我们来看一下PPT展示【讲述】我们把太阳从中间劈开，侧面看过去 由三个部分构成太阳大气。这三部分从内道外分别为光球、色球、日冕。光球厚度约500千米，黄色，温度为6000摄氏度；色球层的厚度大约2000千米，红色；日冕是太阳大气最外面的一层，从色球层的边缘向外延伸出，最远可以达到4～5个太阳半径。日冕的亮度只有光球的百分之一，平时根本看不见。 【回答联想】【读图活动】 培养学生观察和分析能力通过图片展示太阳大气结构，生动活泼，让学生直观的了解，并产生深刻的印象
【教学任务三】太阳活动及对地球的影响1、太阳黑子2、太阳黑子周期3、太阳黑子对地球的影响4、日珥 【展示图片】在太阳大气中还会发生有趣的现象，我们称为太阳活动。大家先看一下这张图片，大家看到了什么？【讲述】这就是太阳黑子，它发生在光球层，太阳表面的地方温度周围低2000°C左右，从地球上看起来这些地方就比较暗，好像太阳表面上出现了一些小黑点称为太阳黑子。 根据长期观察，太阳黑子有时多，有时少。连续两次出现太阳黑子最多的时候为极大值，对应的年份称为峰年，连续两次峰年之间的时间间隔为11年，我们称之为太阳黑子周期。它对地球的影响：（1）干扰地球的地磁场：地球上的指南针失灵；信鸽会迷路；无线电通讯也会受到严重阻碍，会对飞机、轮船和人造卫星的安全航行、还有电视传真等等方面造成很大的威胁（2）黑子还会引起地球上气候的变化：黑子多的时候地球上气候干燥，农业丰收；黑子少的时候气候潮湿，暴雨成灾（3）太阳黑子数目增多的时候，地球上的地震也多。 树木的生长情况也随太阳活动的11年周期而变化。黑子多的年份树木生长得快；黑子少的年份就生长得慢。
更有趣的是，黑子数目的变化甚至还会影响到我们的身体，人体血液中白血球数目的变化也有11年的周期性。【提问】大家可以根据老师刚才说的太阳黑子对地球的影响，说说生活中出现的类似情况吗？【总结】所以掌握太阳黑子周期对我们有重要的意义。【展示PPT 】展示关于日珥的PPT【提问】大家先看一下这幅图片，太阳表面的突出的东西像什么？【讲述】太阳 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )的周围镶着一个红色的环圈，上面跳动着鲜红的火舌，这种火舌状物体就叫做日珥，日珥是通常发生在色球层 ( http: / / www.21cnjy.com / " \t "_blank )的，它像是太阳面的"耳环"一样。我们可以在日全食可以看到它。【展示日全食看到的日珥的相关图片】【板书总结】太阳大气结构 和 太阳活动光球 太阳黑子 色球 日珥 日冕 【思考回答】太阳表面有黑色的区域【学生听讲】【回答问题】列举生活中出现类似现象【思考回答】像耳朵观察和欣赏 进一步培养观察能力从学生的生活实际出发，更能让学生有切身体会通过图片形象生动地展示，让学生对其加深印象
【教学任务四】地心说与日心说 简单介绍地心说，哥白尼的生平和他的日心说 课后阅读并调查有关哥白尼和日心说的资料 培养学生独立自主学习能力
【教学任务五】总结归纳，布置作业 【引导】今天我们了解太阳多少了呢？我们再来做几道填空题。【板书总结】【课后作业】大家回去思考一下，要是我们这个世界上没有了太阳，我们的生活将变成什么样了呢？ 【思考回答】太阳概况，大气结构和太阳活动【板书总结】 使学生对本堂课的学习有一个系统的认识，与此同时还照顾到学习能力相对薄弱的学生
板书
恒星
太阳
大小
质量
温度
太阳大气结构
色球
光球
日冕
太阳活动及对地球的影响
日珥
太阳黑子
日心说
与地心说
3.1最近的恒星——太阳
一、太阳的构成：炽热气体组成的气体球
二、太阳概况：大小、质量、温度、日地距离
三、太阳大气结构 和 太阳活动
光球 太阳黑子
色球 日珥
日冕