(共17张PPT)
加法的交换律和结合律
义务教育苏教版四年级下册
28个男生在跳绳
17个女生在跳绳
1.跳绳的有多少人?
28+17=45(人)
17+28=45(人)
或
知识点1:加法交换律
28+17=45
17+28=45
28+17=17+28
我发现:两个加数交换位置,和不变。
举例验证:
两个加数交换位置,和不变。
可表示为:
如果用字母a、b
分别表示两个加数,可以写成:
(2)甲数+乙数=乙数+甲数
28个男生在跳绳
17个女生在跳绳
2.
跳绳和踢毽子的一共有多少人?
(28+17)+23
=45+23
=68(人)
28+(17+23)
=28+40
=68(人)
或
知识点2:加法结合律
=45+23
=68(人)
=28+40
=68(人)
(28+17)+23
28+(17+23)
(28+17)+23
=
28+(17+23)
(45+25)+16
○
45+(25+16)
(39+18)+22
○
39+(18+22)
=
=
比较上面的算式,和同学说说有什么发现。
三个数相加,可以先把前两个数相加,再和第三个数相加;也可以先把后两个数相加,再和第一个数相加,它们的和不变。
如果用字母a、b
、c分别表示三个加数,上面的规律可以写成:
82+8=8+82
(84+68)+32=84+(68+32)
75+(47+25)=(75+25)+47
加法交换律
加法结合律
加法交换律和加法结合律
说说下面的等式各应用了什么运算律。
59+0=0+59
47+(30+8)=(47+30)+8
(74+49)+51=74+(49+51)
33+(48+67)=(33+67)+48
1.下面的等式各应用了什么运算律?
加法交换律
加法结合律
加法结合律
加法交换律和加法结合律
(教材第58页第1题)
2.计算下面各题,并应用加法交换律进行验算。
690+174=
583+68=
795+367=
864
651
1162
(教材第58页第3题)
3.
38+76+24
38+(76+24)
88+45+12
45+(88+12)
=114+24
=138
=38+100
=138
=133+12
=145
=45+100
=145
(1)19999+1999+199+19+9
=20000+2000+200+20+10-5
=22230-5
=22225
4.计算。
(2)1991+8119+8009+1881
=(1991+8009)+(8119+1881)
=
10000+10000
=
20000
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为:
2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用字母表示为:
a+b=b+a
(a+b)+c=a+(b+c)