四年级下册数学课件 第2课时 用计算器计算探索规律 苏教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
用计算器计算探索规律
义务教育苏教版四年级下册
用计算器计算。
55846＋7646＝
13027－8934＝
66280×23＝
6908×37＝
111111111÷9＝
395412＋10589＝
63492
4093
1524440
255596
12345679
406001
26640÷111=_______
240
知识点：用计算器探索除数、商的变化规律
26640÷222
=_______
120
26640÷333
=_______
80
发现一：
26640÷111=240
26640÷222=120
发现二：
26640÷111=240
26640÷333=80
除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。
除数乘3，得到的商等于原来的商除以3。
26640÷444=______
26640÷555=______
26640÷666=______
26640÷888=______
60
48
40
30
用计算器验算，看做对了没有。
先用计算器算出前三题的得数，
再直接填出后面几题的得数，
并用计算器验算。
111111÷37037=________
222222÷37037=________
333333÷37037=________
444444÷37037=________
666666÷37037=________
999999÷37037=________
3
6
9
12
18
27
1.
12138
3120
65
918
27
3375
（教材43页第5题）
2.
利用方格中的数，可以按一定的顺序写出不同的算式。观察每组算式的特点，并算出每个算式的和。你发现了什么？
（教材43页第6题）
＝165
＝165
＝165
＝1665
＝165
＝165
＝165
＝1665
（教材43页第6题）
3.根据左边算式中的规律，直接写出右边算式的得数，再用计算器验算。
1×8＋1＝9
12×8＋2＝98
123×8＋3＝987
1234×8＋4＝12345×8＋5＝123456×8＋6＝
9876
98765
987654
（教材44页第7题）
4.先用计算器算出前四题的得数，再直接填写后两题横线上的数。
11
111
1111
11111
111111
1111111
12345
9
6
123456
9
7
（教材44页第8题）
不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？
5.
用计算器计算下面左边各题。
9999×1＝9999
9999×2＝______
9999×5＝______
9999×3＝______
9999×7＝______
9999×4＝______
9999×9＝______
19998
29997
39996
49995
69993
89991
6.
先用计算器计算下面左边各题，再尝试不用计算器，写出下面右边各题的结果，并用计算器进行检验。
111105÷9＝__________
9÷9＝1
1111104÷9＝__________
108÷9＝________
11111103÷9＝__________
1107÷9＝________
111111102÷9
＝__________
11106÷9＝________
1111111101÷9＝__________
111105÷9＝__________
9÷9＝1
1111104÷9＝__________
108÷9＝________
11111103÷9＝__________
1107÷9＝________
111111102÷9＝__________
11106÷9＝________
1111111101÷9＝__________
看一看结果，和你想的一样吗？说一说你的新发现。
12
123
1234
12345
123456
1234567
12345678
123456789
1．在除法算式中，被除数不变，除数乘几，商就等于原来算式的商除以几(0除外)。
2．在除法算式中，除数不变，被除数乘几，商就等于原来的商乘几。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？