人教版生物七年级上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》 课件(共33张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册1.2.3《生物圈是最大的生态系统》 课件(共33张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-07-11 08:09:21 | ||
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文档简介
(共33张PPT)
第三节
生物圈是最大的生态系统
1、地球所有的地方都有生物生存吗？有生命存在的地方应起个什么名字？
不，这个地方被称为生物圈，生物圈是我们共同的“家”。
2、什么又是生物圈呢？你想知道这个“家”有关的知识吗？
1、生物圈的概念
生物圈有多厚呢？
地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。
2、生物圈的范围
大气圈底部：
水
圈大部：
岩石圈表面：
（海平面上下各10千米)
包括地球上的全部海洋和江河湖泊
人类和其他动植物生存的“立足点”
有氮气、氧气、二氧化碳等等
生物生活在水面下150米内
3、生物圈为我们提供了哪些基本条件：
阳光、水、空气、营养、适宜的温度以及一定的生存空间。
4、多种多样的生态系统
以我爱我家为题，选择一种生态系统，以主人的身份，向大家作介绍，说出它的特点、你所了解的在其内的代表生物、与人类的关系或作用。
思考
森林生态系统
1.分布
湿润或较湿润地区
2.典型的动植物
植物以乔木为主，有少量灌木和草本;动物以树栖和攀援生活的种类为主.
动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。
3.特点
自动调节能力最好
长臂猿
犀鸟
蜂猴
思考
草原生态系统
1.分布
干旱地区，年降雨量少
2.典型的动植物
植物以草本植物为主；动物
主要是挖洞、穴居或快速奔跑的种类。
3.特点
动植物种类少，群落结构简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化
草原上的动物
海洋生态系统
思考
海洋生态系统
海洋中的动物大都能在水中游动，不具备快速奔跑或
飞翔的能力。
典型的动、植物
植物以浮游植物为主，浅海区有很多大型的藻类。无发达根系，无高大树木
特点
其内生物主要受阳光、温度及水盐度的影响
淡水生态系统
淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。多为浮游植物和鱼等动物。
代表动物有“四大家鱼”
湿地生态系统
湿地范围：淡水，及不超过６m的浅海
湿地的功能：提供水源、防风消浪、互岸固堤、净化水源,蓄洪抗旱
典型代表:
沼泽
有“自然之肾”的美称
红树林
农田生态系统
1.特点
是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化
2.发展条件
必须依靠人类的管理才能维持
思考
农田生态系统
1.特点
是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化
2.发展条件
必须依靠人类的管理才能维持
城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。
二、生物圈是一个统一的整体
分析下面的资料。
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流
入
灌溉
供水
home
黄河
长江
湖泊生态系统
地域关系
小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在：
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是最大的生态系统
生物圈是一个统一的整体
阅读资料3
阅读DDT在生物圈中传播的资料分析
（p31）
1、在食物链
浮游生物
鱼
鸟和兽中，为什么鸟兽体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍？
DDT在生物体内不易分解，而且生物体也无法排出，因此沿着食物链不断积累
2、在欧洲、亚洲、美洲使用的DDT，却在从没使用过的南极企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT的存在，这说明了什么？
说明人类活动对环境的影响是全球性的，生物圈是一个统一的整体。
ＤＤＴ
海洋生态系统
浮游生物
河流生态系统
农田生态系统土壤、大气
DDT在生态系统中的循环
农药
城市生态系统
降雨
●生物圈中的各种生态系统，虽然有地域相隔，但实际上都存在着一定的联系。
●生物圈是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
●生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！
结论：
由于人类的破坏活动，地球已经伤痕累累，我们能不能造一个类似地球的环境供人类生存呢？
视野拓展
生物圈二号全景
生物圈2号为什么会失败？
生物圈2号结构图
生物圈2号给我们的警示
人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。
随堂检测
1、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为：“地球之肾”的是：（
）
A
农田生态系统
B
森林生态系统
C
湿地生态系统
D
湖泊生态系统
2、有“绿色水库”之称的生态系统是：
A
农田生态系统
B
森林生态系统
C
湿地生态系统
D
湖泊生态系统
C
B
3、下列哪种生态系统的自动调节能力最强:
A
呼伦贝尔大草原
B
青海湖
C
人工蔬菜大棚
D
西双版纳热带雨林
4、人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了什么？
A
DDT危害极大
B
生物圈是一个统一的整体
C
南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人曾到过欧洲、亚洲以及美洲大陆
D
DDT可以随风散播
D
B
第三节
生物圈是最大的生态系统
1、地球所有的地方都有生物生存吗？有生命存在的地方应起个什么名字？
不，这个地方被称为生物圈，生物圈是我们共同的“家”。
2、什么又是生物圈呢？你想知道这个“家”有关的知识吗？
1、生物圈的概念
生物圈有多厚呢？
地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。
2、生物圈的范围
大气圈底部：
水
圈大部：
岩石圈表面：
（海平面上下各10千米)
包括地球上的全部海洋和江河湖泊
人类和其他动植物生存的“立足点”
有氮气、氧气、二氧化碳等等
生物生活在水面下150米内
3、生物圈为我们提供了哪些基本条件：
阳光、水、空气、营养、适宜的温度以及一定的生存空间。
4、多种多样的生态系统
以我爱我家为题，选择一种生态系统，以主人的身份，向大家作介绍，说出它的特点、你所了解的在其内的代表生物、与人类的关系或作用。
思考
森林生态系统
1.分布
湿润或较湿润地区
2.典型的动植物
植物以乔木为主，有少量灌木和草本;动物以树栖和攀援生活的种类为主.
动植物种类繁多。群落结构复杂。种群的密度和群落的结构能够长期处于较稳定的状态。
3.特点
自动调节能力最好
长臂猿
犀鸟
蜂猴
思考
草原生态系统
1.分布
干旱地区，年降雨量少
2.典型的动植物
植物以草本植物为主；动物
主要是挖洞、穴居或快速奔跑的种类。
3.特点
动植物种类少，群落结构简单，种群密度和群落结构常发生剧烈变化
草原上的动物
海洋生态系统
思考
海洋生态系统
海洋中的动物大都能在水中游动，不具备快速奔跑或
飞翔的能力。
典型的动、植物
植物以浮游植物为主，浅海区有很多大型的藻类。无发达根系，无高大树木
特点
其内生物主要受阳光、温度及水盐度的影响
淡水生态系统
淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成。多为浮游植物和鱼等动物。
代表动物有“四大家鱼”
湿地生态系统
湿地范围：淡水，及不超过６m的浅海
湿地的功能：提供水源、防风消浪、互岸固堤、净化水源,蓄洪抗旱
典型代表:
沼泽
有“自然之肾”的美称
红树林
农田生态系统
1.特点
是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化
2.发展条件
必须依靠人类的管理才能维持
思考
农田生态系统
1.特点
是人工建立的生态系统，动植物的种类少，群落结构单一，农作物为主，人的作用非常突出。一旦人的作用消失，该系统将退化
2.发展条件
必须依靠人类的管理才能维持
城市生态系统
特点：人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。
二、生物圈是一个统一的整体
分析下面的资料。
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分，还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取自河流。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
河流（淡水）生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
源头
源头
沿途 形成
流
入
灌溉
供水
home
黄河
长江
湖泊生态系统
地域关系
小结：河流生态系统与许多生态系统有着密切的联系。表现在：
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
2、从地域关系来说，各类生态系统也是互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江，源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
3、从生态系统中的生物来说，许多微小的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是最大的生态系统
生物圈是一个统一的整体
阅读资料3
阅读DDT在生物圈中传播的资料分析
（p31）
1、在食物链
浮游生物
鱼
鸟和兽中，为什么鸟兽体内积累的DDT的含量比海水中高出百万倍？
DDT在生物体内不易分解，而且生物体也无法排出，因此沿着食物链不断积累
2、在欧洲、亚洲、美洲使用的DDT，却在从没使用过的南极企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT的存在，这说明了什么？
说明人类活动对环境的影响是全球性的，生物圈是一个统一的整体。
ＤＤＴ
海洋生态系统
浮游生物
河流生态系统
农田生态系统土壤、大气
DDT在生态系统中的循环
农药
城市生态系统
降雨
●生物圈中的各种生态系统，虽然有地域相隔，但实际上都存在着一定的联系。
●生物圈是一个整体，它是地球上最大的生态系统。
●生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！
结论：
由于人类的破坏活动，地球已经伤痕累累，我们能不能造一个类似地球的环境供人类生存呢？
视野拓展
生物圈二号全景
生物圈2号为什么会失败？
生物圈2号结构图
生物圈2号给我们的警示
人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。
随堂检测
1、具有净化水源、蓄洪抗旱作用，被称为：“地球之肾”的是：（
）
A
农田生态系统
B
森林生态系统
C
湿地生态系统
D
湖泊生态系统
2、有“绿色水库”之称的生态系统是：
A
农田生态系统
B
森林生态系统
C
湿地生态系统
D
湖泊生态系统
C
B
3、下列哪种生态系统的自动调节能力最强:
A
呼伦贝尔大草原
B
青海湖
C
人工蔬菜大棚
D
西双版纳热带雨林
4、人们在南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内发现了曾经在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用过的化学药剂DDT，这一现象说明了什么？
A
DDT危害极大
B
生物圈是一个统一的整体
C
南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人曾到过欧洲、亚洲以及美洲大陆
D
DDT可以随风散播
D
B