HS版八年级上册 第4章 植物的物质和能量的转化 单元测试（含解析）

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HS版八上 第4章植物物质和能量转化单元测试卷

一、选择题（每小题 分，共 分）
1、下列有关植物根尖的说法正确的是（??? ）
A．④处细胞与①处细胞的遗传物质相同
B．根的伸长主要因为④处细胞的分裂，引起的细胞数目增多造成
C．①处的根毛是一种特化的细胞，其基本结构与其他部位细胞不同
D．②开始出现输导组织—导管
2、下列各项中不属于无性生殖的是（　　）
A．草莓利用茎繁殖 B．落地生根利用叶繁殖
C．用君迁子作砧木嫁接柿 D．玉米种子萌发成幼苗 （第1题图）
3、下列关于被子植物生长的描述，正确的是（　　）
A．植物的芽都能发育成枝条 B．植株生长所需的水分主要由根尖成熟区吸收
C．植物的茎都能逐年加粗 D．植物生长需要量最多的是含氮、磷、钙的无机盐
4、春季植树时，移栽的树苗常被减去部分枝叶，主要原因是（　　）
A. 使树形美观，进而美化环境 B. 降低蒸腾作用
C. 方便树苗运输 D. 减少养分消耗
5、某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，以提高成活率．“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（　　）
A．输导组织 B．机械组织 C．保护组织 D．分生组织
6、细胞是生命活动的基本单位，但有的生物不具备细胞结构，你认为这种生物是（　　）
A．玉米 B．蟋蟀 C．木耳 D．病毒
7、乳酸菌在自然界广泛分布，与人类关系密切．以下有关乳酸菌的叙述正确的是（　　）
A．单细胞个体，有细胞核，是真核生物 B．用其制作泡菜时，要使泡菜坛内缺氧
C．乳酸菌主要通过产生芽孢来繁殖后代 D．乳酸菌能利用二氧化碳和水制造乳酸
8、下列各项叙述中，不属于蒸腾作用的意义的是（　　）
A．蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量
B．植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土
C．蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输
D．蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输
9、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛。其重减少的主要原因是（　 　）
A．蒸腾作用 B．运输作用
C．呼吸作用 D．光合作用 （第9题图）
10、土壤中的水分参与植物蒸腾作用时的途径是（ ）
A．土壤→根毛→导管→叶肉→气孔→大气
B．土壤→导管→叶脉→气孔→大气
C．土壤→根毛→导管→气孔→叶脉→大气
D．土壤→根毛→叶脉→导管→表皮→大气
11、154米高的澳大利亚杏仁桉树能把水和无机盐从土壤里吸收运送到树的顶端，其动力来自于（　　）
A．蒸腾作用 B．输导作用 C．呼吸作用 D．光合作用
12、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验材料的选用不恰当的是（　　）
A．用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用
B．用燕麦胚芽来研究植物的向光性
C．用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构
D．用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体
13、已知白菜叶下表皮气孔数多于上表皮，现取甲、乙、丙、丁四片大小、质量相同的新鲜白菜叶，作如下处理：
甲 乙 丙 丁
涂凡士林的部位 不涂 上表皮 下表皮 上、下表皮
再将四片叶置于通风处，5小时后称重，其重量从重到轻的顺序是（　　）
A．丁→丙→乙→甲 B．甲→乙→丙→丁 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丁→乙→丙
14、呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是（　　）
A．无机盐和水 B．水和淀粉 C．氧气和淀粉 D．二氧化碳和水
15、正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于（　　）
A．光合作用 B．西瓜果实膨大 C．瓜蔓生长 D．气孔的水分蒸发
16、下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是（ ? ）
A．叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B．低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用
C．绿色植物通过呼吸作用，来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D．农业生产上要提高农作物的产量，只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
?17、如图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化。下列分析错误的是（　　）
A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少
C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水
18、国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（　　）
A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种
B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的
C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉
D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异
19、在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没．当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙．这主要是为了（　　）
A．保证植物足够的水分 B．清除洪水带来的污染物
C．保证气孔的畅通 D．防止作物受重压倒伏
20、如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A．图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率
C．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率
总是大于蒸腾速率 （第20题图）
D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
二、填空题 （每空2分，共38分）
21、炎热的夏季，树林里却空气湿润，凉爽、清新宜人，这是因为树枝树叶遮挡了部分阳光，树木的蒸腾作用提高了空气的________，降低了空气的________，同时又通过植物的光合作用增加了空气中的 。
22、你知道“绿道”吗？这是一种修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道。闲暇时刻，市民在“绿道”上或骑自行车，或步行，一定会精神爽朗，一扫在封闭室内那种“睡不醒”的感觉！
（1）据测定，“绿道”与其它区域相比，空气湿度较大，气温较低。这与植物的______作用有关
（2）从科学角度来说，人在“绿道”，感觉精神爽朗，不会“睡不醒”是因为植物能吸收______，放出______；
（3）游览“绿道”，你能见到比其它地方更多的野生动物．因为茂盛的植物是生态系统的______，为动物提供了______和栖息地。
23、小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜，可是放了一天，芹菜萎蔫了．小明想了一个办法，将芹菜分成甲、乙两份，甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处．把乙芹菜根放入一盆清水中，过了一天，小明发现乙芹菜变得硬挺了，而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热，袋内壁有水珠，还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂。
请帮小明作以下分析并完成有关设计：
（1）新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过______作用散失了______。
（2）萎蔫的芹菜，将根放到水里以后变硬挺了，是因为芹菜吸收了水分．其中根吸收的水分主要通过茎内的______运输到叶。
（3）试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因： 。
（4）小明同学在打开甲袋之前，将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中，发现______，原因是 。
（5）如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内，蜡烛熄灭，说明芹菜呼吸作用吸收了 。
（6）芹菜植物体由小长大，构建植物体的有机物主要是通过植物的 制造的。
24、图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请回答下列问题：

（1）图中A、B、C表示植物物正在进行的三种生理活动．其中[A]表示的生理活动是 作用；
（2）植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从 （填图乙中标号）散失；
（3）随着城市化进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷暑”的局面．形成此局
面的主要原因是 ；
①市排水系统建设不到位?????? ②城市地面硬化面积大
③城市绿化面积大??????? ④城市绿化面积少
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
（4）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量，可采取的措施：
① ；
② ；（至少答出二个正确答案，才能得分）。
三、探究题（每空3分，共33分）
25、某同学研究植物与水分散失的关系时，用甲、乙、丙三个量筒，甲、乙各放入一枝生长状态相同的天竺葵枝条，其中甲保留所有叶片，乙去掉所有叶片，丙不放植物。每天上午8时，量筒中加水至100毫升处，放在窗台通风处，晚上8时观察液面的刻度，连续6天的测量数据如下：
请分析上表中的数据，并回答下列问题：
(1)六天中气温最高的是第___________天。
(2)实验中，作为对照组的是___________量筒。
(3)甲量筒第一天损失水分的重量是___ __毫升，其中由叶片蒸腾的水分是_ _______毫升。
(4)根据上述数据可知，植物吸收的绝大部分水分是___________通过___________散失了。水分输导的结构是___________。
26、酵母菌是一种单细胞真箘．如图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖，分解为酒精和二氧化碳的实验装置，实验时，首先将溶质质量分数为2%的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用。然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌．实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。
? 时间 液滴数
温度 ?第1分钟 ?第2分钟 ?第3分钟 ?第4分钟 ?第5分钟
?15℃ ?6 ?16 ?22 ?22 ?22
?35℃ ?10 ?24 ?32 ?32 ?12
?55℃ ?0 ?2 ?2 2? ?2
（1）该实验的目的是探究 ；
（2）实验运用了转换法这一科学方法，即通过 反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。
（3）55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱，原因是细胞内 的催化作用受到影响。
（4）35℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少，原因可能是 。
四、说理题（第27题4分，第28题5分，共9分）
27、种子在适宜的条件下可以萌发成幼苗，而仓库中贮藏的种子一般不容易萌发。请运用学过的科学原理加以说明。

28、无风的夜晚，在竹子的竹壁上钻孔，有水流出，而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出．无论晴朗的白天还是无风的夜晚，将竹子斜剖开（如图），发现竹子内的空心部分都没有水．竹壁中有丰富的导管，竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力．为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出，而晴朗的白天不会出现这种现象？请根据以上信息并结合所学知识作出解释。
HS版八H 第 章 单元测试卷
参考答案

一、选择题
1、A 解析：④根冠的细胞与①成熟区的细胞的遗传物质相同；根的伸长主要是因为③分生区细胞分裂产生的细胞及②伸长区细胞伸长；①成熟区细胞停止伸长，而开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸水和无机盐的主要部位，成熟区及其上部，根内部细胞分化形成导管，以输导水分和无机盐，成熟区处的根毛是一种特化的细胞，其基本结构与其他部位细胞相同，故只有A正确。
2、D 解析：ABC、草莓利用茎繁殖、落地生根利用叶繁殖、用君迁子作砧木嫁接柿，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此玉米种子萌发成幼苗属于有性生殖；因此不属于无性生殖的是玉米种子萌发成幼苗。
3、B 解析：A、植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的，A错误；B、植株生长所需水分主要由成熟区的根毛吸收，B正确；C、木本植物的茎有形成层能逐年加粗，草本植物的茎没有形成层不能逐年加粗，C错误；D、植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，D错误。
4、B 解析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，去掉部分枝叶，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于移栽植物的成活．因此春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，主要原因是降低蒸腾作用，提高成活率。
5、A 解析：木质部内有木纤维和导管．导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎（树干）的木质部中的导管中．导管属于输导组织。
6、D 解析：ABC、玉米是植物、蟋蟀是动物、木耳是真菌，都有细胞结构；D、病毒，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成； 所以不具备细胞结构的生物是病毒。
7、B 解析：A、乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核，A错误；B、制作泡菜是通过乳酸菌发酵的，而乳酸菌进行的是无氧呼吸，只有在无氧条件下乳酸菌才能大量繁殖，所以制作泡菜的坛口要密封，目的是隔绝空气，防止空气进入，B正确；C、乳酸菌主要通过分裂来繁殖后代，C错误；D、发酵是利用微生物的代谢活动，通过生物催化剂（微生物细胞或酶）将有机物质转化成产品的过程．生活中最常用的是乳酸菌发酵制造出乳酸，D错误。
8、B 解析：A、由分析可知，蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降雨量，A正确；B、由分析可知，植物的叶承接着雨水，减缓雨水对地面的冲刷，可保持水土，是植物对生物圈的作用，B错误；C、由分析可知，蒸腾作用能够带动植物体对水分的吸收和向上的运输，C正确；D、由分析可知，蒸腾作用能够带动植物体对无机盐的吸收和向上的运输，D正确。
9、A 解析：植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．光合作用从外界吸收二氧化碳，释放出氧气，重量变化不大；呼吸作用吸收氧气，释放了二氧化碳，重量变化也不大；植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它要：1，促进植物体内水分及无机盐的运输； 2，促进根部对矿质离子的吸收； 3，降低植物叶片表面的温度；所以此装置的重量减轻主要是蒸腾作用造成的。
10、A 解析：植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分。土壤中的水分→根毛细胞→根皮以内的层层细胞→根内的导管→茎内的导管→叶柄的导管→叶脉。
11、A 解析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的。其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水。并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。同时促进了生物圈的水循环．可见A符合题意。
12、A 解析：A、植物进行蒸腾作用的主要部位是叶片；仙人掌的叶已经退化成叶刺，失去了进行蒸腾作用的能力；因此验证植物叶的蒸腾作用不能用仙人掌．故符合题意；B、研究植物的向光性应选用植物的嫩茎尖、胚芽等生长旺盛的器官，组成燕麦胚芽的细胞属于分生组织，具有旺盛的分裂增生能力，是研究植物向光性的好材料；故不符合题意；C、菜豆种子个体大，胚的各个结构明显，易于观察和认识胚的各个结构；故不符合题意；D、银边天竺葵的银边部分不含叶绿体，正好与中央的含有叶绿体的绿色部分形成一组以叶绿体为变量的对照实验，以探究光合作用的场所是叶绿体；故不符合题意。
13、A 解析：叶片是蒸腾作用的主要部位，气孔是水蒸气外出的门户，叶片的上下表皮上都有气孔，其中下表皮上的气孔较多．由题意可知，甲叶片没处理，上下表皮都有气孔，水分通过气孔蒸发出去的最多，重量最轻；乙叶片上表皮涂上凡士林，丙叶片下表皮涂上凡士林，下表皮上的气孔较多，因此乙叶片蒸发出去的水分比丙的多，乙比丙轻一些；丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林，水蒸气无法通过气孔蒸发出去，丁最重．可见A符合题意。
14、D 解析：呼吸作用的反应式：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量．因此呼吸作用分解有机物后的产物是二氧化碳和水。
15、D 解析：植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义。因此正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于蒸腾作用。
16、B 解析：A、叶绿体中的叶绿素能够吸收光能，光合作用的场所是叶绿体，叶绿素是叶绿体在光下形成的色素，是叶绿体中重要的成分，A错误；B、在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，贮存蔬菜时应该降低温度，抑制水果、蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，可延长储存时间，B正确； C、绿色植物进行光合作用能消耗二氧化碳，释放氧气，能维持大气中氧气和二氧化碳的平衡，C错误；D、农田及时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长，D错误。
17、B 解析：根据分析和图示可知： A、Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加，A正确； B、在Ⅰ、Ⅱ阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，B错误； C、在种子萌发的过程中，首先萌发的是胚根发育成植物体的根，所以第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，C正确； D、种子吸水膨胀，第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水，D正确。
18、B 解析：A、李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实验并获得成功．从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种．表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库。因此这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物基因的多样性．A正确；B、一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖．B错误；C、杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，C正确；D、小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D正确。
19、C 解析：气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．所以在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没．当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙。
20、D 解析：A、从图中可以看出：c点是某植物的蒸腾速率和吸水速率曲线重合点，且正好处于a时刻．即c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率．此选项叙述正确；B、图中a--b时间段内，蒸腾速率和吸水速率都是逐渐升高，但在某一时刻蒸腾速率总是大于吸水速率．此选项叙述正确；
C、图中黑暗时间内，无论那一时刻，吸水速率的曲线总是位于蒸腾速率的曲线之上，即黑暗时吸水速率总是高于蒸腾速率；而有光照时，a--b时间段内蒸腾速率大于吸水速率，b时刻以后吸水速率则大于蒸腾速率．此选项叙述正确；D、由图可知，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率，选项说法错误，符合题意。
二、填空题
21、湿度 温度 氧气
22、（1）蒸腾作用；（2）二氧化碳；氧气；（3）生产者；食物、氧气。
23、（1）蒸腾水分（2）导管（3）芹菜进行呼吸作用分解有机物释放热能（4）石灰水变浑浊呼吸作用产生了二氧化碳（5）氧气（6）光合作用
24、（1）呼吸 （2）⑤ （3）A（4）①适当增加光照时间，光照时间越长，植物进行光合作用的时间越长，制造的有机物就越多。②适度增加二氧化碳的浓度，植物会因原料充足而光合作用增强
三、探究题
25、(1)三 (2)丙 (3)40???? 34 (4)叶片??? 蒸腾作用???? 导管
26、（1）温度对酵母菌产生二氧化碳的影响；（2）液滴数；
（3）酶；（4）葡萄糖减少
四、简答题
27、种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；仓库里的小麦种子一般不能萌发，仓库里不缺少空气，温度应有适宜的时候，如果在自身条件具备的情况下，仍不能萌发，那原因就在于缺少水分。
28、植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用，在夜晚只进行呼吸总用、蒸腾作用。因为晚上，竹子几乎只进行呼吸作用，蒸腾作用很弱，散失的水分很少，钻孔后，导管被损坏，所以有水流出，在白天，还需进行光合作用与蒸腾作用，所以需要大量的水，所以没有水流出
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