统编版五年级上册语文第7单元 勿忘国耻 阅读训练（含答案）

快乐练习
训练1
死也不倒下
吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。
吉鸿昌从天津被解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊!你们什么时候动手？”
有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密!只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧!”
就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨抢，我死了也不能倒下!”
“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”
椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。
“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”
那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”
枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
1、联系上下文，理解词语意思。
张口结舌：
从容不迫：
2、有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧!”这句话中第一个“休息”指___________，
第二个“休息”指_____________。
3、吉鸿昌是个怎样的人？你从哪里看出来的？
4、读文短文后，你想对文中的谁说些什么？
训练2
我是中国人
一次，刘德华应日本一家娱乐公司的邀请来到日本，举办了一场小型歌友会。有些别有用心的日本记者却在提问时夹杂一些中伤中国的话。这使刘德华很气愤，他拒绝了主办方原来安排的日语歌曲，原定的粤语歌曲也全部取消，只用普通话演唱。
刘德华用普通话一字一句说道：“本来我是不想来日本的，但是因为合约在身，不得不来。但是你们（指记者）不要以为是一纸合约把我牵住的，如果我不来，没人可以把我怎么样。我只是觉得如果这样做，对我的歌迷不公平，因为歌迷是无辜的。我不想做的事，谁也无法逼我做，而且，你逼我，我也不会做。”刘德华接着说：“艺术是没有国界的，但是艺术家是有国界的。我想说，音乐是没有国籍的，但是音乐家是有国籍的。”他对主持人说：“以后介绍我时，不要说我是香港歌手，因为我首先是一个中国人，是中国歌手！”他唱的第一首歌就是《中国人》。
第三天，日本东芝公司派人来找刘德华的经纪人，出3000万美元让刘德华做东芝公司的形象代言人。3000万美元，两亿多人民币呀！东芝公司的决策者们以为，刘德华一定会高兴万分地接受这块诱人的大蛋糕。但是，结果出乎他们的意料，刘德华几乎没有任何商量的余地，回答就是两个字：不行！这意外的结果使他们目瞪口呆。
从日本回来后，在回答拒绝的原因时，刘德华说：“我觉得，在现在的气氛下，我去做他们的代言人是不合适的，就是给再多的钱，也不能失掉作为一个中国人的骨气。作为一个艺人，维护祖国尊严责无旁贷！”
1、“诱人的大蛋糕”指的是什么？为什么他要拒绝这个“蛋糕”？
2、为什么刘德华第一首歌要唱《中国人》？
3、你如何理解“艺术是没有国界的，但是艺术家是有国界的”？
4、读完文章后，你最想说的是什么？
训练3
钱学森
1947年，刚刚36岁的中国科学家钱学森，被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉，它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。
美国为什么如此器重钱学森呢？因为他是美国研究航空科学最高专家冯·卡门的优秀学生，是美国最早研究火箭组织——加州理工学院火箭研究小组的5成员之一。
在冯·卡门的指导下，火箭研究取得了重大进展，为反法西斯战争的胜利做出了贡献。在那些艰苦的日子里，钱学森显露出卓越的才能。一项在航空科学史上占有重要地位的航空科学公式：即著名的“卡门——钱公式”诞生了。这是由冯·卡门提出命题，钱学森做出结果，至今仍在航空技术研究中广泛使用的一项公式。
然而，当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。钱学森在美国已经生活了10多年，又被誉为是“在美国处于领导地位的第一位火箭专家”，金钱、地位、声誉都有了。可他想：我是中国人，我的根在中国。我可以放弃在美国的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！他还对中国留学生说：“祖国已经解放了，国家急需建设人才，我们要赶快把学到的知识用到祖国的建设中去。”
钱学森准备返回中国的决定，引起美国有关方面的恐慌。他们认为：钱学森的专业技术如果带回去，中国的科学技术将高速度前进。美国海军的一位领导人曾对美国负责出境的官员说：“我宁可把钱学森枪毙了，也不让他离开美国！”“钱学森至少值5个师的兵力”。
钱学森的回国计划受到严重的阻挠。美国官方“文件”通知他，不准离开美国。本来，他的行李已经装上了驳船，准备由水路运回祖国。可美国海关硬说他准备带回国的书籍和笔记本中藏有重要机密，诬蔑钱学森是”间谍”。其实，这些书籍和笔记本，一部分是公开的教科书，其余都是钱学森自己的学术研究记录。
一波未平，一波又起。几天之后，钱学森突然被逮捕，关押在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。看守人员每天晚上隔10分钟进室内开一次电灯，使他根本无法入睡。钱学森的遭遇，引起加州理工学院中坚持正义的同事和学生的同情，在他们和其他正直人士的强烈抗议下，美国特务机关被迫释放了他。可对钱学森的迫害并没有停止，他们限制他的行动，监视和检查他的信件、电话等。尽管有种种限制，但钱学森没有屈服。他不断地提出严正要求：坚决离开美国，回中国去！
1、美国为什么如此器重钱学森呢？
2、钱学森在美国金钱、地位、声誉都有了。他为何想回到贫困落后的中国？从中你读到了什么？
3、美国为了阻止钱学森回国，做了哪些事情？
4、钱学森终于回到了祖国，当他踏上祖国土地的一瞬间，你觉得他想说什么？
训练4
精忠报国
岳飞是南宋的著名的军事家，抗金名将，他那精忠报国，光彩照人的故事千百年来几乎家喻户晓，人人皆知。
岳飞从小勤奋好学，文武双全，就在岳飞20岁那年，金兵侵犯中原，所到之处，烧杀抢掠。岳飞是个爱国的热血青年，他决定奔赴战场，杀敌报国。
岳飞的母亲最了解岳飞的心思，他鼓励儿子奋勇杀敌，报效祖国，他在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。岳飞铭记母亲的教诲，奔赴抗击金军的站斗前线，屡建战功，成了一名令敌人闻风丧胆的将军。他率领部队北伐，收复了被敌人侵占的大片国土。但就在他取得抗金斗争全面胜利之时，昏庸无能的宋朝皇帝听信奸臣秦侩乘机求和的劝说；一连颁发十二道金牌，强逼岳飞立即班师，岳飞壮志难酬，只好挥泪班师。这时岳飞写下了千古绝唱《满江红》。
怒发冲冠凭栏处，
潇潇雨歇。抬望眼，
仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头空悲切。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！
此次岳飞被免除兵权，宋高宗和秦侩派人向金求和，岳飞坚决反对。秦侩以莫须有的罪名将岳飞毒死，临死前岳飞写下了“天日昭昭，天日昭昭？”
这样，一代抗金名将岳飞惨遭杀害了，岳飞死时年仅三十九岁，但他精忠报国的故事一直流传至今。
1、尝试练系上下文，用自己的话说说什么是精忠报国？
2、“精忠报国”是谁刺于岳飞背上的？目的是什么？
3、“莫等闲，白了少年头空悲切。”这句话怎么理解？
4、分析为什么岳飞最终会被惨遭杀害？
训练5
邓世昌献身大海
自古以来，牺牲在战场上，一直是爱国军人引以自豪的志向。特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬。在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人。
邓世昌是我国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中“致远”号的舰长。他有强烈的爱国心，常对士兵们说：“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！”1894年，中国和日本之间爆发了甲午战争。邓世昌多次表示，如果在海上和日舰相遇，遇到危险，我就和它同沉大海！
这年9月的一天，日本舰队突然袭击中国舰队。一场海战打响了。中国担任指挥的旗舰被击伤，大旗被击落。邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜，吸引住敌舰。他指挥的致远号在战斗中最英勇，前后火炮一齐开火，连连击中日舰。日舰包围过来，致远号受了重伤，开始倾斜，炮弹也打光了。邓世昌感到最后时刻到了，对部下说：“我们就是死，也要壮出中国海军的威风。报国的时刻到了！”他下令开足马力向日舰吉野号冲过去，要和它同归于尽。这大无畏的气概把日本人吓呆了。
不幸，致远号中了鱼雷，船体爆炸，沉入海底。200多名官兵大部分牺牲。邓世昌曾被部下用救生圈救起，可他见部下都没有生还，毅然退出救生圈，沉入大海，献出了生命。
1、如何理解“人谁无死？但愿我们死得其所，死得值！”？
2、哪些地方能看出邓世昌强烈的爱国心？
3、读完课文，你最想说的是什么？
训练6
爱国的光明之路
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。
那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖国任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”
1、是什么让苏步青从文学转向了数学的？
2、哪些地方能看出苏步青对数学的迷恋？
3、苏步青之所以选择回国的原因是什么？
4、苏步青读书为救国，谈谈你读书为了什么？
快乐练习参考答案
训练1
1、形容理屈词穷，或因紧张害怕而发愣；不慌不忙，沉着镇定
2、第一个休息是疲劳过度需要身体上的休息；第二个休息是要牺牲了
3、吉鸿昌是一个宁死不屈、临危不惧、忠于革命、忠于党的人。从他从容不迫的走向刑场，从他在刑场说的那些话中看出的
4、我想对吉鸿昌说：“谢谢你，正因为有了像你这样勇敢坚强的人，才有了今天的好日子，我会好好珍惜并努力学习，把国家建设的更好”
训练2
1、3000万美元；就是给再多的钱，也不能失掉作为一个中国人的骨气。作为一个艺人，维护祖国尊严责无旁贷！
2、宣告自己是中国人，不会做有损国家形象的事情
3、艺术可以供各国交流学习，但艺术家只会代表自己的民族
4、我最想说的是：无论走到哪里，不要忘记自己的根，哪怕再大的诱惑也不能失去人格
训练3
1、因为他是美国研究航空科学最高专家冯?卡门的优秀学生，是美国最早研究火箭组织——加州理工学院火箭研究小组的5成员之一。
2、因为他每时每刻都在思念这祖国；读到了再多的金钱和再高的地位也无法同生养的国家相比
3、诬蔑钱学森是”间谍”；
关押在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。看守人员每天晚上隔10分钟进室内开一次电灯，使他根本无法入睡；限制他的行动，监视和检查他的信件、电话等。
4、我终于回到我梦寐以求的祖国，从今天起，我会尽我所能将祖国建设强大
训练4
1、为国家竭尽忠诚，牺牲一切
2、母亲刺的；鼓励儿子奋勇杀敌，报效祖国
3、不要浪费时间，虚度光阴。年轻时应该及早建功立业。如果现在让时间白白地流逝，将来老了、头发白了，想干什么也不可能了，就会感到后悔和悲伤的。而后悔和悲伤没有用的
4、自身很正直，与朝廷小人不合，遭到奸人迫害
训练5
1、人生在世谁不死去呢？只希望我们死的有价值，有意义
2、大旗被击落。邓世昌立即下令在自己的舰上升起旗帜，邓世昌感到最后时刻到了，对部下说：“我们就是死，也要壮出中国海军的威风
3、我最想说的是：舍己为人、保家卫国的品质值得我们用牢记
训练6
1、杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂，在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学
2、不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题
3、原因是要为国争光
4、我读书为了报答祖国、报答父母，将国家建设的更加强大，让父母过上幸福的生活