五年级下册美术教案-第16课 请柬设计 浙美版

《请柬设计》
一、【教学目的】：
1、理解请柬的使用场合，并了解相关知识。
2、能够设计请柬的版面，既要符合实际要求，又尽量要发
挥同学们的个性和创意
3、通过欣赏和设计请柬，培养和提高学生的审美情趣，并
使学生的创意和个性得以充分表现。
二、【教学重点】：学会请柬的基本设计制作方法
三、【教学难点】：能够综合运用多种形式，设计有创意和个性的请柬版面，又要符合实际要求。
四、【教学内容】：
老师：老师过几天要去参加一个婚礼，同学们也一定参加过婚礼吧？那你们是如何收到邀请的呢？
学生：请帖
那么今天这堂课呢，我们就来学一学《请柬设计》
老师：看，这就是老师收到请柬，那么除了婚礼以外，你们还知道其他哪些请柬呢？
学生：音乐节、广告公司、生日等。
老师：归类一下，请柬大概可以分为以下3种：ppt
1．活动请柬
：结婚请柬、展览请柬、运动会请柬
2．节日请柬：生日请柬、音乐节请柬、新年请柬
3．商务请柬：国务院请柬、广告设计请柬、交易请柬
老师：老师也带来了一些，我们一起来欣赏一下吧。
老师：看看它们有什么特点？
学生：。。。。
1．这张请柬上画有青花瓷图案，所以我们可以用图案花纹来确定请柬的主题，左右两个半圆形，就像一半的青花瓷盘子，中间用一个小纽扣连接起来，这种纽扣叫盘扣。
2．第二种的外形是一个海星的形状，所以我们还可以用请柬的外形轮廓来确定主题。
3．第三个有什么特点？我请同学来说一说。
学生：它在对折出镂空出一个小提琴的形状，这应该是一个有关音乐节的请柬。
4．老师：第四个大家都都很熟悉，是什么请柬？你们看这个
请柬跟之前看的有什么区别呀？
学生：蛋糕是立体的。
老师：那老师想考考大家，你们觉得使用请柬有哪些好处呢？
学生：这样邀请客人显得更礼貌、郑重。
老师：老师手上的请柬是这样对折的形式的，你们猜一猜，这种形式叫什么？
学生：。。。。
老师：双页式请柬
老师：那么除了这种双页式的请柬，我们刚刚看了那么多，你们觉得还有哪些形式的请柬？
学生：。。。。
老师：（单页式、双页式、折页式、一版成型式）ppt
老师：接下来，我们来欣赏一些学生的作品，看看他们是如何设计请柬的，运用的是什么形式？
1．这是艺术节的请柬，上面有设计过的字体
，那它是什么形式的？
学生：双页式
2．老师：第二个是音乐会的，它是什么形式的？
学生：单页式
3．老师：第三张描绘了什么季节的风景呀？那它又是什么形式
的呢？
学生：冬天
折页式
4．老师：最后这个立体的呢？
学生：一版成型式
老师：那这里有那么多种请柬，你最想做哪一种？
学生：。。。
老师：那你知道它是怎么完成的吗？
学生：。。。
老师：我们的请柬还有另一个很重要的组成部分呢，你们知道是什么吗？
学生：内容
老师：我们来看这张请柬还缺哪些内容？（ppt一张没有内容的请柬）
学生：。。。。
老师：活动名称、被邀请人称谓、时间、地点、活动内容
联系方式、邀请人
这样呢，我们的请柬就完整了。
老师：老师设计了一张生日请柬，大家来看一看吧，我的主题是生日，运用了一版成型式，其中呢，我还运用了绘画、剪贴、镂空。。
老师：那么接下来你们就是请柬设计总监，请设计一张生日或其他节日的请柬，以四个同学为一组来设计
注意：1.明确一个主题
2.设计形式和内容
3.装饰（绘画、剪贴、镂空）
（四）评价环节