(共11张PPT)
成
语
第
四
讲
直击小升初
考查范围
成语积累、成语典故、成语运用
考查题型
填空、选择为主，问答较少
分值比重
2—5分，部分试卷可达10分，占5%—10%
考点难度
考点热度
（必考）
命题趋势
范围较大、题型灵活
直击考点一：
成语积累
成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的定型的词组或短句。成语多数为四个字，也有三字的以及四字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间用逗号隔开。
成语积累是传统考点，以考查学生的成语识记量为目的，常见的题型有很多，如：写出不同类型的成语，将成语补充完整，成语接龙，写出意义相近或相反的成语，根据意义写出正确的成语等。
典型例题：
1.补全下列成语，并将褒义词抄在下面的横线上。
德高（
）重
变本加（
）
狼狈为（
）
悬（
）峭壁
风华正（
）
呕心（
）血
褒义词：
望
厉
奸
崖
茂
沥
德高望重
风华正茂
呕心沥血
2.下列词语中有错别字的一项是（
）
A.浩瀚无垠
不屑置辩
吹毛求疵
郑重其事
B.曲径通幽
抑扬顿措
不计其数
委曲求全
C.惟妙惟肖
地大物博
络绎不绝
意气风发
D.栩栩如生
得天独厚
怡然自得
苦心孤诣
B
3.读词语，找规律，仿写成语。
A.千奇百怪
万紫千红
B.高瞻远瞩
甜言蜜语
高谈阔论
察言观色
五湖四海
三言两语
4.将下面的成语补充完整，再根据语境，选词填空。
（
）（
）当先
千军（
）（
）
（
）不停（
）
策（
）扬（
）
不知不觉中，我们迎来了小学生活的最后一年，莘莘学子（
），准备奔赴小考的战场。我们只有努力学习，（
），才能在（
）中（
），品尝
胜利的果实。
一
马
万
马
马
蹄
马
鞭
策马扬鞭
马不停蹄
千军万马
一马当先
直击考点一：谚语谚语
有不少成语是从语言、寓言、历史和古代诗文中提炼出来。
直击考点二：
成语典故
写出下列成语中的主人公。
四面楚歌（
）
三顾茅庐（
）
指鹿为马（
）
纸上谈兵（
）
完璧归赵（
）
望梅止渴（
）
典型例题：
项羽
赵高
蔺相如
刘备
赵括
曹操
成语运用
直击考点三：
常见成语使用错误的现象：望文生义、意思弄反、张冠李戴、褒贬颠倒
典型例题：
Ａ．这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。
Ｂ．一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
Ｃ．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
Ｄ．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表现得惟妙惟肖。
下列句子中成语使用错误的一项是（
）
C
小升初秘籍
追古溯今记成语
成语积累
成语典故
成语运用(共16张PPT)
词
语
第
三
讲
点击小升初
1.能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当含义，会
辨别词语的感彩。
2.能在具体的语言环境中辨析近义词、反义词和多义词。
3.能恰当地搭配词语，按要求给词语进行逻辑归类。
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考查范围
词语的理解、词语的感彩、词语的搭配、词语的辨析、词语的归类和排序
考查题型
填空题、选择题为主
分值比重
4—6分，占4%左右
考点难度
考点热度
命题趋势
范围稳定，难度增加
直击考点一：
词语的理解
理解词义的方法：
1.查字典理解词义。
2.联系上下文理解词义。
3.分解词义法。
4.换词（找近义词）解词法。
直击考点一：
典型例题：
给划线词语选择最恰当的理解（
）
“没有一帆风顺的生活，也许会有骤起的风暴把我们抛入谷底……”
A.暴风雨
B.不幸与挫折
C.巨大的惊喜
D.任务
B
词语的感彩
直击考点二：
词语的感彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或贬斥、厌恶、鄙视等情感。
褒义词：带有赞许、喜爱、褒扬等肯定的感彩的词语。
贬义词：带有贬斥、厌恶、鄙视等否定的感彩的词语。
中性词：不带褒贬色彩，可以用在好的方面，也可以用在不
好的方面。
典型例题：
“成果、结果、后果”是一组近义词，但感彩不同，
与它相类似的一组是（
）
A.优异
优秀
优良
B.团结
结合
勾结
C.谦虚
虚假
虚伪
D.保护
袒护
庇护
B
词语的搭配
直击考点三：
1.要符合事实
2.要合乎习惯
3.要分清对象
典型例题：
下列词语搭配完全正确的一组是（
）
A.提高认识
生活俭朴
保卫公物
B.反映情况
身体强大
发扬风格
C.发现问题
远大理想
参观演出
D.改善生活
安排工作
工作认真
D
词语的辨析
直击考点四：
词义辨析涉及的范围广、数量大。要想准确地辨析词语，就需要结合具体的语境，从词语的含义、适用对象与范围、感彩等方面入手。
近义词：意义相同或相近的词叫近义词。
反义词：意思相对或相反的词叫反义词。
多义词：是指一个词具有两个或两个以上的意义，几个彼此
不同而又相互关联的意义的词。
典型例题：
1.写出下面词语的近义词和反义词。
赞扬（
）
（
）
藐视（
）
（
）
温和（
）
（
）
光明（
）
（
）
表扬
批评
轻视
重视
温顺
严厉
明亮
黑暗
典型例题：
2.下列词语中与“深浅”形式最接近的一组是（
）
A.上下
中外
水火
红绿
长远
B.好坏
死活
进退
春秋
曲直
C.出入
开关
厚薄
东西
装卸
D.正反
前后
快慢
良莠
运输
C
词语的归类和排序
1.词语的归类：
（1）按事物的类别归类。
（2）按词语的性质归类。
（3）按词语的使用范围归类。
（4）按感彩归类。
直击考点五：
词语的归类和排序
2.词语排序：
直击考点五：
（1）按时间先后顺序。
（2）按事物发展变化。
（3）按事物范围大小顺序。
（4）按事情发展的过程。
（5）按词义程度轻重。
典型例题：
下面各组的五个词语中有四个是同类的，找出另一个不同类的，写在括号里。
1.电灯
电话
电铃
电工
电扇
（
）
2.步枪
子弹
长矛
武器
炮弹
（
）
3.火苗
火种
火炉
火焰
火光
（
）
电工
武器
火炉
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