二年级上册美术教案-3.7 美丽的叶子 岭南版

《美丽的叶子》教学设计
一、教学目标：
1、让学生主动积极参与本课，认识事物的本质，从了解树叶变黄，树叶会落的特性认知世界。
2、在观察中联想到树叶掉落的过程，以及树叶的形状和颜色；在创作中发挥想象力，大胆的在同伴前表述树叶的组合象哪些小动物或物体。从中提高表现能力和表达能力。并提高动手操作的能力。
3、能以积极的态度参与，愿意和小组中的其他成员分享成功和快乐。
二、本课的意义
通过本次《美丽的叶子》的自主性活动，提高儿童主动参与学习活动的能力。提高探索新事物的愿望，和求知欲望。让学习大胆讲述自己的观点，提出问题，和同伴合作寻找答案，共同讨论。提高他们的动手能力。在活动中，通过一起收集资料，一起与同伴研究，对“自然现象”有了一定的认识和了解。同时老师为他们提供丰富的资料，老师通过提出问题，
作出暗示，提供建议，使孩子最终能体验到问题获得解决时的满足，孩子们在活动中互相学习，互相帮助，锻炼树立了在众人面前大胆讲述的信心。
三、资源准备
学生准备：各种形状颜色的树叶，
教具准备：《PPT多彩的树叶》、《PPT有趣的树叶动物拼图》、四季各种树叶的特征图片、制作好的示范教具、教学模型一些、构图造型一些。
四、教学重点、学会细心观察，以发现树叶的形状、颜色与构图特征吻合的要求。
五、教学难点：摆脱固有形象，从夸张、有趣的角度表现“美丽的树叶”并构图成一贴动物拼画。
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
课堂导入
让学生拿出采集到的树叶，在投影仪下展示，引导学生观察并说出叶子
的形状和叶脉的纹理特点。
2、出示课件
叶子的形状主要可以分为：柳状叶、掌状叶、卵形叶、针状叶、带状叶、心形叶等。
叶脉主要有：网状叶脉、平行叶脉两种。
这些细小的线条和各种形状便构成了这么美丽叶子。这也是令天我们要表现的主题，出示《美丽的叶子》。
二、课堂发展
1、树叶很美，我们可以用哪些方法和材料表现树叶呢？
2、欣赏用不同方法和材料表现的叶子
a.
画
b.
拓印
c.
拼贴画
3、如何用叶子动物拼贴画
剖析范画，制作树叶粘贴画必须抓住特征
（1）看：出示各种形状的树叶，要求学生比较树叶的颜色、形态、大小等。
（2）想：拿出一组树叶问：“你们联想一下这些树叶像什么动物？你能摆出这种动物吗？（学生回答后，教师把其中一片长得像正在游泳的金鱼的树叶放在投影仪上展示）
（3）摆：根据刚才展示的树叶，你们觉得这条金鱼还缺什么部位呢？（学生回答后，教师示范，选择合适的树叶把金鱼的身体和眼睛做好。）
（4）除了刚才的方法，我们还可以借助工具，把金鱼做得更加美丽。比如：用笔画上海水和泡泡、剪刀就剪出海草等。
4、欣赏树叶动物拼贴画
三、课堂实践
根据自己采集的树叶形状和颜色、大小，做一幅有趣的树叶动物拼贴画。
展示评价
第二课时
回顾上节课内容，导入本课
教师示范用线描的方法表现树叶
先画出树叶的外形。
画出主脉。
3、用点、线、面装饰树叶。可以重复画自己喜欢的线条、图案和形象，但注意方向、位置、大小、疏密聚散的变化。
4、欣赏其他学生作品
四、课堂实践
用线描的方法画一画自己喜欢的树叶，用点线面装饰树叶。
五、展示评价
六、拓展欣赏
欣赏拓印的树叶图片