二年级下册美术教案-第7课 好玩的石头 冀美版

有趣的石头画
　
【活动目标】
　　尝试运用颜料或各种辅助材料装饰，体验在石头上作画的乐趣。
　
【重点难点】
　
让学生学会运用颜料作画。
活动准备
　　1.形状各异、洗净晾干的鹅卵石或小石头若干。
　　2.颜料等。
　　3.几块装饰好的石头造型，如小甲虫。
　　活动过程
　　一、导入
1.教师出示“幸福的一家”石头画，引导学生认真观察。
看到同学们可爱的笑脸，老师心情很高兴，今天呀，老师带了幸福的一家来跟大家一起学习，来看一下大屏幕。
教师引导生观察“幸福的一家”。
看看这一家子和我们平时的画有什么不同？(生答)师表扬：你们真善于观察，对了，它们是画在石头上的，今天，我们就一起来学习《有趣的石头画》。(板书课题)
3.教师：那么孩子们知道小石头是怎么变成人物画吗？（认真观察）
生结合图片观察(出示没有画的石头)
大家看这块石头……它能画什么呢？我们一起来看(出示画好的石头画)(举2.3个例子)
总结：那么我们可以从石头的哪方面特点去定石头画的内容呢？
看了那么多石头画，我们知道了石头画不仅可以根据石头的形状、颜色来确定画什么，还可以根据石头的纹理来定。除此之外吖我们还可以根据你的想法来画，丰富的想象力能带给我们意想不到的作品。
板书：凹凸、纹理、颜色、形状
（箭头）动物、植物、人物、风景
引导学生观察一下老师手中的石头
（生说师范画）现在看看老师手上的石头，大家觉得它能变成什么图案的石头画呢？(生答)哦，我现在就来画……(生说师画)我看到第一组的同学们眼睛亮亮地看得很认真，等下他们一定画得又快又好，我们先……然后……涂色要均匀，不能有一坨一坨颜料堆积在画面上。
老师还用这个方法画出了。。。画出了。。。画出了。。（展示课前准备的石头画）
引导生观察手中的石头，它可以变成什么样的图案呢？
刚才同学们和老师一起把这块普通的石头变成了美丽的石头画，老师还用这种方法画了这些石头画(展示石头画)看了那么多漂亮的作品，相信大家都很想动手画了，在画之前呢？，请你们观察自己桌上的石头，想一想该画什么呢？(请生答)你想画什么呢？你想画什么呢？你想画什么呢？你想画什么呢？（请3-5个同学单独说）(表扬)你们的想象力可真丰富！我相信其他同学还想出了更多有趣的画面，接下来就让我们一起来点石成画，在画之前呢，我们先来看一下要求，请小朋友们大声读一遍(要求这里多放图片)
　　二、创作石头画
　　在作画的开始，教师播放轻松以及柔和的音乐，让孩子在柔和的音乐环境下完成作画。
　　2.生运用颜料或各种辅助材料自由在石头上作画，教师从旁指导，引导他们在创作时应尽量借助石头本身的外形，把它想象成某件物体。然后进行绘画、装饰。
3.将生制作好的各种石头造型收集起来展示，（师说口令：123，生接，表扬坐姿端正，认真看老师的孩子）请几位介绍自己的作品。
现在我们来欣赏几位同学的作品，这件作品是谁的呢？给我们介绍一下你创作的石头画，（表扬）你可以根据石头的形状来画出这么诱人的草莓，老师都想吃了。你能画出这么有趣的图案，老师都想拿来收藏了。（点评几位同学的作品）
其实啊，还有很多同学的作品也非常漂亮，由于时间的关系我们在这里就不一一点评了。
师总结
今天呀！我们一起点石成画，把一块块普通的石头变成了美丽有趣的石头画，只要我们善于观察，我们就会发现在我们的生活中还有很多可以用来作画的东西，比如瓦片(出示画面)、树叶(出示图片)、木头(出示图片)，今后让我们一起创作出更多有趣的画面！