二年级上册数学教案-第6单元 6 整理和复习 人教版

6　整理和复习
课时目标导航
一、复习内容
表内除法(二)的单元整理和复习。(教材第86页整理和复习)
二、复习目标
1．经历小组合作整理、交流乘法口诀的过程。
2．熟记乘法口诀，能熟练地口算表内乘法。
3．感受我国文化的特点，增强热爱祖国的情感。
三、重点难点
重点：记忆口诀，运用口诀正确计算。
难点：解决有关乘法计算的简单实际问题。
四、教学准备
教师准备：课件。
一、回顾整理
1．计时算。
9×9＝　　　　　　
6×7＝
9×4＝
39＋8＝
43＋20＝
5×6＝
7×9＝
8×3＝
7×8＝
7×5＝
6×4＝
9×8＝
2×6＝
8×5＝
5×9＝
1×2＝
2．师：做这些算式应注意什么？(学生独自完成计算后，指名学生回答，集体订正)
二、知识应用
1．补全乘法口诀并写出算式。(出示计算卡片)
(　　)十二
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)三十二
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)二十四
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)七十二
(　　)×(　　)＝(　　)
(　　)×(　　)＝(　　)
2．教学教材第86页整理和复习第2题。
(课件出示教材第86页第2题)
师：说一说亮亮是怎样整理的，再把余下的口诀补全。(小组讨论是如何整理的，学生独自把余下的口诀补全，教师指导有困难的学生)
教师任意指一句口诀，指名学生回答用它计算的算式。
3．教学教材第86页整理和复习“你知道吗”。
(课件出示教材第86页“你知道吗？”及中国古代九九乘法表的资料)
教师给学生讲述中国古代九九乘法表的历史，让学生感受我国文化的特点，增强热爱祖国的情感。
三、巩固反馈
完成教材第87页练习二十二第2、3、4题。(学生独立完成，教师巡视指导，最后集体订正)
第2题：42　36　47　81　24　30　21　32　16　63　72　63
第3题：A套餐：8×3＝24(元)
B套餐：5×4＝20(元)
C套餐：7×6＝42(元)
一共：24＋20＋42＝86(元)
第4题：54　56　99　57
四、课堂小结
通过本节课，你对本单元学习的内容还有什么疑问吗？
整理和复习
一一得一
一二得二
二二得四
一三得三
二三得六
三三得九
一四得四
二四得八
三四十二
四四十六
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
一六得六
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
一七得七
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
一九得九
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
八九七十二
九九八十一
1.本节课系统地概括了本单元的学习内容，培养学生对所学知识进行系统整理的能力。复习巩固1～9的乘法口诀，加深对乘法意义的认识，提高学生用数学知识解决问题的能力。为了更好地检查学生对“九九乘法表”的掌握情况，教学中设计了“让学生填一张空白乘法口诀表”的环节，培养了学生独立思考和简单归纳的能力。
2．我的补充：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________