小学数学北师大版三年级下6.2 分一分（二）（17张ppt）

(共17张PPT)
分一分（二）
北师版小学数学三年级下册
激趣导入
填一填。
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2
9
9
2
知识讲解
把下图中的小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色，每种颜色占这个图形的几分之几？
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已知条件
所求问题
知识讲解
大正方形被平均分成9个小正方形，给小正方形分别涂上红、黄、蓝3种颜色。
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每种颜色占这个图形的几分之几。
知识讲解
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如何理解题意？
要求每种颜色占这个图形的几分之几，就要看每种颜色涂了几个小正方形。因为大正方形被平均分成了9份。因此每种颜色涂了几个小正方形，就占这个图形的几分之几。
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知识讲解
9
3
9
3
9
3
9
1
9
4
9
4
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涂法一
涂法二
知识讲解
把下面的大正方形剪成9个小正方形，每种颜色的小正方形占9个小正方形的几分之几？
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知识讲解
9
3
9
1
9
4
9
4
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知识讲解
观察下图，你能得到哪些分数？
知识讲解
图中一共有7只蝴蝶，其中有3只白蝴蝶，4只花蝴蝶；
你了解到哪些数学信息？
有6个小朋友，其中女生有4个，男生有2个；
有5盆花，其中粉色的花有3盆，红色的花有2盆。
知识讲解
如何理解题意？
用分数表示图中的事物，可以把某种事物的总数量看作一个整体，将这种事物按特征、颜色等分一分，用这种事物的总数量作要表示的分数的分母，用各部分的数量作要表示的分数的分子。
知识讲解
观察下图，你能得到哪些分数？
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……
练习巩固
1.
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8
3
8
2
8
3
练习巩固
1.
（2）每种颜色的小三角形分别占8个小三角形的几分之几？与同伴说一说。
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练习巩固
2.用分数表示每幅图中的涂色部分。
（
）
（
）
（
）
练习巩固
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1
3
1
6
1
8
在分数中，整体既可以是一个事物，也可以是多个事物。
知识总结
分一分（二）（1）
用分数表示各部分数量与整体之间的关系时，首先要确定整体；接着确定把整体平均分成的份数，并把它作为分数的分母；最后确定各部分数量所占的份数，并把它作为分数的分子。