1.4 科学测量 知识点辅导讲义

学员姓名： 辅导科目：科学 年 级： 初一 学科教师：
授课日期及时段
教学内容 1-4科学测量

同步知识梳理
知识点1：长度的测量
所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。
长度的测量。
国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。
了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。
l千米（km）=1000米（m）
1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm）

进行长度换算的正确步骤：
数值不变，乘以目标单位与原单位之间的进率，将原单位改写为目标单位。
例如：
测量工具有直尺、卷尺。测量长度使用的基本工具是刻度尺。正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点。
（1）了解刻度尺的构造。
观察：零刻度线
最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为最小刻度值。
量程：所能测量的最大范围。
（2）使用刻度尺时要做到：
*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。

思考：
1、刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?_____________________________（读数偏大）
2、零刻度线磨损了怎么办?
（找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意）

*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。
思考：
视线偏左和偏右时，读数会怎样?____________________________（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）
*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。
*记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 长度是初中阶段唯一一个需要估读的
了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合适的测量工具和测量方法（如农村丈量土地时用分度值是厘米的尺就能很好地达到实际要求，给窗户配玻璃要选择毫米的尺等）。了解卷尺、皮尺的用途。知道指距、步长可以粗略测量物体长度，声纳、雷达、激光也可以用来测距。
（3）长度的特殊测量法。
*积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。
如：测量一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。
*滚轮法：测较长曲线的长度时，可先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度二周长X圈数。
如：测量操场的周长。
*化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一
端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。
如：测量地图上两点间的距离。

*组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。
注意：0刻度要对其、三角尺的直角边要紧靠直尺。
小测：
乙、1.18cm；A
知识点2：体积的测量
概念：体积是指物体占有的空间大小。
固体体积常用的单位是立方米（m3），还有较小的体积单位，如立方分米（dm3），立方厘米（cm3），立方毫米（mm3）等。
液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml）。
它们之间的换算关系是：
1立方米＝103立方分米＝106立方厘米＝109立方毫米
1升＝l立方分米＝1000毫升＝1000立方厘米
我们有时还会听到“cc”，lcc＝lcm3
对于一些规则物体体积的测量，如立方体、长方体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测量，利用公式求得。如果是测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。
在使用量筒和量杯时应注意：
1）放平稳：把量筒和量杯放在水平桌面上。
2）观察量程和最小刻度值。（量筒没有0刻度线）
3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平。
思考：俯视时，会造成读数怎么样？仰视时，会造成读数怎么样？
________________________________________________________________________
俯视的时候，读数偏大；仰视的时候，读数偏小。

固体体积测量的几种方法：
思考：
如果先将小石块浸没在水中，测出此时水和石块的总体积为V1，再将小石块拿出来，剩余水的体积为V2，最后得出来的小石块的体积为（V1-V2），这个数值和实际相比是一样还是偏大或者偏小？
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这样操作拿出小石块的时候会带出一部分水，，则剩余水的体积偏小，测得的小石块体积偏大。
知识点3：面积的测量
规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样，是建立在长度测量的基础上。
不规则物体的面积测量有割补法、方格法等。
知识点4：温度的测量
1．温度的概念及单位
温度：是表示物体冷热程度的物理量，用来对物体的冷热程度作精确、定量的描述；从微观上看，温度是物体内部大量分子做无规则运动的剧烈程度的标志。
温度有两种单位：
（1）摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度，把0摄氏度和100摄氏度之间分成100等分，每1等分叫1摄氏度，用符号来表示。注意：摄氏温度不是温度的国际单位。
（2）热力学温度的规定：以绝对零度（）为起点的温度叫热力学温度。单位名称叫开尔文。简称“开”，符号是“”。它是温度的国际单位。0℃=273K
例如：人的正常体温（口腔温度）是“37℃”，读作“37摄氏度”；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”，读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”。
上海晴天的昼夜温差约为“10℃”
为节能环保,国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于“26℃”。
最高气温在35度以上时，可称为高温天气。
2．常见温度计
原理：实验室的温度计是利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的。
常见的温度计有水银温度计、酒精温度计、煤油温度计、体温计、气温计。常用的液体有酒精、水银、煤油等。
一般温度计的构造：
粗细均匀的玻璃管，管的下端有一个玻璃泡，在管和玻璃泡中装有适量的水银或酒精，外壳上刻有刻度。这里采用了放大的科学思想，内径越细，温度变化越明显。
思考：
右图是某同学自制的温度计，在实际使用工程中发现该温度计玻璃管中的液柱变化不明显（密封性良好）。对此，你觉得可以这么改进？
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换一根细玻璃管
（1）实验室温度计
① 量程，最小分度值。
② 温度计的使用。
用温度计测量液体温度时，正确的方法是：
温度计的正确记数：
当温度在0℃以上时，从0℃开始从下往上读；当温度在0℃以下时，从0℃开始上往下读。如果说没有0℃，先判断0℃的位置，温度高于0℃的时候，从下往上数值在逐渐增大，当温度低于0℃的时候，从上往下数值在逐渐增大。
小测：
甲的温度是_______________________；乙的温度是________________________。
甲：-22℃；乙：38℃
体温计：
体温计的构造特点：
有较大的玻璃泡，温度的微小变化就能使水银柱长度显著变化。体温计的最小刻度是__________；测量范围是__________________。0.1℃、35℃~42℃
玻璃泡与玻璃管之间有一段弯曲的玻璃管，当温度计离开人体时，温度忽然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银退不回来，所以体温计可以离开人体读数。（体温计里的水银柱不能自动落回到35℃以下，测量前要用力甩几下，使水银柱落回到35℃以下）
思考：要是一个体温计测了某一个人的体温后没有甩，直接去测其他人的体温，结果会怎么样？当另外一个人的体温高于前面这个人的时候？一样的时候？低于的时候？
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体温等于或者高于的时候结果准确，低于的时候结果偏高。
几种温度计对比表
量程
分度值
适用场所
说明
实验用温度计
-20～110℃
1℃
实验室
测液温
体温计
35～42℃
0.1℃
医院、家庭
测体温
（每次使用前要向下甩）
寒暑表
-30～50℃
1℃
家庭
测气温
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